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        幼兒園植樹(shù)教案

        時(shí)間:2021-05-30 16:48:31 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園植樹(shù)教案五篇

          在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園植樹(shù)教案5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園植樹(shù)教案五篇

        幼兒園植樹(shù)教案 篇1

          教案名稱:植樹(shù)節(jié)愛(ài)書(shū)活動(dòng)(幼兒園植樹(shù)節(jié)教案)

          教案前言:明天就是植樹(shù)節(jié)了,當(dāng)我們看到路邊的參天大樹(shù)的時(shí)候,是不是也在想,綠色的環(huán)境給我們的人類帶來(lái)了無(wú)限的生計(jì)呢?這是春天帶給我們的希望,這是環(huán)保意識(shí)逐漸增強(qiáng)的人類帶給自己的希望。植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,通過(guò)本次幼兒園教案,讓孩子們了解更多的環(huán)保意識(shí),從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識(shí)。

          教案目標(biāo):

          1、初步掌握制作樹(shù)葉書(shū)簽、標(biāo)本和保存樹(shù)葉的基本方法。

          2、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

          3、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

          4、通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究,激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

          教案準(zhǔn)備:

          1、與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持;

          2、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

          教案安排:

          1.綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的.一些問(wèn)題。

          2.樹(shù)葉探趣:家長(zhǎng)和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實(shí)地觀察樹(shù)葉的形狀、顏色,采集樹(shù)葉標(biāo)本,制作樹(shù)葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽.

          3.樹(shù)木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

          4.綠化植物攝影作品展和樹(shù)葉貼畫(huà)作品展。

        幼兒園植樹(shù)教案 篇2

          一、活動(dòng)主題:

          小樹(shù)伴我成長(zhǎng)

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓幼兒知道春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),三月十二日是植樹(shù)節(jié)。

          2.了解樹(shù)木以及綠色植物對(duì)人類的作用,知道要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

          3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

          4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

          5.參與節(jié)日游戲。

          三、活動(dòng)組委會(huì)

          活動(dòng)總指導(dǎo):XXXX

          活動(dòng)總策劃:XXXX

          具體負(fù)責(zé)人:各班級(jí)教師

          四、活動(dòng)形式

          本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé),活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行,如小班組可開(kāi)展“我給小樹(shù)穿花衣”“我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)”等;中班幼兒可開(kāi)展“我給小樹(shù)松松土、澆澆水”、我認(rèn)識(shí)的小樹(shù)”等;同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類,可以種豆、種蒜并用幼兒喜愛(ài)的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動(dòng),每班認(rèn)領(lǐng)土地,自選植物種植,讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂(lè)趣。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的家長(zhǎng)來(lái)園做活動(dòng),激發(fā)家園共同愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

          五、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年3月12日—4月12日

          六、活動(dòng)地點(diǎn)

          各班自定

          七、活動(dòng)效果

          各班做好活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)總結(jié),上交保教處。

        幼兒園植樹(shù)教案 篇3

          一、活動(dòng)主題:一年種一棵樹(shù),綠化我們的幼兒園

          二、活動(dòng)時(shí)間:3月14日(星期一)8:40——9:30

          三、集合地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

          四、植樹(shù)地點(diǎn):幼兒園南圍墻

          五、活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

          2、通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

          3、讓幼兒了解植樹(shù)與環(huán)境的關(guān)系及植樹(shù)方法。

          4、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

          5、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

          六、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、植樹(shù)場(chǎng)地和植樹(shù)物資(樹(shù)苗、植樹(shù)工具等)。

          2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹(shù)。

          3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

          4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌"我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)"、"綠化環(huán)境,美化家園"等。

          5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫(xiě)上自己的祝福和愿望。

          6、活動(dòng)前園方在植樹(shù)地點(diǎn)挖出樹(shù)坑,方便種植。

          7、植樹(shù)活動(dòng)前通過(guò)科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義和所種植的樹(shù)木對(duì)于環(huán)境的重要性。

          8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。

          七、活動(dòng)流程

          1、升旗儀式

          2、國(guó)旗下講話

          3、種植樹(shù)苗

          (1)植樹(shù)物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。

          (2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹(shù)的名稱

          (3)邊植樹(shù)邊講解植樹(shù)過(guò)程:

