關(guān)于幼兒園大班安全教案模板六篇
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班安全教案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園大班安全教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)：
�。ㄒ唬┯^察圖片和視頻，了解燙傷對(duì)身體的危害。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)討論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的預(yù)防措施和自救的方法。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高在日常生活中的安全意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻，PPT
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯^看皮膚燙傷的各種圖片和視頻，初步了解燙傷的原因以及對(duì)身體的危害。
——你看到了什么？他們是怎樣被燙傷的？
——燙傷后是怎樣的后果？
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒從燙傷我們的根源出發(fā)開展討論，了解燙傷事故發(fā)生的原因以及注意事項(xiàng)。
——在家里，有哪些東西容易對(duì)我們?cè)斐蔂C傷？談一談，怎樣避免燙傷事故的發(fā)生。
——在幼兒園，哪些情況下，會(huì)發(fā)生燙傷事情？我們應(yīng)該怎樣做？
——還有哪些事物會(huì)發(fā)生燙傷，為避免燙傷我們要注意些什么?
�。ㄈ┝私馓幚頎C傷的方法，要求幼兒動(dòng)作到位、有力。
——當(dāng)我們不小心燙傷時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做？有哪些正確的處理方法？
——不小心燙傷時(shí),首先要用冷水沖，接著送保健室和醫(yī)院涂抹藥膏，或有專業(yè)的醫(yī)生直接處理傷口，最后進(jìn)行包扎，防止傷口受傷感染。
�。ㄋ模┚毩�(xí)排隊(duì)倒開水。
總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)，讓讓幼兒對(duì)燙傷后果有直觀的認(rèn)識(shí)和了解，使幼兒真正理解燙傷對(duì)身體的危害，喚起幼兒對(duì)燙傷的防患意識(shí)。并通過(guò)討論活動(dòng)，了解簡(jiǎn)單的預(yù)防措施和自救的方法。
幼兒園大班安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2.增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識(shí)。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自制課件
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會(huì)到什么?
三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么?想到什么?
四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》
五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的.地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4.對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)幼兒的參與度較高，但是對(duì)一些發(fā)展較快的幼兒來(lái)說(shuō)，活得相對(duì)較簡(jiǎn)單，因此出現(xiàn)了個(gè)別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象，在今后的活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分考慮到這一方面，以使得所有幼兒都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。
幼兒園大班安全教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí)，樂(lè)意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因
2、難點(diǎn)：掌握自救的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)
活動(dòng)過(guò)程：
1、以談話導(dǎo)入主題
(1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺(jué)會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?"(幼兒交流)
(2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性
"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?"
"洪水來(lái)了我們可以怎樣逃生自救?"發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的原因
"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?"
"減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)
活動(dòng)反思：
洪水對(duì)于我們這個(gè)地方來(lái)說(shuō)是很少見的，人們對(duì)水災(zāi)逃生的意識(shí)很淺，更別說(shuō)逃生知識(shí)了那就是知之甚少。我做了充分的準(zhǔn)備，課堂效果很好�？偨Y(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：一是課件的充分運(yùn)用，極大地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣；二是教師巧妙引導(dǎo)，幼兒的思維得以最大限度地拓展；三是幼兒通過(guò)對(duì)課件的仔細(xì)觀察，對(duì)洪水災(zāi)害現(xiàn)象和如何進(jìn)行自救表達(dá)的比較完整準(zhǔn)確。通過(guò)各種有效教學(xué)手段的利用，從班級(jí)整體看，幼兒參與教學(xué)活動(dòng)積極性高，學(xué)生普遍對(duì)怎樣進(jìn)行洪水災(zāi)害自救有了一定程度的認(rèn)識(shí)、理解和掌握。
幼兒園大班安全教案 篇4
小貓小狗會(huì)傷人
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道小貓小狗會(huì)傷人，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。
2、通過(guò)事例了解同小動(dòng)物相處的危害性，知道不能隨便逗小動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、錄像：一些被小動(dòng)物傷害的事例
2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1 、教師念謎面，幼兒猜謎活動(dòng)。
組織幼兒討論：你們喜歡小貓小狗嗎？為什么？
2、組織幼兒看錄像，了解小貓小狗的另一面，知道它們會(huì)傷害人。
�。�1）你們知道嗎？小貓小狗也會(huì)發(fā)脾氣的。（2）你有沒(méi)有聽過(guò)或見過(guò)小貓小狗發(fā)脾氣？（3）它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎？（4）它們發(fā)脾氣時(shí)，會(huì)傷害人嗎？
3、教師結(jié)合有關(guān)事例，讓幼兒了解小貓小狗也會(huì)傷害人。
4、教師小結(jié)：
小貓小狗在不發(fā)脾氣的時(shí)候非�？蓯�，還會(huì)幫助我們做事情，是我們的好朋友。但是小朋友會(huì)因?yàn)楹猛娉Ｈザ核鼈儯ダ鼈兊奈舶�，用棍子去趕它們，這些都會(huì)讓它們生氣。有的人還會(huì)抱著它們，離它們很近，在它們突然發(fā)脾氣的時(shí)候躲不開，人就會(huì)受傷，因此我們不應(yīng)該去逗它們，要離動(dòng)物遠(yuǎn)一點(diǎn)，這樣就比較安全。
5、組織幼兒討論：
如果我們被小貓小狗咬傷了，應(yīng)該怎么辦呢？
讓幼兒了解簡(jiǎn)單救治的方法：送醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生治病，還要注射狂犬疫苗等。
幼兒園大班安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。
2、了解一些安全小知識(shí)。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入�！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一些雪天的安全措施。
二、教師小結(jié)
1.首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺(tái)階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請(qǐng)大家小心翼翼，保護(hù)自己!
三、結(jié)束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注意安全?
活動(dòng)反思：
寒冷的冬天來(lái)了，突如其來(lái)的大雪，給我們帶來(lái)驚喜和歡樂(lè)的同時(shí)，同時(shí)也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過(guò)安全快樂(lè)的雪天，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過(guò)活動(dòng)孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。
小百科：雪：從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪團(tuán)）組成的降水。雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪；雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會(huì)在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會(huì)出現(xiàn)，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機(jī)會(huì)較微小。
幼兒園大班安全教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法。
2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。
3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。
2、難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。
材料創(chuàng)設(shè)：
走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知經(jīng)驗(yàn)：
師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。
播放馬路走丟的情景(十字路口)l
提問(wèn)：XX小朋友在哪?他怎么了?接下來(lái)怎么辦呢?我們一起幫助他。
指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感
2、 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)
二、講述經(jīng)驗(yàn)：
l 播放小區(qū)走丟的情景
小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來(lái)領(lǐng)你。
三、提升經(jīng)驗(yàn)：
l 播放超市走丟的情景(大賣場(chǎng))
請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員，通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來(lái)領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的)
四、延伸：
走丟了以后，爸爸媽媽會(huì)很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)
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