【熱門】幼兒園教案集錦五篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、嘗試區(qū)分米和面，了解簡單的米制品和面制品。

　　2、懂得米和面都是糧食，我們要愛惜糧食。

　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　各種米和米制品若干，面粉和面制品若干，視頻（水稻和小麥加工過程），操作包

　　活動過程：

　　一、快樂品嘗會

　　師：今天我們要去參加一個“好兄弟”品嘗會，我們一起去看看到底有哪些好兄弟參加了呢？

　　1、幼兒品嘗

　　2、品嘗后交流

　　（1）你吃的是什么？味道怎么樣？

　�。�2）你知道它是用什么材料做的嗎？

　　二、區(qū)分米制品和面制品

　　1、你知道米和面有什么不一樣嗎？（引導(dǎo)幼兒通過感官感知米和面不同的特征）

　　2、你知道米和面是怎么來的嗎？

　　欣賞視頻：水稻和小麥變成米和面的過程。

　　3、游戲：“米和面”

　　幼兒人手一張圖片，“看看你拿的東西是米做的就站水稻這邊，是面做的站小麥這邊”。

　　4、小結(jié)：用米做成的東西叫米制品，用面做成的東西叫它面制品，米制品和面制品都是糧食，都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，所以我們不能浪費糧食。

　　延伸活動：

　　你還知道哪些米制品和面制品？

　　活動建議：

　　1、在區(qū)角活動中可以提供磨盤讓幼兒練習(xí)磨面，感知面的形成，同時也能鍛煉幼兒的手臂力量的發(fā)展。

　　2、在延伸活動中，可以培養(yǎng)幼兒學(xué)做面食品和米制品，感知勞動的成果，養(yǎng)成節(jié)約糧食、不挑食的好習(xí)慣。

幼兒園教案 篇2

　　 【活動目標(biāo)】

　　1、了解故事內(nèi)容，理解詞語：飄、誘人、冒的含義。（重點）

　　2、能大膽想象，學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事結(jié)尾。（難點）

　　3、初步懂得“使別人快樂自己也快樂”的道理。

　　【活動準(zhǔn)備】課件、生日歌

　　【活動過程】

　　一、欣賞歌曲導(dǎo)入。

　　1、播放一段“生日快樂”的音樂，提問：

　�。�1）剛才我們聽的是什么歌？

　　（2）什么時候我們會來唱這首歌呢？（過生日的時候）

　　2、過生日的時候我們還會吃什么？（出示生日蛋糕的圖片）

　　3、有一只小熊，他也想做生日蛋糕呢。不過他的蛋糕可神奇了，想知道發(fā)生了什么事情嗎？請小朋友仔細(xì)聽故事，看看故事里會有誰？會發(fā)生什么有趣的事情？

　　二、完整欣賞故事。

　　1、教師結(jié)合ppt，完整講述故事一遍。

　　2、教師提問：

　�。�1）你看見故事里都有誰��？

　�。�2）他們都在做一件什么事情呢？

　　（3）這是在為誰做的生日蛋糕呢？

　　（4）吃了蛋糕之后，又發(fā)生了什么神奇的事情呢？這是一個什么樣的蛋糕呢？（會唱歌的生日蛋糕）

　　（5）歌聲是從哪冒出來的��？

　　3、故事真好聽，聽完了一遍故事，你們知道小熊一共做了幾次蛋糕�。浚�2次）那我們分開來再聽一聽故事吧。

　　三、分段欣賞故事。

　　1、欣賞故事的前面一段：

　�。�1）小熊是怎么做蛋糕的？（邊…邊…）

　　（2）“烤箱里飄出了誘人的香味”中“誘人”是什么意思呢？誰來做一個“誘人”的樣子給大家看看呢？大家一起來做做誘人的樣子。

　　（3）小熊吃了生日蛋糕，從肚臍眼里冒出了好聽的歌，他的心情怎樣?

　　2、欣賞故事的后一段：

　　（1）小熊為什么要把蛋糕分給小豬小狗小羊呢？（因為他們是好朋友，從而引導(dǎo)小朋友之間有好東西要相互一起分享）

　�。�2）為什么這些小動物要幫助小熊一起做生日蛋糕，一起來唱生日快樂的歌呢？（引導(dǎo)小朋友之間要相互幫助，要尊敬老人。）

　　3、想一想說一說，我們小朋友之間有沒有相互幫助相互關(guān)心的事情呢？幫助和關(guān)心自己的朋友之后你的心情怎樣的呢？使幼兒懂得“使別人快樂自己也快樂”的道理。

　　四、創(chuàng)編故事結(jié)尾。

　　1、他們把蛋糕給外婆送去了，外婆吃了蛋糕之后會有什么樣的感覺呢？（外婆哈哈大笑，感覺很快樂。）

　　2、如果你也要給熊外婆過生日，你會送給她怎樣的蛋糕呢？想一想，說一說。

幼兒園教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、 練習(xí)游泳的基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、 繼續(xù)練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑，注意不要碰撞。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、 場地上畫一個大圓圈當(dāng)游泳池。

