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游三年級作文(常用7篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的游三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級作文 篇1
學好游泳，老師跟我做起了游戲。他說：“你拉住我的腳，如果憋不住氣了就抬頭吸氣�！�
我就拉住他的一只腳，老師用另一腳猛烈地踢，快速地游了起來。在水底，我好像是一條魚，但我很快憋不住氣了，因為老師游得太深了，我只探出了一點水面，沒有吸到一點氣，而水卻喝了很多。
我又潛了下去，沒過一會兒，就再也憋不住了，我還是吸不著氣，快要游到對面了，我就冒出水來，一個勁地咳嗽，好像喉嚨里咽著什么東西，非常難受。
老師說：“下次小心點，我們玩別的游戲吧，你先憋好氣，我來給你轉(zhuǎn)個圓圈，好不好?”我說：“好!
”我憋足氣，老師把我的.頭往下一按，用手把我的身體彎成圓形，我在水底轉(zhuǎn)了個圈，我一倒過來鼻子里就進水了，呼嚕咕�！饋淼臅r候鼻子里好像有一些東西卡住了，弄不出來。老師說：“你的鼻子倒過來了，當然會進水呀，每個人都會進水的!
我覺得這兩個游戲好玩是好玩，但是老會嗆到水!
游三年級作文 篇2
快樂的暑假來了，媽媽問我：“要不要去學游泳？”我聽了以后想去又不想去，因為我很怕水。在媽媽跟我說了許多學游泳的好處之后，我勉強同意了。于是，媽媽就在拱墅區(qū)游泳館給我報了一期游泳課。
第一天到了游泳館，教練已經(jīng)在等我了。教練和我把游泳套裝換好就向泳池走去。首先，教練教我在岸上做熱身運動，我認真地做好之后，教練讓我和他一起下水。一下水，教練就教我練習怎么憋氣，我只憋了三秒就透出頭來喘氣。好難受�。∥艺娌幌雽W了。教練在旁邊一直鼓勵我，經(jīng)過一次次的反復練習，我在水里的'憋氣時間越來越長。第二天、第三天、第四天教我練習蛙泳的腿部和手部姿勢。一開始，我不知道如何在水里正確地使用這些動作，教練耐心地一番番指導，我終于慢慢地能夠游起來了，而且一天比一天熟練，一下子能游五十米的距離。教練表揚我適應(yīng)能力很快，學得很不錯。
十天的游泳課很快就結(jié)束了，讓我明白了：遇到困難不要退縮，只要努力克服，就能成功。
游三年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在登封市，它是一座全國聞名的旅游名城。全國四大書院之一——嵩陽書院，更是令人神往。
星期天，我和爸爸媽媽一起來到太室山下的嵩陽書院。走進大門，只見樹木郁郁蔥蔥。正前方有一座石碑，上面雕刻著整個嵩陽書院的建筑結(jié)構(gòu)圖�？催@幅圖，你就可以全面了解書院的全貌。
我興致勃勃地上了石階，懷揣著無盡的崇敬之情走進書院內(nèi)。哇，好大的一棵柏樹呀！這棵樹的'樹身幾個大人也抱不住，樹枝直插云霄，枝干蒼勁有力，仿佛一個巨人挺立在那里。這棵柏樹名側(cè)柏，封號“大將軍”，已活4500多年。
我一扭臉，禁不住再一次驚嘆，在“大將軍”后面還有一棵更大的柏樹。這棵柏樹封號“二將軍”樹高20余米，胸圍13余米，雖老態(tài)龍鐘，但依然生機旺盛。只見樹身下邊有一個洞。站在樹的左面向上看，有一根樹枝像一條蛇迎風起舞；站在樹的右面向上看，有一根樹枝好像一位提筆寫作的詩人；站在樹的正面向上看，樹枝最上面有一個像似觀音的圖像。
