精選幼兒園安全教案模板6篇
作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的幼兒園安全教案6篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全教案 篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它。
2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)二、活動(dòng)準(zhǔn)備安全Flash、圖片、記錄表格三、活動(dòng)過(guò)程1、討論導(dǎo)入：
師：什么是運(yùn)動(dòng)安全？
2、播放安全flash，并討論：在戶外時(shí)，我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全？
�。�1）戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法：如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)�；顒�(dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好。
（2）戶外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
�。�3）所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米，對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
（4）戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹�，注意�?dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。
二、活動(dòng)結(jié)束
1、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它。
2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)二、活動(dòng)準(zhǔn)備安全Flash、圖片、記錄表格三、活動(dòng)過(guò)程1、討論導(dǎo)入：
師：什么是運(yùn)動(dòng)安全？
2、播放安全flash，并討論：在戶外時(shí)，我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全？
�。�1）戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事，并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法：如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)。活動(dòng)中，如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時(shí)系好。
（2）戶外活動(dòng)時(shí)，要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
（3）所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米，對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
�。�4）戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹�，注意�?dòng)靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
3、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。
4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法，如幼兒操作不當(dāng)，教師應(yīng)告知正確作法。
幼兒園安全教案 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、由交通標(biāo)志連連看引入
同學(xué)們：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在
生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩�。“你們知道這些標(biāo)志嗎？”通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí)，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開(kāi)火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過(guò)教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛(ài)生命
請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻
此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問(wèn)題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識(shí)搶答
以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
9、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
幼兒園安全教案 篇3
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、班長(zhǎng)：
同學(xué)們，你們好！"時(shí)時(shí)處處注意安全"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)看小品《踢球》
二、小品表演。
三、班長(zhǎng)小結(jié)：
是啊！這多危險(xiǎn)��！為了小小的.足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？
四、下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽：
�。�、下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
�。�、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
�。�、哪種行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
�。�、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
五、師：
同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》
六、小品表演
七、 班長(zhǎng)：
看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢？對(duì)在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）
八、小結(jié)：
獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌"叔叔"被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 但放鞭炮，也要注意安全。
教學(xué)反思：
此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用！對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義！
幼兒園安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解常用的家用電器的名稱、用途。
2、透過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
3、活動(dòng)中能用心表述自己的意見(jiàn)，并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家用電器的圖片：電視機(jī)、電冰箱、微波爐、洗衣機(jī)、熱水器、電腦等等。
2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、逐一出示圖片，引起幼兒興趣。
(1)這是什么？
(2)它們?cè)鯓硬拍芄ぷ�，它們都需要什么�?/p>
(3)許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們有一個(gè)共同的名字叫“家用電器”。
2、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
(1)使用家用電器首先要注意什么？通電源時(shí)要注意什么？
總結(jié)：在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中，這樣容易觸電。
(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。
(3)想一想，使用家用電器時(shí)，還要注意什么？
(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。
3、引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書(shū)，看圖說(shuō)說(shuō)：圖上的小朋友在干什么？這樣做安全嗎？為什么？
讓幼兒與同伴交流，樹(shù)立安全用電的意識(shí)。
幼兒園安全教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。
2.習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。
3.初步具有安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、音樂(lè)、剪刀、筆等物品。
活動(dòng)重點(diǎn)：使用尖利的物品方法不當(dāng)會(huì)傷害身體。
活動(dòng)難點(diǎn)：習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分播放歡快的音樂(lè)師幼律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室坐下來(lái)。
二、基本部分
1.情境創(chuàng)設(shè)：到生活用品店(播放音樂(lè))師幼開(kāi)小車去。
教師:(多媒體展示)介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途。
(1)指名說(shuō)物品名稱、用途。
(2)教師小結(jié)：這些物品雖然平時(shí)都是經(jīng)常用的，但是他們都是有危險(xiǎn)的，我們應(yīng)該注意它的使用方法。今天老師帶來(lái)了一些危險(xiǎn)物品，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的名字和用途?
2.情境創(chuàng)設(shè)：阿姨講故事《尖利的東西會(huì)傷人》。
(1)提問(wèn)：皮皮猴撿到了什么?
為什么大家突然都不和皮皮猴玩了?
皮皮猴在美術(shù)課上為什么會(huì)受傷?發(fā)生了什么事?
(2)你在生活中用過(guò)哪些尖銳的東西?它有沒(méi)有弄傷你?為什么會(huì)弄傷?
(幼兒討論后，個(gè)別幼兒交流)
(3)教師小結(jié):小朋友們要記住,在我們生活中，有些東西有著尖尖的頭，有的東西有著鋒利的邊緣，這些東西給我們的生活帶來(lái)很多方便和不便，但尖利的東西卻容易傷人。
3.辯論：他們做的對(duì)與錯(cuò)。
指名說(shuō)，然后讓幼兒操作一體機(jī)檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)。
4.學(xué)一學(xué)：《安全兒歌》。
5.評(píng)一評(píng)：請(qǐng)個(gè)別幼兒演示如何正確使用剪刀、鉛筆等的使用方法。
三、結(jié)束部分
播放歡快的音樂(lè)幼兒做律動(dòng)室外活動(dòng)。
幼兒園安全教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫助幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識(shí)，知道生疏人叫門時(shí)不開(kāi)門，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
4、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅、磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時(shí)，生疏人敲們不能開(kāi)。
�。�1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個(gè)小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
�。�2）教師提問(wèn)，讓幼兒回答。
師：你們知道為什么小品不演了嗎，因?yàn)榱亮僚龅诫y題了，他不知道該不該開(kāi)門，等大家回？
（3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，碰到生疏人敲們，不要輕易開(kāi)門，要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí)，告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái)，或讓來(lái)人在外面留下等，也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
�。�4）再次表演，讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會(huì)，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識(shí)。
�。�1）玩小刀等尖銳的東西。
�。�2）一人在安靜地玩玩具。
�。�3）在床上翻跟頭。
5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí)，小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
小百科：家，現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字、一級(jí)字，讀作jiā，最早見(jiàn)于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所。
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