【熱門】幼兒園安全教案匯編5篇

　　作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園安全教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園安全教案 篇1

　　【設計意圖】

　　最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,經(jīng)常刮風下雨。很多孩子來園后都在討論天氣�！敖裉祜L可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可害怕了”“爸爸送我上學的時候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響。考慮到臺風在福建沿海地區(qū)出現(xiàn)頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風，了解臺風并且懂得如何應急，我們開設了這堂課。

　　【活動目標】

　　1、認識臺風及其危險性，知道臺風的基本預警級別。

　　2、學習當臺風發(fā)生時，應該怎么辦。

　　3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風的看法。

　　【活動準備】

　　1、視頻《臺風的由來》,和風的聲音

　　2、關于臺風各種圖片的PPT

　　3、畫圖紙和彩筆

　　4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗

　　【活動過程】

　�。ㄒ唬┩ㄟ^談話，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題

　　教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？

　　1、教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀察。

　　教師：有天，臺風寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？

　�。ǘ�）組織幼兒觀看視頻（臺風的由來）

　�。ㄈ�）組織幼兒學習臺風的五個預警級別及其危害

　　（播放PPT圖片，幫助幼兒認識臺風的五個預警級別。）

　　教師：小朋友，臺風也有大小的區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？

　　（播放PPT圖片，讓幼兒認識到臺風的危害）

　　教師小結(jié)：臺風經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風、暴雨天氣，狂風會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時還會造成雹災。

　�。ㄋ模┮龑в變核伎寂c討論，學會交流分享

　　教師：告訴老師當你們遇到臺風的時候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當臺風來的時候，該怎么辦？

　�。ㄌ釂柌⒏鶕�(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)討論臺風來臨前后的自我保護方法）

　　教師小結(jié)：

　　1、發(fā)生臺風時，電視上都會出現(xiàn)紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風警報后，盡量不要出門。

　　2、準備充足的水、手電和食品，關好門窗。

　　3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。

　　4、發(fā)生臺風不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救

　�。ㄎ澹┳層變河脠D畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示作品

　　【活動總結(jié)】

　　臺風是與我們息息相關的自然災害，在福建這個臺風多發(fā)省份相關的安全教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒認識臺風，知道臺風的基本預警級別，了解臺風的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風時，冷靜思考，學會逃生，自救。

　　【活動延伸】

　　1、在區(qū)角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。

　　2、指導能力強的幼兒進行按圖標設計并進行作品展示。

幼兒園安全教案 篇2

　　活動目標：

　　1、通過觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。

　　2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。

　　活動準備：

　　1、小男孩和小女孩玩偶，餐車，湯鍋。

　　2、點心人手一份。

　　3、教學掛圖和幼兒用書。

　　活動過程：

　　1、談話導入活動。

　　教師：

　　（1）小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎？在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢？

　　（2）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項）

　　2、幼兒觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。

　　（1）教育引導幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

　　（2）教師引導幼兒觀察、理解情境2——遠離熱的湯鍋。

　�。�3）教師引導幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。

　　3、觀看教學掛圖，對圖片中的行為進行判斷，進一步鞏固進餐的安全知識。

　　教師：

　�。�1）這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？

　　（2）你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險，是不能做的？

　　4、組織幼兒吃點心，鼓勵幼兒應用所獲得的安全知識。

　　教師：老師給小朋友準備了好吃的點心，比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。

　　拓展：幼兒園文明進餐教案

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒慢慢吃，細嚼慢咽的文明進餐習慣。

　　2、養(yǎng)成正確的進餐姿勢，飯前洗手，保持小手干凈，桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習慣。

　　活動準備：

　　ppt課件。

　　活動過程：

　　一、放進餐禮儀兒歌，引起幼兒興趣。

　　你們聽到了什么？（吃飯前洗手，不挑食不剩飯，不能把菜撒了）

　　二、出示ppt課件，小動物們是怎樣文明進餐的？

　　1、播放課件，問小獅子是怎樣進餐的？（吃飯前沒洗手，嘴巴邊吃邊漏，吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好）。

