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        幼兒園安全教案

        時間:2021-12-12 15:12:19 幼兒園教案 我要投稿

        有關(guān)幼兒園安全教案集合五篇

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園安全教案5篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)幼兒園安全教案集合五篇

        幼兒園安全教案 篇1

          活動目標(biāo)

          1、跟學(xué)習(xí)洗澡時保護眼睛和耳朵的方法。

          2、知道洗頭時水進了眼睛、耳朵不慌張,要告訴成人,并能配合處理。

          3、樂于洗澡,洗澡時能主動配合成人。

          活動準(zhǔn)備

          1、多媒體教學(xué)資源:歌曲《我愛洗澡》。

          2、幼兒用書第42~43頁:《我是香寶寶》。

          活動過程

          1、播放多媒體教學(xué)資源:歌曲《我愛洗澡》。幼兒隨音樂一邊自由做動作。

          說一說,為什么喜歡洗澡?洗澡讓自己感覺怎樣?

          2、通過邊唱邊表演,引發(fā)幼兒討論,學(xué)會洗澡方法。

          ⑴洗頭時水進眼睛怎么辦。

          教師:我愛都愛洗澡,先來洗洗頭。

          教師邊演唱邊帶幼兒做動作:左沖沖,右洗洗,左搓搓,右揉揉,我的頭發(fā)干凈了。

          設(shè)置情景,引發(fā)幼兒思考:洗發(fā)時洗發(fā)水進到眼睛,小朋友快幫助想想辦法。

          提問:洗發(fā)時洗發(fā)水進到眼睛里會有什么感覺?你是怎樣做的?怎樣可以不讓水流進眼睛?

          小結(jié):洗頭時閉著眼睛或用毛巾捂著眼睛,也可以昂著頭,水就不容易流進眼睛里了。如果洗頭時洗發(fā)水進到眼睛里,會有一些刺痛的感覺,小朋友不要自己揉,要告訴媽媽,然后用清水沖洗眼睛并洗臉,必要時去醫(yī)院檢查處理。

          ⑵ 洗頭時水進耳朵怎么辦。

          教師:我們繼續(xù)來洗澡。

          教師邊演唱邊帶幼兒做動作:左沖沖,右洗洗,左搓搓,右揉揉。突然停下說:“哎呀,不好了,耳朵聽不清了!

          提問:耳朵為什么聽不清?”(進水了。)你是怎樣做的?怎樣可以不讓水流進耳朵?

          小結(jié):耳朵進水后,會感到嗡嗡響,聽不清楚,小朋友不要著急,不要用濕手摳耳朵,要告訴家長。頭外向進水耳朵的一邊,拽拽耳朵,一會水就流出來了。洗澡時將兩個耳朵扣下來,水就不容易進到耳朵里了。

          請幼兒學(xué)一學(xué)扣耳朵和處理耳朵的動作。

          3、說一說自己跟大人一起洗澡時是怎樣做的。

          小結(jié):和媽媽一起洗澡時,把自己和媽媽都變得香香的,是件很開心的事。洗澡是按照媽媽的要求去做,低頭、閉眼睛、扣耳朵,這樣水就不會流到眼睛和耳朵里了,很快就會洗干凈,變成一個香寶寶。

          4、再次播放歌曲《我愛洗澡》,老師扮演媽媽,發(fā)出閉眼睛、扣耳朵、低頭等不同指令,幼兒聽指令隨音樂做動作。

        幼兒園安全教案 篇2

          活動意圖:

          地震給廣大人民群眾帶來了很嚴(yán)重的災(zāi)難和傷害,大地震在中國這么頻繁,說明中國大陸是在地質(zhì)活動比較活躍的地震帶上,幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習(xí)一些預(yù)防地震災(zāi)害的知識,為了加強幼兒的安全教育,在汶川地震六周年之際,我們開展了健康活動《地震來了我不怕》。本次健康活動是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個安全教育活動;顒幽繕(biāo)主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆,學(xué)習(xí)防震避震的經(jīng)驗和方法,懂得基本的防震避震知識,通過演練增強幼兒的自我防護意識。

          活動目標(biāo):

          1.讓幼兒掌握一些地震知識。

          2.增強幼兒的安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。

          3、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

          活動準(zhǔn)備:

          有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像,地震前后的照片,江西地圖,地動儀的圖片。

          活動過程:

          1.觀看電視新聞:青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,目前,因災(zāi)死亡2220人人,12135多人受傷。1.5萬戶民房倒塌,有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。

          2.觀看電視新聞:20xx年11月27日江西省九江縣發(fā)生了5.7級地震,目前,因災(zāi)死亡12人,正在醫(yī)院救治51人,其中重傷4人。全省受災(zāi)人口564萬,倒塌房屋1.8萬間,因災(zāi)損失10億元。幼兒討論發(fā)生地震時的感受,小朋友在什么地方?在做什么?心情怎樣?爸爸媽媽對幼兒小朋友都說了些什么?