向里走是一座學堂。走進講堂，看到上面有一幅畫：老師坐在講堂上，給學生們講課。講堂里面只有兩三把椅子。你會不會想，難道一個學堂里面，只有兩三個學生嗎？爸爸告訴我，以前，學堂里上課，都是老師們坐著講課，學生們站著聽講。我聽了感慨萬千：現(xiàn)在，我們可都是坐著聽課的。學習環(huán)境多么好，怎么能不努力學習呢？
嵩陽書院的悠久歷史，說也說不完。希望您們有機會來我們登封全國四大書院之一的嵩陽書院看看。
游三年級作文 篇4
說到拼圖，就讓我興奮得像一只發(fā)狂的小牛一樣，因為拼圖幫助我培養(yǎng)堅忍不拔的毅力，讓我腦筋更清楚、更細心的觀察……等。
看見拼圖，我可就像個熱愛拼圖的搜集家，因為每次新發(fā)行的拼圖圖案和造型都非�？蓯�，都讓我愛不釋手。
談起拼圖，我可是一個經(jīng)驗豐富的拼圖迷，因為我小時候的第一份禮物就是小鳥圖案的拼圖，可是那時候的我是不知道天高地厚的小孩子，根本不知拼圖的玩法和意義，對它“胡作非為”，弄得如“五馬分尸”，所以我根本不知道拼圖的'樂趣。等我慢慢的長大時，我發(fā)現(xiàn)一盒拼圖彷佛如獲至寶，一開始我是有點眼花撩亂，可是我用堅忍不拔的精神，耐心地把它拼完。
有一次我們?nèi)ス浯筚u場時，我看見一組又大又高的拼圖，我苦苦哀求爸爸媽媽買給我，可是因為我平常沒有好好的愛惜玩具，所以我只好信誓旦旦的告訴爸爸媽媽我會好好愛惜玩具，媽媽終于答應(yīng)購買那組拼圖。
一回家我立刻打開拼圖，一塊一塊的小拼圖彷佛像美味可口的方塊酥，因為我之前有戰(zhàn)斗經(jīng)驗，所以拼起來特別的快，正當我要放下最后一塊拼圖時，弟弟那個頑皮蛋把我的拼圖弄亂，害我又要從頭拼起。
說到拼圖，因為我先有一些經(jīng)驗，所以可以自己完成拼圖，但別忘了拼圖可是同心協(xié)力、增進同伴情感最好的玩具喔！
游三年級作文 篇5
“跑呀跑，跑呀跑!”大廳里飄著我們快樂的歌聲，這是干什么呢?哦，原來在玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，“老鷹”可是個老謀深算的家伙，它圍著“小雞們”轉(zhuǎn)了幾圈，突然張牙舞爪地猛撲過來，“小雞們”見了，變得手忙腳亂，結(jié)果我被抓住了。唉，“老鷹”太狡猾了，居然使用了調(diào)虎離山之計，其實，我可以用死里逃生之法的。唉! 緊張激烈的第二局又開始了，“老鷹”惡狠狠地說：“‘小雞們’我可不會束手就擒的“。突然，“老鷹”飛奔而來，一下子就把一只叫謝凱鑫的'“小雞”捉住了，“老鷹”得意洋洋地說：“哈哈哈，哈哈哈。被我的無敵神功抓住了吧。你知道嗎，我第一次抓你的時候我就在想，這“小雞”真狡猾;第二次在想，這“小雞”跑得真快;第三次我在想，啊!終于抓到你了!”
這是一場斗智斗勇的游戲，當“老鷹”時我們要盯準目標，勇往無前，當“小雞”時，我們也要團結(jié)一致，讓老鷹無從下手。我們蹦啊，跳啊，心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個校園。
游三年級作文 篇6
昨天，我們一家和雙胞胎弟弟一家到我爸爸同事家玩，那里有山有水，有吃有喝，我來講講我們在那里發(fā)生的事吧！
游山記
一到那兒，我們顧不上帶照相機就上山了，哇！這兒有巖石，有泉水，有野果，有大樹……還有狗便便！
我叫弟弟們快快搜集頁巖，“它一層一層的，像一本書。”我介紹到。
“哇！真的好像。”弟弟光信說。
“呀！這塊頁巖里有一個化石�！泵餍耪f。
我說：“唔……一層層的，像蛋糕！”
我們又向山上爬去，見到了銀光閃閃的黑曜石，五光十色的花崗石，千奇百怪的浮石……找到了五彩繽紛的小果子，有紅的，黃的，黑的......