          A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)坑

          B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹(shù)苗種在樹(shù)坑里,并填好土、澆水

          (4)每班依次把心愿卡掛在樹(shù)上。

          4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹(shù)澆水施肥,寫(xiě)生等。

          5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹(shù)前合影

        幼兒園植樹(shù)教案 篇4

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、感受大自然,體驗(yàn)植樹(shù)的快樂(lè)。

          2、體驗(yàn)同伴間團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。

          3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          4、參與節(jié)日游戲。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、樹(shù)苗及植樹(shù)工具。

          2、出發(fā)前的安全教育及準(zhǔn)備。

          三、活動(dòng)過(guò)程

          1、組織好孩子,進(jìn)行出發(fā)前的安全規(guī)則教育。

          2、給幼兒分組植樹(shù),教師在旁協(xié)助。

          3、完成植樹(shù),整理隊(duì)伍并清點(diǎn)人數(shù)后返回。

          四、活動(dòng)延伸

          繪畫(huà)《我去植樹(shù)》。

          五、設(shè)計(jì)反思

          樹(shù),不僅供給我們生活所需,也帶給我們美好的童年回憶。一棵樹(shù)就是一個(gè)小小的生態(tài)區(qū),它容納、孕育了許多其他的生命。我們組織的《拜訪大樹(shù)》活動(dòng)中,提供了一個(gè)讓孩子們親切樹(shù)、認(rèn)識(shí)樹(shù)甚至愛(ài)上樹(shù)的機(jī)會(huì)。讓孩子們有從容和樹(shù)相處的時(shí)間,讓幼兒用他們天生的好奇心與敏銳的觀察力去看樹(shù)、聽(tīng)樹(shù)、聞樹(shù)、模樹(shù),去發(fā)現(xiàn)樹(shù)的種種樣貌與內(nèi)涵,讓孩子們用語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)對(duì)樹(shù)的美好情感?傊,該活動(dòng)不僅讓幼兒親身探索了大自然中的各種樹(shù),而且讓他們以自己喜歡的藝術(shù)形式去表達(dá)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài),真正和大樹(shù)做朋友。

          這個(gè)主題的開(kāi)展抓住了幼兒的興趣點(diǎn),并結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行比較深入、細(xì)致的研究。教師和家長(zhǎng)始終是幼兒活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者和合作者,為幼兒創(chuàng)設(shè)了想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)的寬松環(huán)境,激發(fā)了幼兒進(jìn)一步活動(dòng)的愿望。在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,每個(gè)幼兒自主地參與,大膽地表達(dá)自己的想法,因?yàn)楦信d趣,所以幼兒都積極參與到活動(dòng)中 。

        幼兒園植樹(shù)教案 篇5

          設(shè)計(jì)意圖

          植樹(shù)節(jié)快到了,借此契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、游戲、行動(dòng)等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

          活動(dòng)目標(biāo)

          知道3月12日是植樹(shù)節(jié),了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

          了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

          在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

          關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

          多媒體課件

          活動(dòng)過(guò)程

          一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

          1.請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

          2.教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難?

          二、我知道的樹(shù)木

          1.分組討論:你喜歡樹(shù)嗎?為什么喜歡樹(shù)?喜歡什么樹(shù)?

          幼兒可以用搜集到的樹(shù)木圖片資料介紹自己喜歡的樹(shù)木。

          運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見(jiàn)樹(shù)木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹(shù)木的欲望。

          三、我喜歡樹(shù)木

          1.教師與幼兒一起討論樹(shù)的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

          2.教師介紹植樹(shù)節(jié)的由來(lái)及意義,認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)節(jié)徽。

          3.教師與幼兒一起討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

          四、我保護(hù)樹(shù)木

          請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹(shù)木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來(lái),可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)報(bào)等。

          延伸活動(dòng)

          帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹(shù)木或參與到種植樹(shù)木的活動(dòng)中,感受植樹(shù)的樂(lè)趣。

          附錄

          附:《植樹(shù)節(jié)的由來(lái)》

          植樹(shù)節(jié)是國(guó)家以法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木,并動(dòng)員群眾參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日,用來(lái)激發(fā)人們愛(ài)林,造林的熱情。

          3月12日是我國(guó)自己的植樹(shù)節(jié),同時(shí)這一天也是孫中山逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè),在他任中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí),就設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》,1979年2月,根據(jù)國(guó)務(wù)院提議,將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日(3月12日)定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

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