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        幼兒園小班禮儀教案

        時(shí)間:2021-10-18 18:24:35 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園小班禮儀教案3篇

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班禮儀教案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】幼兒園小班禮儀教案3篇

        幼兒園小班禮儀教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒初步學(xué)會(huì)穿衣的方法

          2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)衣服的各個(gè)部分,領(lǐng)子、袖子、拉鏈。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          一件用袋子裝好的衣服

          活動(dòng)過程:

          一、開始部分

          1、大公雞喔喔叫,太陽(yáng)公公出來了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦!我的衣服怎么不見了,小兔子著急的哭起來了,小朋友快來幫幫忙,幫小兔子找一找衣服,提示幼兒到椅子下面去找一找。

          2、衣服找到了小兔子可高興了,一邊穿一邊念起兒歌。

          "抓領(lǐng)子,蓋房子","小老鼠出洞了""吱吱扭扭上房子"

          3、小朋友小兔子棒不棒,你們想不想學(xué)習(xí)一下穿衣服呢?

          二、介紹衣服,解釋兒歌

          1、"抓領(lǐng)子,蓋房子"是什么意思?衣服的領(lǐng)子在哪里?

          2、"小老鼠"指的是什么? "洞子"指的是衣服的哪個(gè)部位?

          3、"吱吱扭扭上房子"是在干什么?

          三、小兔子穿衣服真有意思!讓我們一起來學(xué)學(xué)這首兒歌。

          1、幼兒學(xué)念兒歌,教師示范動(dòng)作。

          2、幼兒邊念兒歌邊穿衣

          3、衣服穿好了,讓我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧

        幼兒園小班禮儀教案 篇2

          教學(xué)形式:

          團(tuán)體或小組教學(xué)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)照顧花草樹木,經(jīng)常給它們澆水

          2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真地做每一件事情,并能堅(jiān)持把它做完

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、為幼兒準(zhǔn)備小水壺

          2、圖片兩張

          圖一:小朋友給小花澆水,小花露出笑容說:“謝謝你!”;圖片二:小朋友澆花,沒有澆完就離開。小花哭著說:“我要喝水!

          基本過程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng)

          教師通過出示圖片,引導(dǎo)主題

          二、關(guān)鍵步驟

          1、教師請(qǐng)幼兒觀看第一張圖片,然后提問:

          1)第一張圖片中的小朋友在做什么?小花為什么露出笑容?

          2)第二張圖片中的小朋友在做什么?小花為什么不高興?

          2、引導(dǎo)幼兒一起討論:

          1)我們應(yīng)該怎樣照顧小花?

          2)當(dāng)你給花澆水時(shí),小朋友要和你做游戲,你該怎么辦?

          3)如果你正在做一件事,別人邀請(qǐng)你做另一件事,應(yīng)該怎么辦?

          3、教師和幼兒一起總結(jié):做完一件事再做另一件事

          4、教師帶領(lǐng)幼兒一起給班里和幼兒園的花草樹木澆水

          三、結(jié)束活動(dòng)

          請(qǐng)小朋友對(duì)自己照顧的花草樹木說句悄消話。如:我會(huì)照顧你的。

          活動(dòng)延伸:

          日;顒(dòng):在日常活動(dòng)中教師培養(yǎng)幼兒做事專心,認(rèn)真做好每一件事

          課后反思:

        幼兒園小班禮儀教案 篇3

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          由于剛剛開學(xué),大多數(shù)孩子這幾天上幼兒園時(shí) ,只是朝我看看就進(jìn)去了,即使老師和家長(zhǎng)多次提醒,但孩子就是不愿意和老師打招呼。針對(duì)這個(gè)情況,我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、嘗試用普通話有禮貌地打招呼。

          2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,尊敬老師的`良好品質(zhì)。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒懂禮貌,尊敬老師的良好品質(zhì)。

          難點(diǎn):用普通話有禮貌地打招呼。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          《小白兔上幼兒園》的課件,小白兔頭飾

          活動(dòng)過程

          一、引發(fā)幼兒興趣

          請(qǐng)幼兒看課件《小白兔上幼兒園》

          內(nèi)容:小白兔高高興興地去上幼兒園,見了老師問聲:“老師,早上好!币娏诵∨笥,問聲:“小朋友,早上好!崩蠋熆渌莻(gè)懂禮貌的好孩子。

          二、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)

          教師提問:

          1、小朋友,剛才你們看到誰(shuí)了?

          2、小白兔去干什么了?

          3、小白兔見到老師是怎么說的?見到同伴又是怎么說的?

          引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)(用普通話)

          三、教師小結(jié):小白兔是個(gè)有禮貌的好孩子,我們小朋友要像它學(xué)習(xí),也要做個(gè)有禮貌地好孩子。

          四、幼兒表演:

          請(qǐng)小朋友扮演小白兔到前面來表演。

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