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        父親節(jié)幼兒園教案

        時間:2021-06-11 13:11:32 幼兒園教案 我要投稿

        父親節(jié)幼兒園教案(精選6篇)

          作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的父親節(jié)幼兒園教案(精選6篇),歡迎大家分享。

        父親節(jié)幼兒園教案(精選6篇)

          父親節(jié)幼兒園教案1

          【活動目標(biāo)】

          1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

          2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

          3.欣賞散文詩,增進(jìn)父子間的親情。

          4.參與節(jié)日游戲。

          5.體驗節(jié)日的快樂氛圍。

          【活動準(zhǔn)備】

          1.每人帶一張自己爸爸的照片。

          2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。

          3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

          【活動過程】

          1.通過提問引出談話話題。

          小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

          2.引導(dǎo)幼兒自由交談。

          將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

          3.比一比。

          請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

          4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。

          (1)配合掛圖完整欣賞一遍。

          請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

          (2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

          在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

          (3)教師小結(jié)。

          我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。

          父親節(jié)幼兒園教案2

          活動目的:

          鍛煉幼兒想象能力和創(chuàng)造能力。

          發(fā)展幼兒手部動作的靈活性。

          愿意與同伴、老師互動,喜歡表達(dá)自己的想法。

          活動意圖:

          父親節(jié)到來之際,小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

          制作器材:

          膠水、剪刀、剪貼紙等。

          制作步驟:

          第一步

          在剪貼紙上裁剪一個長方形,然后對折;

          第二步

          在裁剪好的長方形上面剪出大概3厘米的豁口;

          第三步

          按照圖中的那樣,進(jìn)行折疊,把大概10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去,注意,領(lǐng)帶可以選擇別的顏色,盡量和衣服的`顏色搭配開來,在領(lǐng)口的地方粘兩個紐扣做為裝飾。

          在膠水干掉以后,在襯衫的背面寫上自己相對爸爸說的話。

          簡簡單單的幾步,我們的個性父親節(jié)賀卡就做好了。

          小百科:在父親節(jié)這天,人們選擇特定的鮮花來表達(dá)對父親的敬意和思念,人們采納了多德夫人的建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴,佩戴白玫瑰則表達(dá)對亡父的悼念,這種習(xí)俗一直流傳至今,起初父親節(jié)的日期各不相同,且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征,有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香向父親表示敬意。

          父親節(jié)幼兒園教案3

          活動目的:

          1、知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

          3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          4、知道要愉快、合理地過節(jié)。

          活動準(zhǔn)備:袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶。

          活動過程:

          一、送給爸爸禮物。

          二、親親爸爸說說悄悄話。

          三、親子游戲:

          1、親子接力賽

          游戲方法:每個爸爸背著自己的寶貝,全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑,先完者為勝。

          2、袋鼠跳

          六個幼兒一組,爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒,由爸爸背著跑回起點。

          3、頂球走

          游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。

          四、集體親子舞蹈《火把節(jié)》。

          反思:

          讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

          父親節(jié)幼兒園教案4

          【活動目的】

          1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

          2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

          3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

          【活動準(zhǔn)備】

          歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

          【活動過程】

          幼兒配樂朗誦:

          父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

          父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

          師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

          1、表演《感恩的心》。

          2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

          3、親親爸爸說說悄悄話。

          4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

          5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

          教學(xué):

          通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸?鞓返纳钤谝黄。

          父親節(jié)幼兒園教案5

          活動目標(biāo):

          1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進(jìn)行商討。

          2、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

          3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

          活動準(zhǔn)備:

          1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的彩色紙

          2、記號筆若干

          活動過程:

          1、教師提出活動主題:

          教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

          2、幼兒分組商討采訪主題

          效果分析:

          對于父親節(jié)的話題,孩子的想法真是太多了。

          他們的打算有:

          1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

          2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。

          3、采訪整個大班的爸爸,統(tǒng)計出爸爸“打呼!钡挠嘘P(guān)情況。

          4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

          5、采訪爸爸的工作,并進(jìn)行統(tǒng)計。

          6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

          7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

          8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

          9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

          接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。

          活動反思:

          通過本次幼兒園活動,加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情.同時,培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了自己的自尊!

          父親節(jié)幼兒園教案6

          活動主題

          (1)激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛的意識

         。2)盡可能讓幼兒體會父愛的情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言把關(guān)愛表達(dá)出來。

         。3)簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

         。4)引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

          活動準(zhǔn)備

         。1)父親節(jié)的由來:

          1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

          日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作,媽媽在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子還未醒;晚上回到家時,孩子早已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕,爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況,日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前,會有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。

         。2)“父親節(jié)”上午,幼兒園請父親們來園參加半日活活動。

          活動過程

          ①父親觀看幼兒入園;

         、谌珗@集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);

          ③全體人員游游戲,如父親與教師、父親與幼兒拔河,猜拳,小制作等;

         、芨赣H代表1~2人作自我介紹;

         、萦變撼案赣H節(jié)”的歌曲;

         、抻變合蚋赣H贈送小禮物。下午幼兒離園后,父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。

          活動延伸

          將活動過拍攝下來,然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長,讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。

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