          3.出示江西地圖,讓幼兒尋找發(fā)生5.7級地震震中的具體位置(北緯29.7度,東經(jīng)115.8度),用紅筆做一個標(biāo)記,以及這次地震波及到的省份。

          4.觀看地震的影像片,讓幼兒了解地震造成的危害。提問:“剛才小朋友都看到了什么?”地面劇烈震動,房屋倒塌,地面裂開大縫,公路扭壞,鐵路被毀,汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后,家里東西被壓壞,有的會造成人畜傷亡。提問:“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎?”教師小結(jié),地面劇烈震動搖晃的現(xiàn)象叫地震,地震是一種很少見的但危害很大的自然災(zāi)害。

          5.小實驗,讓幼兒感知不同強度的震動對物體會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺按摩振動器,放置在用積木搭成的建筑物下面,按動輕微、中度、強度不同的檔位鍵,讓幼兒觀察振動器振動的強弱,建筑物會出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣,地震的強度小,對自然界不會造成危害,有時人感覺不到,地震強度大會造成建筑物有毀滅性的危害。

          6.地震知識的介紹

          (1)為什么會發(fā)生地震呢?

          地震是一種自然現(xiàn)象, 地震是由于地球不斷運動和變化,逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶,巖層突然發(fā)生破裂,或者引發(fā)原有斷層的錯動,這就是地震。

         。2)地震可以預(yù)報嗎?

          地震是一種自然現(xiàn)象,能不能象天氣預(yù)報那樣事先讓人們知道呢?地震預(yù)報是地球科學(xué)中的一門前沿學(xué)科,也是當(dāng)今世界上的科學(xué)難題之一。動物、自然界異常對地震的臨震的預(yù)報有一定的意義。長期以來人們這些異,F(xiàn)象編成了口訣。

          動物界 自然界

          震前動物有預(yù)兆,發(fā)生異常要報告; 井水是個寶,前兆來得早;

          魚浮水面向上躍,冰天雪地蛇出動; 無雨泉水渾,天旱井水冒;

          雞飛上樹豬外竄,老鼠搬家往外逃; 水位升降大,有的變味道;

          狗在靜夜狂奔叫,兔子豎耳蹦又跳; 天變雨要到,水變地要鬧;

          家鵝展翅高處飛,鴨不下水岸上鬧; 建立預(yù)報網(wǎng),異常要報告。

          鴿子傍晚離巢去,牛羊恐懼四處跑。

         。3)學(xué)習(xí)抗震安全拍手歌

          安全兒歌的學(xué)習(xí),拓展幼兒的知識經(jīng)驗,緊急避險、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。

          7、組織幼兒現(xiàn)場模擬演練

          “地震來了,趕快躲避!”在我的口令下,幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識演練躲避的方法,我針對幼兒躲避的方法進行總結(jié),表揚反應(yīng)迅速、正確躲避的防護方法,如個別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后,我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來保護自己,對幼兒躲避擁擠的地方給予指導(dǎo),疏導(dǎo)他們躲到不同的角落,如靠近水源的墻角,樓梯承重墻角落等,F(xiàn)場模擬演練有效增強了幼兒的自我保護和自救的意識。

          8、活動結(jié)束。

          教師:“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識,當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕!我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法,來保護自己。小朋友們,記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享,好嗎?”