　　2、 每人一個游泳圈。

　　活動過程：

　　開始部分

　　1、 幼兒手拿游泳圈四散站在場地上，分別進行滾圈、拋接圈、鉆圈等動作練習(xí)。

　　2、 集合做圈操，

　　基本部分

　　一、 教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)游泳的基本動作。

　　1、 先讓幼兒手拿游泳圈套在脖子上，把頭縮在游泳圈下吐氣，頭伸出游泳圈，練習(xí)吸氣。

　　2、 讓幼兒俯臥在地上，頭套進游泳圈，分別練習(xí)腳上下打水，手劃水。

　　3、 讓幼兒坐在游泳圈里，請動作正確的幼兒示范。

　　二、 游戲“游泳找朋友”，練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑。

　　1、 請幼兒將游泳圈放在大圓圈的旁邊并站好。教師介紹玩法：在游泳池內(nèi)，邊念兒歌邊輕輕跑，兩手做劃水動作，當(dāng)念到“找到一位好朋友”時，兩人手拉手游，當(dāng)念到“找到好朋友”時，大家拍拍手，點點頭，游泳時不出圓圈。

　　兒歌：

　　小朋友游游游，找到一位好朋友，

　　好朋友游游游，找到許多好朋友，

　　許多朋友游游游，大家游得真快樂。

　　2、幼兒游戲。教師根據(jù)幼兒活動情況，安排游戲次數(shù)。

　　結(jié)束部分

　　幼兒手拿游泳圈跳舞，最后用游泳圈一個套住一個開火車回活動室。

幼兒園教案 篇4

　　【活動目標(biāo)】

　　1、在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看圖譜用打擊樂器為樂器伴奏。

　　2、認(rèn)識木魚，同時探索快速演奏鈴鼓的方法。

　　3、自己演奏的同時，注意傾聽同伴的演奏，努力使自己演奏的節(jié)奏和音量與同伴保持一致。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、幼兒熟悉樂曲《小紅帽》，能較為熟悉地隨樂曲有節(jié)奏地說語音總譜。

　　2、動作圖譜一張;樂器：響板、碰鈴、鈴鼓若干;樂器聲音卡四張;

　　3、幼兒分三組，座位為馬蹄形，樂器先放在幼兒椅子底下。

　　【教學(xué)重點】在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看教師指揮演奏打擊樂器。

　　【教學(xué)難點】借助語言總譜，為樂曲匹配合適的樂器。

　　【活動過程】

　　一、小紅帽圖片導(dǎo)入

　　師：小朋友都聽過小紅帽的故事，小紅帽在去外婆家上了大灰狼的當(dāng)，好不容易才被獵人救回來。今天小紅帽又要去外婆家了，這次在森林里又會發(fā)生什么事情呢?

　　二、根據(jù)故事，出示節(jié)奏譜，學(xué)習(xí)節(jié)奏型。

　　1、完整的聽音樂想象故事情節(jié)。

　　播放歌曲《小紅帽》幼兒完整的欣賞音樂后，想象故事是什么樣的。

　　2、教師分段播放音樂，講述故事，并出示節(jié)奏譜。

　　播放第一節(jié)音樂后，提問幼兒故事會是什么樣的?教師說出快樂的走走、跑跑。引出節(jié)奏型。幼兒學(xué)習(xí)打出節(jié)奏。

　　播放第二段音樂后，提問幼兒故事會是什么樣的?教師說出遇到大灰狼了，很緊張。引出節(jié)奏型 ，幼兒學(xué)習(xí)。

　　播放第三段音樂后，教師講述故事的結(jié)尾，大灰狼掉進陷阱里了，小紅帽得救了。引出節(jié)奏型,幼兒學(xué)習(xí)。

　　3、聽音樂、看節(jié)奏譜，完整拍打節(jié)奏。

　　師：請小朋友們聽音樂，看節(jié)奏把小紅帽在森林里發(fā)生的事情用小手拍出來吧!

　　除了拍手，我們還可以身體的其他什么地方呢?現(xiàn)在我聽音樂，看節(jié)奏，用自己喜歡的動作來表現(xiàn)音樂吧!

　　三、初步學(xué)習(xí)看圖譜和指揮，打擊樂曲。

　　1、引導(dǎo)幼兒討論如何為樂曲配制樂器。

　　幼兒分別討論三小節(jié)用什么樂器，可以說幾種配器方案。

　　2、教師選擇一種配器方案，幼兒自由選擇樂器，分組做好，看指揮分樂器打擊來練習(xí)。

　　3、師：小紅帽一個人在森林里走走跑跑，我們可以用聲音比較輕的樂器來伴奏，小紅帽見到外婆，高興地笑起來，我們可以選擇聲音比較響亮的樂器來伴奏。

　　4、教師哼唱，幼兒嘗試打擊。

　　5、聽音樂，看指揮，一起合奏。

　　6、交換樂器，再次演奏。

　　四、情景講述，一起歡唱。

　　師：小紅帽把大灰狼送進了陷阱，她很高興。我們小朋友把她的故事打了出來，你們高興嗎?

　　五、活動結(jié)束——帶領(lǐng)幼兒離開場地。

　　活動分析 本活動從幼兒的`實際出發(fā)，抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點，設(shè)計了此次活動——小紅帽。情節(jié)性、游戲性貫穿游戲的始終。