玩水記
到了后山，這里有許多N難收集到的巖石—石灰?guī)r、石英石，哦，還有一個大水庫。
“哇！好cool！”兩個弟弟異口同聲地說。
“cool，酷！”我嘲笑說。
“褲子的褲！”舅舅拿起了一塊石頭，打了個三萬水漂，“哇！打水漂舅舅好厲害！”
我贊嘆不已。“有什么了不起，我也行�！泵餍耪f。
我們的'目光一下子集中在他身上，只見他學著舅舅的模樣，拿著三塊石頭向一個方向拋去，“三萬！”他興奮地叫道。
“我暈，我倒。”
大家全暈倒……
研石記
剛吃完中飯，我們又去了另一個水庫，哇！真大！
突然，我用余光看見了一塊五顏六色的大石頭，比我還大幾倍哩！我馬上叫來弟弟們?nèi)ァ翱疾臁彼?/p>
光信一看就說：“哇！大隕石！”“哈哈哈哈！哈……” 我和明信笑得聲音震天響，八百公里外也能聽到。
“老兄”明信拍拍他的肩膀“等你找到隕石，你就發(fā)財了！”
“是呀！那是下輩子吧？”我笑得前仰后翻，險些摔倒在地。
“不對就是彩巖！”
“沒有彩巖�！�
“那就是玄武石？”
“NO”
“滑巖？紅英巖？平巖？”
“全沒有�！�
“沙—巖？極巖？石灰?guī)r？大理石？”
“超NO NO NO！”
……
爭論了半個多小時，覺得我們沒有辦法辨認它，只好回爸爸同時家打撲克去了。
燒火記
打完撲克，我和光信又上山玩，下了山，看見明信一人坐在爐子旁“堅守崗位”，我看見他放了三根柴，火勢很小，幾乎看不見，就連忙抽出一根柴，火立刻變大了許多，他連忙道謝，我見他一人很孤獨，就坐下來陪他�？墒翘詺獾墓庑虐瘟嗽S多“金草”放進爐里，“呼”一聲，草點燃了，我拿起火鉗把它夾出來扔進水庫。吃飯了，我和明信吃著自己做的飯，滋味就是好！光信吃著自己燒的“慚愧飯”，低下了頭。
吃果記
吃完飯，一位爺爺拿著一些野果給舅媽，舅媽分給我和弟弟們。我問舅媽果子從哪摘，弟弟們見了，就和我一起去，走呀走，找呀找，��！終于找到它了！我摘了許多果子，回頭一看，呵！弟弟明信比我摘得多N多倍呢！還在我身后吃呢！我又回過頭，準備摘多點，呀！光信他……他—他把……長野果的樹—上的果子—子搖了下來……來—了！
沒辦法，我只好吃這么多，還沒吃十顆，我的嘴就染上果子的顏色了！我立刻去喝水、吐水，呀！吐出的水都是那種顏色！我連忙把果子給弟弟們，不一會兒，他們的嘴就像涂了“口紫”，真“好看”！
怎么樣？我的這一天開心吧？
游三年級作文 篇7
去年暑假，我和我的好朋友去河口賓館的游泳池學習游泳。
一進入大門，我們便對這里充滿了好奇。往里面走時，我心里既興奮又有一點害怕。因為我是第一次學習游泳，所以有些興奮，害怕是因為我怕水太深。。。。。。可以說我當時心里是百感交集。
換好了泳衣，戴好了泳帽，我們就來到了游泳池邊�？吹搅朔褐⒉ǖ乃�，我們高興地像小鴨子一樣撲通撲通的跳進了水里，頓時水花四濺。老師先讓我們在岸上練習，一會兒做蛙泳動作，一會兒做漂浮動作。老師又讓我們在水里練習憋氣。我深吸一口氣，小心翼翼地把頭浸在水里，剛一下去，我就有一種快要窒息的感覺，有點恐慌，一不小心，喝了點水。在老師的鼓勵下，我又一次的.把頭浸了下去，這一次，我屏住呼吸，在心里默默的數(shù)了三十秒，才探出頭來，這時，我仿佛是一只活潑的小青蛙。練習了一會兒憋氣，我們就開始正式地游了。老師讓我們先漂在水里，腳再往后一蹬，就能往前游了。我們挨個做，輪到我了，我非常緊張，但一想，既然學了就要學好。我一咬牙一閉眼，就像小船一樣漂在水上了，腳再往后一蹬，就聽到水在耳邊叫喊，水花在頭頂跳舞。開始我每次回家都會喝個水飽，但我越練越好，以后幾乎就沒喝過一次水。
我喜歡學習游泳！
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