幼兒園小班美術(shù)教案《好看的賀卡年畫(huà)》含反思
作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案《好看的賀卡年畫(huà)》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)年畫(huà)。
2、了解"年年有余"是一幅傳統(tǒng)的中國(guó)年畫(huà)。
3、從畫(huà)面、人物、造型、構(gòu)圖、色彩等方面，感受中國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà)的獨(dú)特風(fēng)格。
4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒用書(shū)、學(xué)習(xí)單、掛圖、磁帶、CD。
2、賀卡年畫(huà)、新年的音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放新年的音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)過(guò)年的氣氛，引入活動(dòng)。
教師：聽(tīng)到這段音樂(lè)，是否覺(jué)得要過(guò)年了？你們知道過(guò)年有哪些習(xí)俗呢？
2、介紹年畫(huà)。
�。�1）教師：瞧！你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？
�。�2）教師介紹年畫(huà)的來(lái)歷。
教師：年畫(huà)是我國(guó)特有的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，以前人們喜歡在過(guò)年的時(shí)候張貼年畫(huà)，祝愿新年吉祥。
3、年畫(huà)欣賞。
�。�1）教師出示掛圖請(qǐng)幼兒欣賞年畫(huà)《年年有余》。
師：畫(huà)上有誰(shuí)？小朋友手里抱著什么？為什么要抱魚(yú)？畫(huà)上有哪些你認(rèn)識(shí)的顏色？
�。�2）教師解釋"年年有余"的含義。
�。�3）教師引導(dǎo)幼兒欣賞其他兩幅油畫(huà)，尋找年畫(huà)的共同特征。
教師小結(jié)：年畫(huà)多以吉祥，喜慶，歡樂(lè)，美好等事物，或是以典故，成語(yǔ)，歷史故事，神話傳說(shuō)作為主題，表達(dá)人們對(duì)美好生活的向往。
4、幼兒自由欣賞賀卡年畫(huà)，帶領(lǐng)幼兒參觀明間藝術(shù)，再次感受年畫(huà)的淳樸的情趣。
活動(dòng)反思：
六一節(jié)是小朋友的節(jié)日，通過(guò)本次的活動(dòng)，既能讓小朋友知道六一節(jié)的到來(lái)，又能自己動(dòng)手制作禮物，體驗(yàn)制作禮物的快樂(lè)，還能體驗(yàn)收到禮物的`開(kāi)心。<來(lái)、源www、教、案網(wǎng)>整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得還是比較順利，小朋友都能制作出賀卡，送給自己的好朋友。但活動(dòng)中仍有一些不足，在材料的準(zhǔn)備上，準(zhǔn)備了卡紙、勾線筆可以讓小朋友畫(huà)出自己的好朋友，又準(zhǔn)備了一些貼貼紙，可以裝飾，這樣賀卡不會(huì)顯得單調(diào)。但是對(duì)于環(huán)節(jié)方面如果引導(dǎo)速度快的孩子對(duì)好朋友畫(huà)面進(jìn)行裝飾整個(gè)賀卡的效果會(huì)更贊，以及沒(méi)有引導(dǎo)孩子注意貼貼紙的撕貼動(dòng)作和材料的不易操作性，，課堂上出現(xiàn)了很多小朋友撕不下來(lái)的情況，對(duì)此下次活動(dòng)需要改進(jìn)。在互送賀卡環(huán)節(jié)，如果能讓小朋友互相說(shuō)一下六一節(jié)的祝福，效果會(huì)更好。
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