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        可愛的長頸鹿幼兒園大班美術(shù)教案

        時間:2021-09-18 18:58:24 幼兒園教案 我要投稿

        可愛的長頸鹿幼兒園大班美術(shù)教案

          作為一名教職工,總歸要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的可愛的長頸鹿幼兒園大班美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        可愛的長頸鹿幼兒園大班美術(shù)教案

        可愛的長頸鹿幼兒園大班美術(shù)教案1

          活動目標(biāo):

          1、讓孩子們知道長頸鹿的特征以及它的習(xí)性。

          2、用顏料裝飾長頸鹿。

          活動準(zhǔn)備:顏料,四角海綿

          活動過程:

          1.用猜謎語的方式向孩子們介紹長頸鹿。

          -我長得很高,我可以吃到高高的樹干上的葉子。

          -我有長長的腿和脖子,我是什么呢?

          1、談?wù)勯L頸鹿。

          -你見過長頸鹿嗎?

          -你在哪兒見過的長頸鹿?

          -見過長頸鹿后你有什么感想?

          2、談?wù)勯L頸鹿的特征和習(xí)性。

          -長頸鹿長什么樣?

          (它長得很高,它的脖子和四條腿非常長,它是地球上最高的動物,它還有花斑。)

          -長頸鹿在哪兒生長?

          (它在溫?zé)岬貐^(qū),樹木茂盛的的地方或是寬廣的草原生長。)

          -長頸鹿怎樣吃東西?

          (長頸鹿用它長長的舌頭和活動自如的上唇吃長在高處的樹葉或果實。)

          -長頸鹿是怎樣警戒敵人的呢?

          (長頸鹿可以聽見細(xì)小的聲音,并且它們的視力非常好,可以洞察到很遠(yuǎn)的地方。在遠(yuǎn)處有敵人的話它們會很快的知道然后避開敵人。)

          -如果長頸鹿遇見獅子的話會怎么樣呢?

          (獅子是對于長頸鹿唯一一個有威脅的動物,如果被獅子攻擊,長頸鹿會使勁地?fù)P起前踢攻擊獅子的頭部,然后它們會以時速65km的.速度快速遠(yuǎn)離獅子。)

          3、制作研究長頸鹿。

          -想要制作出長頸鹿的話需要什么材料?

          -用帶有顏料的海綿怎樣制作長頸鹿呢?

          4、用帶有顏料的海綿制作長頸鹿。

         、贉(zhǔn)備好和長頸鹿一樣顏色的顏料。

          ②顏料不要太稀,稠一點兒。

          ③用四角海綿蘸上顏料印在長頸鹿的身上。

         、苡酶鞣N顏色表現(xiàn)出立體感。

          1、讓孩子們把印好的長頸鹿介紹給朋友們

          2、總結(jié)活動[活動圖片]

        可愛的長頸鹿幼兒園大班美術(shù)教案2

          活動目標(biāo):

          1、觀察圖片,了解長頸鹿的主要特征。

          2、在吹泡泡的基礎(chǔ)上,積累表現(xiàn)長頸鹿不同動態(tài)的經(jīng)驗。

          活動準(zhǔn)備:

          PPT(長頸鹿圖片)、油性記號筆、炫彩棒、8開長方形鉛畫紙、小水筆、剪紙樹葉、膠水活動過程:

          一、經(jīng)驗再現(xiàn)、體驗吹泡泡的樂趣

          1、請幼兒在畫紙上吹泡泡,要求吹出三只大泡泡和三只小泡泡。

          2、提醒幼兒泡泡可以吹在不同的地方。

          二、觀察ppt、感知長頸鹿的不同動態(tài)

          1、找找長頸鹿的主要特征。

          2、觀察長頸鹿的不同動態(tài)。

          3、說說頭、身體、長長脖子的變化。

          小結(jié):長頸鹿有圓圓的頭和身體,長長的脖子和四肢,身上還有漂亮的花紋。

          三、師生共同探索長頸鹿的動態(tài)畫法

          1、教師用兒歌的形式把泡泡變成長頸鹿

          2、請幼兒說說還可以怎樣變。

          3、師生互動再變一次。

          小結(jié):小圓變腦袋,大圓變身體,大圓小圓連一起,長長的脖子變出來。添上四只長長腳,穿上美麗花花衣,長頸鹿兒變出來。

          四、幼兒創(chuàng)作四、欣賞與評價

          1、介紹一下自己是怎樣畫出長頸鹿的?

          2、請幼兒找到自己喜歡的作品,說說長頸鹿在干什么?什么地方很有趣?

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