投籃幼兒園教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的投籃幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

投籃幼兒園教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲。鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力。

　　2、鍛煉幼兒的手。眼的協(xié)調(diào)能力。

　　3、提高幼兒身體的.協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

　　4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　球，籃子

　　活動(dòng)過程：

　　1、老師拿出球，問幼兒在家玩過球沒有，喜歡不喜歡玩球。

　　老師；今天我教給大家一種新的玩法，投籃。

　　2、讓幼兒排好隊(duì)，帶到操場(chǎng)上。

　　3、老師向幼兒介紹活動(dòng)方法，每次上來一次好朋友在劃線的地方站好，雙手握住球，向籃里投去，投進(jìn)為贏，投不進(jìn)為輸，沒人投三次，依次往下輪。

　　4、老師向幼兒介紹動(dòng)作要領(lǐng)，雙手托球過頭部，瞄準(zhǔn)籃筐，讓手指撥動(dòng)球，手腕發(fā)力，上身傾斜，把球往籃里投，老師及時(shí)表揚(yáng)投的好的小朋友。

　　5、讓幼兒按照活動(dòng)方法和要領(lǐng)進(jìn)行投籃。

　　6、讓投的好的朋友再為表演一次。

　　教學(xué)反思：

　　通過本次活動(dòng)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，讓幼兒鍛煉身體，熱愛運(yùn)動(dòng)。

　　看看幼兒投球姿勢(shì)是否正確，并給予指導(dǎo)。

投籃幼兒園教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃、原地跳投的投籃方法，提高投籃的準(zhǔn)確性與命中率，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、培養(yǎng)自由探索、勇于創(chuàng)新的精神和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、小籃球人手1個(gè)。

　　2、高低不同的籃球架。

　　3、音樂磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程

　　1、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場(chǎng)。在教師的.帶領(lǐng)下，幼兒與小籃球一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)原地雙手胸前投籃的方法。

　　教師示范講解：雙手持球置于胸前，兩腳自然開立，兩膝微曲，手指自然張開成球狀，兩個(gè)大拇指相對(duì)成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投籃時(shí)，下肢蹬地發(fā)力，雙臂向前方伸出，把球投向籃筐。

　　幼兒徒手做原地投籃動(dòng)作的模仿練習(xí)，體會(huì)全身的協(xié)調(diào)配合。

　　幼兒兩兩結(jié)伴，兩人面對(duì)面站好，間距1.5～2米，持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：投球動(dòng)作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長(zhǎng)距離，體會(huì)改變距離后投籃時(shí)蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。

　　3、學(xué)習(xí)原地跳投的方法。

　　教師示范原地跳投動(dòng)作：準(zhǔn)備動(dòng)作與原地雙手胸前投籃相同，但在投籃時(shí)，兩腳迅速蹬地起跳，同時(shí)兩臂上振，舉球跳投到籃筐。

　　幼兒徒手模仿練習(xí)。

　　幼兒結(jié)伴站好，兩人相距1. 5～2米，持球做原地跳投動(dòng)作。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：8指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)垂直向上起跳，投籃時(shí)雙腳同時(shí)蹬地起跳。兩人變換投籃的距離，由近及遠(yuǎn)，體會(huì)根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。

　　4、投籃游戲。

　　指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)高低不一的籃筐里（距籃筐1.5～2米）。

　　指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)擺成一排的輪胎里。

　　指導(dǎo)幼兒把籃球投進(jìn)呼啦圈里。

　　指導(dǎo)重點(diǎn)：8用原地雙手胸前投籃和原地雙手跳投的投籃方法進(jìn)行投籃游戲，提醒幼兒投籃距離可由近到遠(yuǎn)。

　　5、游戲“搶球”。

　　教師介紹玩法：集體在固定的場(chǎng)地上進(jìn)行傳球游戲，教師把球傳給一個(gè)幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。持球的幼兒可以運(yùn)球跑，也可以把球傳給其他人。

　　規(guī)則：教師與幼兒的球要連續(xù)拍，保護(hù)好自己的球，適時(shí)把球傳給同伴。

　　師幼游戲。

　　6、結(jié)束活動(dòng)。

　　教師與幼兒一超收拾場(chǎng)地，放好籃球，散步回活動(dòng)室。

　　活動(dòng)延伸

　�。�1）請(qǐng)幼兒討論怎樣才能提高自己投籃的準(zhǔn)確性。

　�。�2）請(qǐng)幼兒回家后與爸爸媽媽一起找有關(guān)籃球的知識(shí)，并講給大家聽。

　�。�3）請(qǐng)幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。

投籃幼兒園教案3

　　1、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過游戲、鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力。

　　2、鍛煉幼兒的手、眼的協(xié)調(diào)能力。

　　3、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

　　4、提高動(dòng)作的.協(xié)調(diào)性與靈敏性。

　　5、樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　2、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　球、籃子、體育游戲教學(xué)準(zhǔn)備。

　　3、活動(dòng)過程：

　　1、老師拿出球，問幼兒在家玩過球沒有，喜歡不喜歡玩球。

　　老師；今天我教給大家一種新的玩法，投籃。

　　2、讓幼兒排好隊(duì)，帶到操場(chǎng)上。

　　3、老師向幼兒介紹活動(dòng)方法，每次上來一次好朋友在劃線的地方站好，雙手握住球，向籃里投去，投進(jìn)為贏，投不進(jìn)為輸，沒人投三次，依次往下輪。

　　4、老師向幼兒介紹動(dòng)作要領(lǐng)，雙手托球過頭部，瞄準(zhǔn)籃筐，讓手指撥動(dòng)球，手腕發(fā)力，上身傾斜，把球往籃里投，老師及時(shí)表揚(yáng)投的好的小朋友。

　　5、讓幼兒按照活動(dòng)方法和要領(lǐng)進(jìn)行投籃。

　　6、讓投的好的朋友再為表演一次。