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        幼兒園小班健康教案

        時間:2022-01-03 09:32:18 幼兒園教案 我要投稿

        關于幼兒園小班健康教案模板五篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班健康教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于幼兒園小班健康教案模板五篇

        幼兒園小班健康教案 篇1

          內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:"冬冬,等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

          觀看后討論:

          小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?

          觀看圖片:

         。1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

         。2)過期的食物。

         。3)腐爛變質(zhì)的食物。

         。4)假冒、劣質(zhì)的食物。

         。5)沒洗干凈的食物。

          提問:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?

          小結:大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會食物中毒的。

          3、情景表演《好吃的魚》

          內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:"明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

          提問:

         。1)明明應怎樣吃魚?

         。2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

          小結:小朋友吃魚時,一定要仔細把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因為越哭,魚刺就陷得越深,應趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

        幼兒園小班健康教案 篇2

          活動目標:

          1、知道愛護小手,不玩尖利的東西。

          2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

          活動準備:

          相關圖片一張。

          活動過程:

          1、請幼兒觀察圖片,提問:

          (1)這個小朋友的手怎么啦?(出血了)

          (2)好好的'小手怎么會出血呢?(被東西劃破了)

          (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

          (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

          2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

          小結:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學和生活。

          3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

          (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)

          (2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)

          (3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)

          小結:如果我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務。

        幼兒園小班健康教案 篇3

          設計思路:

          冬天天氣寒冷,孩子柔嫩的皮膚需要得到適當?shù)暮亲o,我班里有幾個孩子臉上都生凍瘡了。一問,才知道他們早上洗臉后從來不涂潤膚霜的,因此我設計這個活動,讓幼兒能自己保護我們皮膚。

          活動目標:

          1、了解涂潤膚霜的簡單方法:將臉上每個地方都涂到。

          2、知道天冷要保護皮膚。

          3、了解潤膚霜的品種及涂潤膚霜的好處。

          活動準備:

          1、準備各種香味不一的潤膚霜(放在桌上)。

          2、每個潤膚霜旁邊放一面小鏡子。

          活動過程

          一、猜一猜:冬天到了,天氣變冷了!今天顧老師收到了一份禮物,小朋友們想看看嗎?(想)

          1、教師神秘地拿起盒子:里面會是什么東西呢?

          2、進一步引導:教師夸張地做“聞”的動作“有一股香味,會是什么呢?(鼓勵幼兒隨意猜想)

          二、說一說:調(diào)動孩子生活經(jīng)驗。

          教師打開禮物取出來:“看!是什么禮物呀?”“是粉呀,它也叫潤膚霜。你們來聞一聞,感覺怎么樣?小結:潤膚霜,噴噴香。涂過潤膚霜嗎?家里涂過什么潤膚霜?為什么要涂潤膚霜?小結:天冷了,皮膚很干燥,潤膚霜涂在臉上會很舒服,能保護皮膚。

          三、抹香香:學學涂面油的方法

          (一)個別孩子操作“潤膚霜怎么涂的?誰來試一試?”請個別孩子進行操作。

         。ǘ⿴蛶屠蠋煛拔乙惨繚櫮w霜,你們一起幫幫我,好嗎?涂在哪里?”教師邊說邊涂粉:潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指戴上小帽子。點一點:點在哪里?額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。抹一抹,我把粉兒抹開來;擦一擦,額頭下巴都擦到。“快給我檢查檢查,我臉上每個地方都涂到了嗎?哦,還有鼻子上沒有涂到。涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。再給我檢查一下,我每個地方都涂到了,哦,每個地方都涂到了,我的臉好舒服!

          (三)一起來涂面油

          1、“小朋友想涂嗎?小桌子有潤膚霜,你們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的潤膚霜試試!

          2、教師師巡回指導:“涂好潤膚霜照照鏡子,看看潤膚霜抹開了嗎?涂完潤膚霜,給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?

          3、小結:高興嗎?我們真高興,我們會自己保護皮膚了,我們把禮物放到娃娃家,每天都和它做朋友。

          附:自編兒歌潤膚霜,噴噴香,我要和你做朋友。

          蘸一蘸,手指戴上小帽子。

          點一點,額頭、下巴、小鼻子,還有兩旁小臉蛋。

          抹一抹,我把粉兒抹開來;

          擦一擦,額頭下巴都擦到。

          涂一涂:粉兒涂滿小鼻子。

        幼兒園小班健康教案 篇4

          【活動目標】

          1、幫助幼兒認識黃豆及制品,知道豆制品主要是用黃豆加工制成的,價廉物美。

          2、培養(yǎng)幼兒愛吃豆制品的習慣。

          【活動準備】

          1、圖片:豆腐一塊,黃豆一把(可事先浸泡好一部分)。

          2、黃豆爺爺頭飾一個。

          3、幼兒操作材料黃豆爺爺找寶寶

          【活動過程】

          1、猜謎語,引起幼兒興趣。

         、胖i語:四四方方,白白胖胖,一碰就碎,又嫩又香,營養(yǎng)很好,做菜做湯。

         、瞥鍪径垢,討論豆腐是用什么作成的。(出示黃豆,讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的東西叫豆制品)

          2、游戲“黃豆爺爺找寶寶”,認識其他豆制品。

          老師戴上“黃豆爺爺”的頭飾,問:我的寶寶在哪里?幼兒答:你的寶寶在這里。ㄗ層變簭牟僮鞑牧现姓页觥皩殞殘D”,如干絲、百葉、豆腐乳、面筋、油炸豆腐果等)

          3、幫助幼兒認識豆制品的價值。

          引導幼兒討論:豆制品可以怎樣吃?

          豆制品如果和魚肉放在一起燒,營養(yǎng)就更豐富、更全面了,請小朋友說說看,你吃到的豆制品是怎樣燒的?(千張卷肉、豆腐魚頭湯、豆腐果燒肉等)

          讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品,身體會更健康。

        幼兒園小班健康教案 篇5

          設計意圖幼兒園一日三餐后,難免口中有食物殘渣,漱口是一種方便快捷的清潔口腔的方法,可保證年齡較小幼兒的牙齒清潔和健康。為此,我們應充分利用生活環(huán)節(jié)進行教育,特別是要隨時抓住時機,學習正確的漱口方法,幫助幼兒了解清潔口腔的基本方法,并加以督導,形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

          活動目標

          1.知道漱口可以清潔口腔,保護牙齒。

          2.學習正確的漱口方法。

          3.愿意堅持飯后漱口。

          活動準備鏡子、杯子、水、毛巾等。

          過程建議

          1、午餐、午點后,請幼兒說說吃了什么?好吃嗎?

          2、送禮物,照鏡子:今天準備了小禮物送給你們,看看是什么?(鏡子)我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的食物殘渣)它們爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把它們從牙齒上趕走呢?

          3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法?梢运⒀、漱口或用牙簽。討論哪種方法方便快捷?

          4、學習正確漱口的方法:

         。1)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。

         。2)幼兒邊念兒歌邊模仿學習正確漱口的方法。

          5、嘗試漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口。

          6、互相看看誰的牙齒最干凈。

          延伸提示1、利用生活環(huán)節(jié),鞏固漱口的方法。

          2、與家長聯(lián)系,要求幼兒在家中也養(yǎng)成飯后漱口的習慣。

          3、開展幼兒齲齒的防治工作。

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