幼兒園中班美術(shù)教案《我喜歡的樓房》含反思
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的幼兒園中班美術(shù)教案《我喜歡的樓房》含反思，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)意圖：
樓房是小朋友天天都能看到的“美術(shù)源于生活，為生活服務(wù)”，構(gòu)建生活化的美術(shù)教學(xué)，是我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下的一種理想追求，是當(dāng)前深化美術(shù)教學(xué)改革的必然要求。為此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《我喜歡的樓房》從而提高他們的繪畫能力。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用幾何圖形表現(xiàn)出樓房的主要特征，用敲印的方法顯現(xiàn)出自己喜歡的樓房。
2、通過觀察、對(duì)比、嘗試、操作的.方法表現(xiàn)出自己喜歡的樓房。
3、感受敲印畫的獨(dú)特美，體驗(yàn)與同伴共同操作的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、范例、舒緩的音樂一段。
2、棉球、各色顏料、白色油畫棒、白紙。
3、3—4棵大樹的大圖片。
活動(dòng)過程：
1、以“變魔術(shù)”的游戲形式導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)興趣。
出示范例（用白色的油畫棒在白紙上畫一座樓房）
師：小朋友，你們看這是什么？白紙上有東西嗎？現(xiàn)在老師來變個(gè)魔術(shù)，讓白紙上變出東西來。
師：誰知道老師是怎樣變出來的？
2、引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解作畫的方法
師：請(qǐng)你仔細(xì)看一看這張白紙和我們同時(shí)畫畫的白紙有什么不一樣？（幼兒分組上來觀察對(duì)比）
教師小結(jié)：原來呀，在白紙上老師先用油畫棒畫好了一座樓房，和白紙顏色一樣不注意就看不見，敲打時(shí)有油畫棒畫過的地方顏色就上不去，而其他的地方變成了彩色的，于是白色的樓房就顯現(xiàn)出來了。
3、教師示范講解用敲印畫的方法表現(xiàn)樓房
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒用幾何圖形表現(xiàn)樓房的主要特征。
（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒與老師一起用“魔法球”敲出漂亮的樓房
4、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
提醒幼兒注意：
★房子要畫大一些，注意畫面要飽滿。
★個(gè)棉球蘸一種顏色，不要把顏色混在一起。
★能力強(qiáng)的可以多畫一座房子，畫好后以添畫一些背景（太陽、云、草等）
5、評(píng)價(jià)、小結(jié)
師：今天我們畫的房子是用什么方法畫出來的？你最喜歡哪座樓房？為什么？
你畫的房子是什么樣子的，請(qǐng)你說一說！
活動(dòng)反思
美術(shù)是要讓孩子們大膽嘗試創(chuàng)造作品。從小培養(yǎng)兒童的自信心十分重要，幼兒印畫時(shí)思維很活躍，從不考慮自己的技能如何，畫畫不計(jì)較后果，雖然畫得幼稚，但自我感覺良好，一定要保護(hù)孩子的這種感覺。啟發(fā)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，鼓勵(lì)他們贊美同伴的表現(xiàn)，并能為同伴的進(jìn)步而感到高興。在這一過程中，不僅幼兒的評(píng)價(jià)能力得到提高，同時(shí)還會(huì)使幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立地從他人角度看待問題。
總而言之，美術(shù)教育是幼兒非常愿意接受的快樂教育。孩子猶如一株幼苗，苗期管理要依據(jù)自然法則，精心管理，才能開花結(jié)果。
【幼兒園中班美術(shù)教案《我喜歡的樓房》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園大班教案《媽媽》含反思03-17
幼兒園中班社會(huì)說課稿《我是值日生》含反思09-26
幼兒園大班教案含反思15篇03-15
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《臘梅花》說課稿含反思09-26
幼兒園中班美術(shù)繪畫教案《星空》03-17
幼兒園大班美術(shù)說課稿《有趣的水墨印染畫》含反思09-26
幼兒園大班體育教案《炸碉堡》含反思03-15