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        幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案

        時間:2021-07-27 12:39:30 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案

        幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案1

          一、活動目標(biāo):

          1、通過看看、學(xué)學(xué)、搭搭、畫畫掌握線描人的多種運(yùn)動姿態(tài)。

          2、喜歡運(yùn)動,了解運(yùn)動項目,積極投入到運(yùn)動中來。

          二、活動準(zhǔn)備:

          自制課件《我愛運(yùn)動》彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆

          三、活動過程:

          1、通過談話激發(fā)熱情:

          小朋友,你們喜歡運(yùn)動嗎?你喜歡參加什么運(yùn)動?

          你們聽說過奧運(yùn)會嗎?知道2008年奧運(yùn)會在哪舉行嗎?

          奧運(yùn)會有哪些運(yùn)動項目呢?我們一起來了解一下。(觀看大屏幕上的課件)

          2、觀看屏幕說說學(xué)學(xué)

          說一說你看到了哪些運(yùn)動?

          學(xué)一學(xué)你喜歡的運(yùn)動項目。

          3、利用火柴棒拼搭

          游戲:“我來學(xué),你來拼”:請幼兒結(jié)伴做模特擺出運(yùn)動的姿態(tài),另一幼兒用火柴棒快速拼出運(yùn)動造型。

          教師巡回指導(dǎo)。

          4、在彩紙上畫出線描人(運(yùn)動圖片循環(huán)播放)

          表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

          幼兒作品展覽。

        幼兒園大班美術(shù)我運(yùn)動教案2

          活動目標(biāo)

          1、借助圖片和老師動作的表演,學(xué)習(xí)用簡單的線條表現(xiàn)不同的人物動態(tài)。

          2、.嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)自己所喜愛的或參加過的運(yùn)動項目。

          3、體驗將美術(shù)作品編成小故事的成功感。

          活動準(zhǔn)備

          1、圖片-運(yùn)動場景

          2、幼兒人手一份油畫棒、繪畫紙、勾線筆。

          活動過程

          一、觀看圖片,引發(fā)討論。

          1、里面的小朋友在做什么?他們在做哪些運(yùn)動?

          2、你們喜歡做哪些運(yùn)動呢?你做過哪些運(yùn)動呢?

          你來做做動作讓大家來猜一猜那是什么運(yùn)動吧。

          二、觀察運(yùn)動者的.四肢動作,學(xué)習(xí)簡筆畫運(yùn)動身姿的技能。

          1、老師也喜歡運(yùn)動,看,老師喜歡的是什么運(yùn)動?

         。ɡ蠋熓痉短K的動作)

          2、仔細(xì)觀察,老師的手臂和腿是怎樣的?彎的還是直的?

          3、你會畫跳繩時的老師嗎?怎么畫呢?

          4、幼兒講述自己的方法后老師出示范圖,講解簡筆畫運(yùn)動身姿的要領(lǐng):

          一畫腦袋注意方向。

          二畫身體跟隨腦袋

          三畫雙腿注意彎直

          四畫手臂看運(yùn)動。

          三、老師再次示范動作,個別幼兒上前示范,鞏固技能老師示范跑步的動作請幼兒上前示范。

          老師用語言幫助提醒:

          側(cè)面的運(yùn)動頭應(yīng)該怎樣?腿呢?手臂是一個方向的嗎?以此幫助幼兒鞏固繪畫技能。

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