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        幼兒園水上交通安全教案

        時間:2022-01-11 14:16:32 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園水上交通安全教案模板

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園水上交通安全教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園水上交通安全教案模板

          幼兒園水上交通安全教案1

          教學(xué)目的:

          讓學(xué)生了解水上交通安全常識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,學(xué)會自我保護(hù)。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          了解水上交通安全常識,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

          教學(xué)過程:

          一、導(dǎo)入課題

          我國水域遼闊,人們外出旅行,會有很多機(jī)會乘船,船在水中航行,本身就存在遇到風(fēng)浪等危險,所以乘船旅行的安全十分重要。

          二、讓學(xué)生了解有關(guān)水上交通安全知識。

          1、不乘坐超冒險航行的船舶。為了保證航運(yùn)安全,凡符合安全要求的船只,有關(guān)管理部門都發(fā)有安全合格證書。外出旅行,不要乘坐無證船只。

          2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

          3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

          4、不乘坐超載的船只,這樣的船安全沒有保證。

          5、上下船要排隊按次序進(jìn)行,不得擁擠、爭搶,以免造成擠傷、落水等事故。

          6、天氣惡劣時,如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等,應(yīng)盡量避免乘船。

          7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水。不擁擠在船的一側(cè),以防船體傾斜,發(fā)生事故。

          8、船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān),不要亂動,以免影響正常航行。

          9、夜間航行,不要用手電筒向水面、岸邊亂照,以免引起誤會或使駕駛員產(chǎn)生錯覺而發(fā)生危險。

          10、一旦發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)靜,聽從有關(guān)人員指揮。

          11、集體乘船應(yīng)注意:要有老師帶隊,指揮,上下船要排成隊,不得打鬧、走動;要順從船上工作人員指揮,維護(hù)好船上秩序。

          三、學(xué)生小組討論交流

          我們外出時乘坐水上交通工具應(yīng)注意些什么?

          四、課堂小結(jié):你今天有什么收獲

          幼兒園水上交通安全教案2

          活動準(zhǔn)備

          甘伯伯撐著小船去游河的畫面。

          兔子、貓、狗、豬、羊的簡單動畫。

          記號筆,特種彩棒,深藍(lán)色、淡綠色、白色的水粉顏料。

          幼兒人手一張圖畫紙,將圖畫紙的.一側(cè)底邊向后折起。用包裝紙剪一艘小船貼在圖畫紙向后折起處,幼兒在圖畫紙上畫完小動物后再把小船向前翻過來,以此表示動物們“乘上了小船”。

          活動目標(biāo)

          感受遵守規(guī)則與安全的關(guān)系,樂意遵守規(guī)則。

          比較和熟悉動物不同的外形特征,表現(xiàn)想象中的游河情景。

          活動過程

          一、結(jié)合故事比較角色特征

          1.郊區(qū)有位甘伯伯,他家門前有條河。一天,甘伯伯劃著他的小船去游河。

          2.兩個小孩說:“我們跟你去好不好?”(引導(dǎo)幼兒觀察哪個是男孩哪個是女孩。)

          甘伯伯說:“好吧,只要你們不吵鬧。”

          3.兔子說:“甘伯伯,我也一起去行不行?”(引導(dǎo)幼兒觀察兔子和孩子哪些地方不一樣。)

          甘伯伯說:“好吧,請上船以后不要亂蹦亂跳。”

          4.貓和狗說:“我們也想坐一次船!(引導(dǎo)幼兒觀察貓和狗有什么不同)

          甘伯伯說:“好吧,貓不能拉兔子的尾巴,狗不能拉貓的耳朵!

          5.豬和羊說:“甘伯伯,我們可以乘船嗎?”(引導(dǎo)幼兒觀察豬和羊有什么特別的地方)

          甘伯伯說:“好吧,你們在船上可不能搖晃!

          二、談?wù)搫游飩冊鯓硬拍馨踩魏?/p>

          1、一開始,大家都很安靜,但是過了一會兒,大家看見美麗的風(fēng)景興奮起來,忘了剛才答應(yīng)甘伯伯的話。豬和羊晃來晃去,狗去拉貓的耳朵,貓去拉兔子的尾巴,兔子亂蹦亂跳,孩子們吵吵鬧鬧起來。結(jié)果會怎樣?(船翻了)

          2、大家只能一起游泳到岸邊,甘伯伯請他們到家里喝了一杯熱茶,然后說:“下一次再來游河吧,再見了!

          3、小朋友和動物們都好后悔,他們想下次一定要記住甘伯伯的話,安全地去游河。

          三、大膽想象帶動物游河的情景

          1、今天甘伯伯又要去游河了。他請小朋友做船長帶著動物們?nèi)ビ魏印?/p>

          2、小船長在碼頭集合隊伍,想象幾位乘客上了船(用記號筆畫出人物和動物的特征),他們是誰,該怎樣提醒他們。

          3、給每位客人發(fā)一件救生衣(選用某種顏色的特種彩棒沿著人物和動物的輪廓勾邊)。

          4、一起去游河,乘上小船(將背面小船翻至正面)游河了(用水粉顏料涂抹河水)!

          四、交流分享

          展示作品:小船靠岸(將作品布置在幼兒熟悉的旅游背景上,例如:世博碼頭、朱家角、蘇州河等)。

          看看說說船上有誰,小船長怎樣提醒他們或為他們做些什么,為安全抵達(dá)目的地而高興。

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