幼兒園小班上學期美術(shù)教案《彩色的雨滴》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班上學期美術(shù)教案《彩色的雨滴》，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗用“點”的動作從上而下，一下一下地點畫雨滴。
2、學會用抹布擦干凈手的方法。
【活動過程】
一、課件導入，激發(fā)幼兒興趣。
二、講解示范。
1、示范畫彩色的雨滴。
（1）提問：選個顏色看一看，伸出手指蘸一蘸，點點點，我從哪里開始點的呀？
（2）小結(jié)：雨滴寶寶是從云朵娃娃下跑出來的'，雨滴寶寶要跑出來啦！
�。�3）師：現(xiàn)在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶，可是它不喜歡我手上有這個顏色，所以我就先把手指在布上擦一擦，“擦擦手指再蘸蘸，點點點”。
�。�4）提問：這里已經(jīng)有一個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀？
2、請一名幼兒來模仿，其余幼兒空手練習。
三、組織幼兒制作。
1、提出制作要求：雨滴要畫在云朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦干凈，伸出手指再蘸蘸，點、點、點，擦手指的時候要擦干凈哦，這樣畫出的云朵才漂亮。已經(jīng)有雨滴寶寶的地方不能在點了，雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。
2、巡回指導個別幼兒制作，幫助幼兒困難的幼兒。
三、展覽幼兒作品。
活動反思：
今天的美術(shù)活動是一個“手指點畫”，小朋友們第一次接觸手指點畫，興趣非常高�；顒忧靶∨笥褌兒屠蠋熞黄鹩^察雨滴落下來的方向“從上往下落”，老師在講解示范時看的非常認真，知道要“伸出手指蘸一蘸，點點點”，換一種顏色之前要把小手擦干凈。但是在實際的操作過程中，還是有個別小朋友是隨意點雨滴，并沒有按照“從上往下”的順序進行點畫。另外，還有部分小朋友忘記把小手擦干凈就換顏色進行點畫。經(jīng)過多次提醒，情況才有所好轉(zhuǎn)，今后在“手指點畫”方面多加練習。
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