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        幼兒園大班教案《有趣的膨脹》

        時(shí)間:2021-09-03 10:05:17 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班教案《有趣的膨脹》

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班教案《有趣的膨脹》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園大班教案《有趣的膨脹》

        幼兒園大班教案《有趣的膨脹》1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1。感知物體的膨脹現(xiàn)象,初步了解物體膨脹的條件。

          2。觀察膨脹現(xiàn)象,激發(fā)對(duì)物體膨脹現(xiàn)象的興趣和探索欲望。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1。實(shí)物:木耳,銀耳,海底,粉條,玉米等若干。

          2。癟的乒乓球一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、激發(fā)幼兒對(duì)膨脹的興趣。

          1。出示爆米花

          教師:你們喜歡吃爆米花嗎?知道爆米花是由什么變成的嗎?

          2。引導(dǎo)幼兒初步感知膨脹的現(xiàn)象。

          二、感知物體遇水膨脹的現(xiàn)象。

          1。幼兒觀察:木耳遇到水膨脹的現(xiàn)象。

          引導(dǎo)幼兒交流觀察到的現(xiàn)象。

          2。幼兒操作:銀耳遇到水膨脹的現(xiàn)象。

          請(qǐng)幼兒交流操作結(jié)果。

          小結(jié):木耳、銀耳放進(jìn)水里侵泡后,體積慢慢變大了,這種現(xiàn)象叫吸水膨脹。

          小朋友想一想,你還看到哪些物體吸水后體積變大,產(chǎn)生了吸水膨脹的現(xiàn)象。

          3。引導(dǎo)幼兒講述生活中的吸水膨脹的現(xiàn)象。

          三、幼兒操作,感知膨脹現(xiàn)象。

          1。提供海帶,粉條,紫菜,茶葉,干香菇等。

          2。幼兒操作后介紹實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          教師小結(jié):海帶、紫菜、粉條,茶葉等這些物體放到水里后,體積就慢慢大了,它們都產(chǎn)生了吸水膨脹的現(xiàn)象。

          四、感知物體遇熱膨脹的現(xiàn)象。

          1。出示玉米:

          請(qǐng)幼兒觀察玉米放進(jìn)微波爐里遇熱發(fā)生的變化。

          觀察結(jié)果,玉米遇熱后變成了玉米花。

          請(qǐng)幼兒品嘗玉米花。

          2。出示一個(gè)癟的乒乓球

         。1)教師:哎喲,這個(gè)乒乓球癟了,還能讓它變成圓的嗎?

          請(qǐng)幼兒想出各種辦法。

         。2)教師操作:把乒乓球放入杯中,倒入開(kāi)水。

          幼兒觀察并講述觀察結(jié)果。

          小結(jié):癟的乒乓球,受熱發(fā)生了膨脹。物體隨著溫度升高,體積慢慢變大了,這種現(xiàn)象叫做遇熱膨脹。

          3。你們還知道哪些物品遇熱膨脹?

          五、活動(dòng)結(jié)束

          教師:今天,我們知道了生活中有許多吸水膨脹和遇熱膨脹的現(xiàn)象,請(qǐng)小朋友回家后把這些現(xiàn)象講給爸爸媽媽聽(tīng),然后和爸爸媽媽一起找找生活中還有什么遇冷、遇熱膨脹的現(xiàn)象。

        幼兒園大班教案《有趣的膨脹》2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、感知物體的膨脹現(xiàn)象,初步了解物體膨脹的條件。

          2、觀察膨脹現(xiàn)象,激發(fā)對(duì)物體膨脹現(xiàn)象的興趣和探索欲望。

          3、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

          4、通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)互相禮讓,學(xué)習(xí)分工合作的能力。

          5、學(xué)會(huì)積累,記錄不同的探索方法,知道解決問(wèn)題的方法有很多種。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、實(shí)物:木耳,銀耳,海底,粉條,玉米等若干。

          2、癟的乒乓球一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、激發(fā)幼兒對(duì)膨脹的興趣。

          1、出示爆米花

          教師:你們喜歡吃爆米花嗎?知道爆米花是由什么變成的嗎?

          2、引導(dǎo)幼兒初步感知膨脹的現(xiàn)象。

          二、感知物體遇水膨脹的現(xiàn)象。

          1、幼兒觀察:木耳遇到水膨脹的現(xiàn)象。

          引導(dǎo)幼兒交流觀察到的現(xiàn)象。

          2、幼兒操作:銀耳遇到水膨脹的現(xiàn)象。

          請(qǐng)幼兒交流操作結(jié)果。

          小結(jié):木耳、銀耳放進(jìn)水里侵泡后,體積慢慢變大了,這種現(xiàn)象叫吸水膨脹。

          小朋友想一想,你還看到哪些物體吸水后體積變大,產(chǎn)生了吸水膨脹的現(xiàn)象。

          3、引導(dǎo)幼兒講述生活中的吸水膨脹的現(xiàn)象。

          三、幼兒操作,感知膨脹現(xiàn)象。

          1.提供海帶,粉條,紫菜,茶葉,干香菇等。

          2.幼兒操作后介紹實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          教師小結(jié):海帶、紫菜、粉條,茶葉等這些物體放到水里后,體積就慢慢大了

          它們都產(chǎn)生了吸水膨脹的現(xiàn)象。

          四、感知物體遇熱膨脹的現(xiàn)象。

          1、出示玉米:

          請(qǐng)幼兒觀察玉米放進(jìn)微波爐里遇熱發(fā)生的變化。

          觀察結(jié)果,玉米遇熱后變成了玉米花。

          請(qǐng)幼兒品嘗玉米花。

          2、出示一個(gè)癟的乒乓球

          (1)教師:哎喲,這個(gè)乒乓球癟了,還能讓它變成圓的嗎?