　　2、小猴子是怎樣進餐的？

　　3、小兔子是怎樣的呢？

　　4、小貓咪呢？

　　總結(jié)：所以我們進餐時應該像小貓那樣，做到餐前洗手，保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒飯粒，保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園，都要養(yǎng)成文明，衛(wèi)生進餐的好習慣。

　　三、兒歌進餐。

　　進餐前手洗凈，入座時動作輕。

　　自己吃不用喂，不說話、不玩耍。

　　不挑食、不剩飯，樣樣飯菜都吃光。

　　收好餐具要漱口，文明進餐我最棒。

　　活動延伸：

　　中午吃飯評文明進餐小明星。

幼兒園安全教案 篇3

　　活動目標

　　1.能用喜歡的方式排解自己獨自在家時的害怕心理;

　　2.能辨別一個人在家時的安全和危險行為，知道一個人在家時的基本安全事項。

　　活動準備

　　1.故事《一個人在家》錄音及圖片;《有人來敲門》圖片。

　　2.布置家的場景。

　　活動過程

　　一、創(chuàng)設故事情境，引導幼兒討論，幫助幼兒克服一個人在家時的恐懼心理

　　——故事里的小朋友一個人在家時害怕嗎?他做了一些什么事情?做這些事情的時候他心情怎么樣?還害怕嗎?

　　——如果你自己一個人在家時你會害怕嗎?害怕時你準備做些什么事情讓自己變得不那么害怕?

　　——小結(jié)：一個人在家時做點自己喜歡的事情，比如畫畫、看書、搭積木，就會感覺時間過得更快，慢慢地就沒那么害怕了。

　　觀察指導要點：引導幼兒在聽了故事后，結(jié)合自己的實際情況進行討論，了解如何用自己喜歡的方式排解獨自在家時的害怕心理。

　　二、調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，了解獨自一人在家時要注意的安全事項

　　——那一個人在家時要注意些什么?為什么?

　　——(出示圖片)有人來敲門時應該怎么辦?

　　——小結(jié)：獨自在家時要特別注意安全：不玩火、不玩電源插座、不爬窗臺和陽臺;當有人來敲門時一定要問清楚是誰，陌生人敲門時千萬別開門。

　　觀察指導要點：調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗進行討論，知道一個人在家時的基本安全事項。

　　三、模擬情境游戲：獨自在家不害怕

　　游戲玩法：兩人結(jié)伴，一人當爸爸一人當寶寶，“爸爸”上班去了，留“寶寶”一個人在家，“寶寶”做自己喜歡的事情等“爸爸”回家，教師扮演陌生人隨機敲寶寶的門。

　　觀察指導要點：創(chuàng)設游戲情境，引導幼兒在游戲中再次了解做自己喜歡的事情可以排解獨自在家時的害怕心理，并知道一人在家時怎樣保護好自己。

幼兒園安全教案 篇4

　　教學目標：

　　1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

　　2、了解在夏天帶草帽的.好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

　　教學準備：

　　收集各種防暑用品

　　教學過程：

　　一、幼兒互相觀察談談有哪些防暑用品。幼兒園教案，你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？

　　二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/strong>

　　你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

　　重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

　　說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？幼兒園教案，樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

　　三、幼兒談論還有哪些防暑降溫的方法。

　　那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

　　四、總結(jié)。

　　對小兒中暑應注意預防，盡量避免長時間在烈日下直射。在炎熱季節(jié)要做好室內(nèi)通風。對體弱兒尤其要注意預防中暑。一旦發(fā)生中暑，要立即采取有力的降溫措施，可采用物理降溫，也可用藥物降溫，并要及時補充水分和電解質(zhì)。

幼兒園安全教案 篇5