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        中班社會活動:《朋友之間懂禮貌》

        時間:2021-08-26 11:23:14 幼兒園教案 我要投稿

        中班社會活動:《朋友之間懂禮貌》

          中班社會活動:《朋友之間懂禮貌》

        中班社會活動:《朋友之間懂禮貌》

          活動目標(biāo)

          1、學(xué)會借東西時有禮貌、并按時歸還。

          2、明白向人借東西時須經(jīng)過同意才可以將物品拿走。

          活動準(zhǔn)備

          儒靈童故事以及動畫、游戲物品。

          活動過程

          一、活動導(dǎo)入

          1、聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。

          教師提問:小貓為什么愿意把書借給小兔子?

          故事總結(jié):小兔子有禮貌地向小貓借書,為了保護書還包上書皮,并且做到了在規(guī)定的時間內(nèi)歸還,是個講信用的好孩子,小朋友你們能做到嗎?

          2、"看"動畫提問導(dǎo)入:小朋友,在借東西前應(yīng)該說什么?

          3、認(rèn)真看《儒靈童》動畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

          (1)豆豆拿走寶寶的東西有沒有得到寶寶的允許?

          (2)得到儒靈童的幫助后,豆豆又是怎么做的?

          (3)小朋友向別人借東西時應(yīng)該怎樣做?

          4、幼兒有疑問可再次觀看動畫,老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異,對動畫進行暫停或播放,結(jié)合劇情節(jié)點,在幼兒已有經(jīng)驗上進行選擇性互動提問教學(xué)。

          教師總結(jié):動畫片里的.豆豆想騎自行車,沒有經(jīng)過寶寶同意就把小車騎走了,這樣做是非常不禮貌的行為。后來,經(jīng)過儒靈童的幫忙,豆豆向?qū)殞毘姓J(rèn)了錯誤。小朋友,借用別人東西的時候,要先得到別人的同意,用完后要盡快歸還,這樣別人才愿意把東西借給你。

          二、圖譜演示,判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。

          教師看圖總結(jié):當(dāng)你向他人借物品時一定要禮貌的向?qū)Ψ秸f"你好,請問你可不可以把XX借給我?"征得對方的同意后,你才可以將物品拿走并且說謝謝。好好保管物品并及時歸還,這樣小伙伴才愿意把物品借給你。

          三、游戲互動

          禮貌小天使:幼兒在借物品時學(xué)會用禮貌用語。

          游戲規(guī)則:將幼兒分為兩組,其中教師根據(jù)本班人數(shù)準(zhǔn)備好書本數(shù)量,一組幼兒有兩本書,而另一組幼兒沒有書,現(xiàn)在老師說:"請小朋友們安靜看書"這時沒有書的小朋友可以跟有兩本書的小朋友借書看,借書時要說禮貌用語,并且說好什么時候歸還。

          活動延伸

          (1)帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規(guī)》經(jīng)典。

          (2)教師可以在日常生活中教導(dǎo)小朋友們?nèi)绾谓柽物品。

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