          請(qǐng)幼兒想出各種辦法。

          (2)教師操作:把乒乓球放入杯中,倒入開(kāi)水。

          幼兒觀察并講述觀察結(jié)果。

          小結(jié):癟的乒乓球,受熱發(fā)生了膨脹。物體隨著溫度升高,體積慢慢變大了,

          這種現(xiàn)象叫做遇熱膨脹。

          3、你們還知道哪些物品遇熱膨脹?

          五、活動(dòng)結(jié)束

          教師:今天,我們知道了生活中有許多吸水膨脹和遇熱膨脹的現(xiàn)象

          請(qǐng)小朋友回家后把這些現(xiàn)象講給爸爸媽媽聽(tīng),然后和爸爸媽媽一起找找

          生活中還有什么遇冷、遇熱膨脹的'現(xiàn)象。

        幼兒園大班教案《有趣的膨脹》3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步讓幼兒了解物體膨脹的條件。

          2、激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)用比較觀察的方法發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。

          3、萌發(fā)幼兒對(duì)物體膨脹現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探索欲望。

          教具準(zhǔn)備:膨脹的食物圖片ppt、

          實(shí)物準(zhǔn)備:菊花、木耳、乒乓球、黃豆(干、濕)

          活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程:

          一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)遇水膨脹

          1、 小朋友,今天有這么多老師陪我們一起上課你們高興嗎?老師還請(qǐng)來(lái)了一位客人(出示泡過(guò)的和沒(méi)泡過(guò)的兩種黃豆)

          師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)這位小客人嗎?

          幼:黃豆

          師:咦,這兩種黃豆怎么不一樣呢?

          幼:有一種用水泡過(guò)了。

          師:對(duì),這是老師昨天晚上用水泡過(guò)的,你們看看有什么不一樣呢?

          幼:泡過(guò)的大,沒(méi)泡過(guò)的小。

          幼:泡過(guò)的是軟的,沒(méi)泡過(guò)的是硬的。

          2、 豆寶寶還帶來(lái)了它的好朋友,你們想知道是誰(shuí)嗎?出示木耳

          師:小朋友,木耳是什么顏色的?

          幼:黑色

          師:因此,有人叫它黑木耳。你們?cè)儆檬置,什么感覺(jué)的?

          幼:硬的

          師:既然木耳又黑又硬,我們給它洗個(gè)澡怎么樣?你們想想,洗澡后它會(huì)變成什么樣子的呢?幼兒分組操作

          師:通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)銈儼l(fā)現(xiàn)了什么?

          幼:木耳泡過(guò)后變大了

          :像黃豆、木耳這樣經(jīng)過(guò)用水泡之后,體積慢慢變大,這種現(xiàn)象就叫做遇水膨脹。我們生活中有沒(méi)有這種遇水膨脹現(xiàn)象呢?

          幼:菊花

          出示紫菜、菊花茶、茶葉、銀耳的圖片讓幼兒再次觀察膨脹前后的變化。

          二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)遇熱膨脹

          出示玉米

          師:小朋友,你們摸摸什么感覺(jué)?

          幼:硬梆梆的

          師:你們猜猜如果我們把玉米放在炒鍋里經(jīng)過(guò)高溫不斷加熱會(huì)發(fā)生什么變化呢?

          幼:變大了,變成爆米花了

          師:我們來(lái)看一段視頻,看看你想的對(duì)不對(duì),好不好?(放視頻)

          師:小朋友,玉米經(jīng)過(guò)高溫變成什么了?(爆米花)爆米花 好吃嗎?請(qǐng)問(wèn)你們吃過(guò)爆米花嗎?吃過(guò)的是什么感覺(jué)呀?

          幼:甜甜的、脆脆的

          師:爆米花好吃可不能貪吃,像爆米花、蝦條、薯片這些都是膨化食品,吃多了對(duì)小朋友身體可沒(méi)好處,所以我們平時(shí)要少吃。那像玉米這樣經(jīng)過(guò)高溫加熱變大的現(xiàn)象是膨脹現(xiàn)象嗎?這種現(xiàn)象叫做遇熱膨脹。我們生活中有沒(méi)有遇熱膨脹現(xiàn)象呢?

          幼:面包、饅頭、豆腐、油條、蛋糕等等。

          3、利用所學(xué)知識(shí)解決生活難題

          出示癟了的乒乓球

          師:你們能不能幫助老師把癟了的乒乓球恢復(fù)成原來(lái)的樣子呢?想想辦法

          幼:用手捏捏、扎個(gè)眼兒吹吹、用熱水泡泡(讓幼兒逐一操作)

         。合衿古仪蜻@樣受熱以后隨著溫度升高,體積慢慢變大這種現(xiàn)象也是遇熱膨脹。

          延伸活動(dòng)

          小朋友,我們今天認(rèn)識(shí)了什么現(xiàn)象呀?一種是像黃豆、木耳那樣遇水膨脹的現(xiàn)象;一種是像玉米那樣遇熱的膨脹現(xiàn)象。你們回家再找找除了食品以外的膨脹現(xiàn)象好不好?

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