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        幼兒園植樹教案

        時間:2021-07-06 14:45:10 幼兒園教案 我要投稿

        實用的幼兒園植樹教案4篇

          作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園植樹教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實用的幼兒園植樹教案4篇

        幼兒園植樹教案 篇1

          在一年一度的植樹 節(jié)來臨之際,為使幼兒能夠積極參與社區(qū)環(huán)境“對話”,為進一步增強幼兒的綠色環(huán)保意識,下面是有關(guān)植樹教案的反思,一起來看看吧!

          去植樹教案教學(xué)反思

          這節(jié)社會環(huán)保教育課已建立起幼兒對關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源的責(zé)任感,并有了初步地環(huán)保意識;了解到了綠化的好處。在整堂課中大部分幼兒表現(xiàn)活躍,發(fā)言積極;但少數(shù)幼兒表現(xiàn)不夠主動,在以后的教學(xué)活動中要對這部分孩子多給予引導(dǎo)和培養(yǎng)。

          興趣是學(xué)習(xí)的動力,靈活多樣的活動方式是增長知識的手段,動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課,孩子們興趣盎然,積極性極高,不但知道了各種樹木的名稱,而且對其特點和功用也有了大致了解,更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達,還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)

          附:去植樹教案設(shè)計

          活動設(shè)計背景

          現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無慮,社會環(huán)境意識淡泊,在公共場所亂摘花草,攀登拆枝現(xiàn)象突出,為了增強他們的環(huán)保意識,所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件不可怠慢的事。為了讓幼兒了解到樹與人們的生活息息相關(guān),知道植樹造林是為了提高人們的生活質(zhì)量水平;谶@種思想,我為孩子們設(shè)計了本堂社會環(huán)保課《植樹造林》

          活動目標(biāo)

          1 讓幼兒知道樹木對人類和動物的重要性,了解綠化的好處,初步產(chǎn)生環(huán)保意識。

          2 激發(fā)幼兒熱愛和親近大自然的情感。

          教學(xué)重點、難點

          通過看一看、說一說、聽一聽發(fā)展幼兒語言表達能力、判斷能力作為本課的重點和難點。

          活動準(zhǔn)備

          1幾種樹木的.圖片、投影儀;2多媒體課件(山洪暴發(fā)、沙塵暴襲擊);3植樹工具、小樹若干);4提前讓幼兒和家長在網(wǎng)上查找一些“植樹造林”的資料;

          活動過程

          一 出示幾張樹木的圖片讓幼兒根據(jù)平時的生活經(jīng)驗與知識面簡單地說說樹木的名稱及用途。

          二根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題。

          三提問(如果我們生活在一個沒有樹木的地球上,人類將會怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點,

          四利用多媒體課件播放山洪暴發(fā)、沙塵暴來襲畫面讓幼兒從反面地體驗到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會必定會受到大自然的懲罰,殘酷的現(xiàn)實情境再現(xiàn),具有很大的說服力,并為下一個目標(biāo)設(shè)下埋伏。

          五 根據(jù)課件播放的畫面讓幼兒討論以下話題: 1是什么原因造成這樣的結(jié)果?

          2 面對踩摘花草樹木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止?

          3如何采取措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生?

          六讓幼兒親手操作植樹。

          在幼兒的思維達到**時,帶著幼兒親手種植小樹苗,不但讓幼兒的情感得到宣泄,更進一步體驗到勞動的快樂,以及勞動創(chuàng)造出的美,并巧妙地結(jié)束了本堂課。

        幼兒園植樹教案 篇2

          教案名稱:植樹節(jié)愛書活動(幼兒園植樹節(jié)教案)

          教案前言:明天就是植樹節(jié)了,當(dāng)我們看到路邊的參天大樹的時候,是不是也在想,綠色的環(huán)境給我們的人類帶來了無限的生計呢?這是春天帶給我們的希望,這是環(huán)保意識逐漸增強的人類帶給自己的希望。植樹節(jié)愛樹活動開始了,通過本次幼兒園教案,讓孩子們了解更多的環(huán)保意識,從小培養(yǎng)保護環(huán)境,人人有責(zé)的意識。

          教案目標(biāo):

          1、初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。

          2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

          3、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

          4、通過對樹的認識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。

          教案準(zhǔn)備:

          1、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持;

          2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

          教案安排:

          1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

          2.樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽.

          3.樹木護養(yǎng):老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

          4.綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

        幼兒園植樹教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料。

          2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

          3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

          活動準(zhǔn)備:

          1、樹苗若干。

          2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

          3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

          4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

          活動過程:

          1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

          2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

          3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

          4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

          “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

         、俳處熤v解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

         、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

          ③提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

         、苡變悍N植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

        幼兒園植樹教案 篇4

          設(shè)計意圖

          植樹節(jié)快到了,借此契機對幼兒進行環(huán)保教育,活動設(shè)計擬在讓幼兒認識自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然。通過本次植樹節(jié)的活動,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界,運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

          活動目標(biāo)

          知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

          了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

          在活動中激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

          活動準(zhǔn)備

          請幼兒搜集樹的資料或圖片。

          關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

          多媒體課件

          活動過程

          一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣

          1.請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

          2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

          二、我知道的樹木

          1.分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

          幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

          運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見樹木的名稱及種類,進一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

          三、我喜歡樹木

          1.教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

          2.教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認識植樹節(jié)節(jié)徽。

          3.教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法。

          四、我保護樹木

          請幼兒把討論保護樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。

          延伸活動

          帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中,感受植樹的樂趣。

          附錄

          附:《植樹節(jié)的由來》

          植樹節(jié)是國家以法律規(guī)定宣傳保護樹木,并動員群眾參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日,用來激發(fā)人們愛林,造林的熱情。

          3月12日是我國自己的植樹節(jié),同時這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民國臨時大總統(tǒng)時,就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》,1979年2月,根據(jù)國務(wù)院提議,將孫中山先生與世長辭之日(3月12日)定為我國植樹節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績,象征中山先生生前未能實現(xiàn)的遺愿將在新中國實現(xiàn)并且要實現(xiàn)得更好。