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        幼兒園找朋友教案

        時(shí)間:2021-10-24 11:23:26 幼兒園教案 我要投稿

        有關(guān)幼兒園找朋友教案3篇

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園找朋友教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)幼兒園找朋友教案3篇

        幼兒園找朋友教案 篇1

          目標(biāo):理解故事的主要內(nèi)容,愿意學(xué)講故事中的對話。

          準(zhǔn)備:1、圖片。 2、故事磁帶。

          過程:

          1、傾聽理解故事1―2段。

          ――出示一條小金魚的形象,問:它是誰呀?它在看什么、想什么?引出故事。

          ―一一出示圖片邊指邊講故事1―2段,教師可提以下問題:小金魚先找的朋友是誰?小雞能和小金魚做朋友嗎?它們是怎么說的?小鳥能和小金魚做朋友嗎?它們是怎么說的?

          ――學(xué)說小金魚、小雞、小鳥之間的對話。

          2、觀察圖片,最后,小金魚找到了誰做朋友,它們是怎么說的。為什么它們能成朋友?

          3、教師再一次結(jié)合圖片完整地講一遍故事。

          附:小金魚找朋友 池塘里有一條小金魚在游來游去,想找好朋友。游啊游,看到岸上有一只小雞,他對小雞說:“小雞小雞,我們一起玩,好嗎?”小雞說:“對不起,我不會(huì)游泳,你找別人吧!”

          小金魚又游啊游,看到一只小鳥在天上飛,他對小鳥說:“小鳥小鳥,我們一起玩,好嗎?”小鳥說:“對不起,我不會(huì)游泳,你找別人吧!”小金魚嘟著嘴又游開了。

          他游啊游,看到前面有許多大腦袋、細(xì)尾巴、全身烏黑的`小東西在游,他趕快游過去說:“你們好,我是小金魚。”那些烏黑的小東西說:“你好,我們是蝌蚪!毙〗痿~說:“我們一起玩好嗎?”“好的!毙〗痿~終于找到了朋友。他們一起在水中玩得非常開心。小朋友,你們說,小金魚的朋友是誰呀?

        幼兒園找朋友教案 篇2

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、學(xué)說兒歌,喜歡知道冬天的秘密。

          2、對動(dòng)物冬眠感興趣,了解常見動(dòng)物冬眠的常識。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】各種小動(dòng)物睡覺的圖片。

          【活動(dòng)過程】

          一、雪姑娘找朋友

          1、出示掛圖《雪姑娘找朋友》

          ——寶寶們,你們看到了誰呀?

          ——她在干什么呢?

          二、動(dòng)物為什么睡覺了?

          1、為什么青蛙在冬天總是睡覺呢?

          ——原來有些小動(dòng)物到了冬天很冷的時(shí)候就開始躲在家里睡覺不出來了,一直要到春天來了,天氣暖和了才從家里出來。

          2、小熊小蛇為什么老是睡覺呢?

          ——請幼兒來告訴雪花姑娘,說說小熊冬眠。

          三、和雪花做朋友。

          1、有些動(dòng)物要冬眠,可是有些動(dòng)物不怕冷,還是愿意和雪花姑娘一起玩的,你們愿意和雪花姑娘一起玩么?

          請幼兒扮演各種小動(dòng)物,同雪花姑娘一起念兒歌。

          【觀察與調(diào)整】

          1、教師講述故事的時(shí)候聲音比較輕,反應(yīng)了冬天很安靜的感覺,幼兒能夠傾聽,并且體會(huì)到小動(dòng)物都睡覺了整個(gè)世界很安靜。

          通過故事幼兒了解了小動(dòng)物冬眠的習(xí)慣,教師以形象生動(dòng)的小動(dòng)物怕冷,要一直躲在家睡覺來告訴幼兒。幼兒都很能接受。

          2、在兒歌的學(xué)習(xí)中由于有了故事情景和角色扮演,因此幼兒的積極性都很高,教師先扮演雪姑娘敲小動(dòng)物的門,幼兒都能回答“***在冬眠呢!痹趦焊璧膶W(xué)習(xí)中對“冬眠”一詞也進(jìn)行了鞏固。

        幼兒園找朋友教案 篇3

          【活動(dòng)名稱】:頭戴花帽找朋友。

          【活動(dòng)目標(biāo)】:培養(yǎng)幼兒辨別花型和結(jié)識小朋友能力,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性及團(tuán)隊(duì)意識,促進(jìn)幼兒相互交往,增進(jìn)友誼。

          【活動(dòng)模式】:集中型

          【活動(dòng)器材】:三種花(牡丹花、黃菊花和荷花或其他花)的花帽各五個(gè)。

          【活動(dòng)歌曲】:找朋友兒歌。

          【活動(dòng)要素】:

          一、講解活動(dòng)要領(lǐng)

          1、15名幼兒,眼睛閉上,老師和小組長分別為他們戴上三種花帽(牡丹花、黃菊花和荷花或其他花),頭戴花帽幼兒打亂站在直徑5米圓圈內(nèi)。

          2、圓圈內(nèi)幼兒睜開眼睛,想法尋找頭戴同樣花帽的小朋友。

          3、頭戴同樣花帽的五名小朋友聚齊在一起,為完成找朋友任務(wù)。

          4、最后聚齊的五名小朋友為輸方,可為其他小朋友表演一個(gè)節(jié)目。

          二、有序活動(dòng):

          1、每班幼兒分成15人一個(gè)活動(dòng)組,每次活動(dòng)15人。

          2、活動(dòng)開始時(shí),其他幼兒站在圓圈外,觀看活動(dòng)組找朋友。

          3、播放找朋友兒歌。

          三、巡視檢查:教師邊組織活動(dòng),邊巡視查看其他幼兒情況,提高安全防范意識,防止幼兒不假離開活動(dòng)場地,杜絕意外事故發(fā)生,確;顒(dòng)安全。

          四、指導(dǎo)活動(dòng):主要是指導(dǎo)幼兒花帽帶端正,辨別花帽型,怎樣認(rèn)識小朋友。

          五、活動(dòng)小結(jié):評比找朋友最快的一組。

          六、附找朋友兒歌:頭戴小花帽,去找小朋友,找到小朋友,握手朝前走。

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