          延伸活動:

          1.了解我國重大地震的歷史記載;

          2.了解江西發(fā)生的五級以上地震的情況;

          3.了解其它自然災(zāi)害 如:旱災(zāi)、水災(zāi)、臺風(fēng)、海嘯等。

          區(qū)域活動:

          投放各種自然災(zāi)害的圖片。

          相關(guān)信息:

          地震又稱地動、地振動,是地殼快速釋放能量過程中造成振動,期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞,造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂,是引起地面震動(即地震)的主要原因。據(jù)統(tǒng)計,地球上每年約發(fā)生500多萬次地震,即每天要發(fā)生上萬次地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠(yuǎn)以至于人們感覺不到;真正能對人類造成嚴(yán)重危害的地震大約有一二十次;能造成特別嚴(yán)重災(zāi)害的地震大約有一兩次。

          活動反思:

          幼兒參與本活動的興致很濃,為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來臨的情況和自救方法,我們通過這次活動,使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法,以防護孩子們健康成長。幼兒通過本次活動提高了自我保護的意識和能力,更加懂得生命的可貴。

        幼兒園安全教案 篇3

          活動目標(biāo)

          1、懂得入廁時應(yīng)該排好隊,學(xué)習(xí)有秩序的入廁。

          2、學(xué)會輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備

          一個玩具、擁擠事件的圖片。

          活動過程

          一、開始部分:

          故事導(dǎo)入:有一天,小貓買了一個新玩具,其它小動物看見了,都非常的喜歡,爭著搶著去玩,大家你推我,我推你,誰也不讓誰,結(jié)果小猴把小兔推倒了,小兔哇哇大哭。

          討論:小動物們這樣做危險不危險?擁擠的后果是什么?(幼:這樣會摔跤的,頭會出血。)

          二、基本部分:

          出示圖片,一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面。

          引導(dǎo)幼兒觀察并討論:是什么地方?發(fā)生了什么事情?為什么會發(fā)生事故?

          師:我們不管在任何時候、任何地方都要遵守規(guī)則,不能擁擠,否則會造成嚴(yán)重的后果,不僅會給別人,還可能給自己帶來很大的傷害,我們平時活動、入廁都要養(yǎng)成排隊的習(xí)慣。

          情境表演:小兔有秩序入廁。

          教師講解入廁時的注意事項:

          入廁前,先要按順序排成兩列縱隊,兩個兩個依次進入廁所。

          上便池時,要扶好欄桿,跨上臺階,再跨過便池。

          下便池時,先要提好褲子,再扶好欄桿慢慢下。

          入廁洗手后,要關(guān)好水籠頭,以防水流濕地面,造成摔傷事故。

          洗手后,要到指定地方排隊,等待全體結(jié)束后,再回到活動室。

          附兒歌:入廁時,要文明,大家不推也不擠,注意安全守秩序。

          三、結(jié)束部分:

          幼兒逐一練習(xí),教師從旁指導(dǎo),并提醒幼兒注意安全。

          附兒歌:入廁安全

          小朋友,要知道,及時入廁很重要。

          進出廁所守規(guī)則,看清標(biāo)記不滑道。

          安全衛(wèi)生記心里,爭做文明好寶寶。

        幼兒園安全教案 篇4

          【活動目標(biāo)】

          1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。

          2、教育幼兒要注意安全,樹立自我保護意識。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景,方向盤一個。

          2、教學(xué)圖片。

          【活動過程】

          一、激發(fā)幼兒興趣,組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。

          1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉。乘什么車去?乘車時應(yīng)注意些什么呢?

          老師根據(jù)幼兒的'討論內(nèi)容,請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片,讓幼兒分析原因,知道怎樣做是對的。

          2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢?

          3、小結(jié)。

          我們乘車時,首先要依次排隊上下車,不能擁擠;上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn);乘車時不能哄鬧,不能將頭、手伸出窗外;在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品;車停穩(wěn)后才可以依次下車。

          二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲,鞏固幼兒的安全乘車常識。

          1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。

          2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。

        幼兒園安全教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

          2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

          3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、知道火災(zāi)中自救的基本常識。

          幼兒園安全教案幼兒園安全教案

          2、熟悉本班的逃生路線。

          活動過程:

          1、警報響起,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。

          2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

          3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

          《消防演習(xí)》反思

          3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習(xí)活動。

          在上個星期的活動中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上,我們開展了消防演習(xí)活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

          3月27日,根據(jù)幼兒的年齡特點,我們班進行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

          快速撤離

          幼兒園安全教案本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計-主題班會教案-主題班會實錄

          當(dāng)大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

          當(dāng)火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

          昨日上午10:28分,幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去…。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

          在這次消防演習(xí)活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應(yīng)急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗,導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實景),缺乏火災(zāi)的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

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