幼兒園中班科學(xué)教案:樹(shù)的朋友
作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)教案:樹(shù)的朋友,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班科學(xué)教案:樹(shù)的朋友1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解和樹(shù)有密切關(guān)系的事物,增進(jìn)對(duì)樹(shù)的了解。
2、制作樹(shù)的朋友。豐富主題墻面的`環(huán)境的布置。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前,在家長(zhǎng)的幫助下做“樹(shù)的朋友”的調(diào)查。
2、圖片:太陽(yáng)和樹(shù)、雨水和樹(shù)、松鼠蹲在樹(shù)上吃松果、藤條纏繞在樹(shù)上、有鳥(niǎo)窩的樹(shù)等。
3、制作用的材料。
4、集體記錄表,筆。
活動(dòng)過(guò)程:
一、交流調(diào)查表
1、每位幼兒都調(diào)查過(guò)樹(shù)的朋友,知道樹(shù)有哪些朋友了嗎?
2、幼兒互相交流自己的調(diào)查結(jié)果。
3、教師以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式記錄在集體記錄表上。
二、樹(shù)的朋友真正多。
1、根據(jù)幼兒的交流,提問(wèn):為什么說(shuō)它們是樹(shù)的朋友?
2、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察樹(shù)與其他事物的關(guān)系。
3、啟發(fā)幼兒以小組為單位,商量怎么樣分配角色 ,表演與樹(shù)關(guān)系密切的事物。
4、引導(dǎo)幼兒互相欣賞每個(gè)小組的表演,說(shuō)說(shuō)他們分別演了哪幾件與樹(shù)關(guān)系密切的事物。如:花在樹(shù)旁靜靜地開(kāi)放,一只小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去,一頭熊在樹(shù)洞里東面,一只啄木鳥(niǎo)在為樹(shù)捉蟲(chóng)等等。
三、豐富“樹(shù)的朋友”的主題墻面。
1、引導(dǎo)幼兒觀察“樹(shù)朋友的家”的主題墻面,啟發(fā)幼兒把“樹(shù)的朋友”增加到原來(lái)的主題墻面上。
2、幼兒自選內(nèi)容,制作某一樣與樹(shù)關(guān)系密切的事物。
3、教師與幼兒共同布置主題墻面。
幼兒園中班科學(xué)教案:樹(shù)的朋友2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類(lèi)生存的關(guān)系,教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和能力。
3、了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系。
重、難點(diǎn)分析重點(diǎn)了解樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系;難點(diǎn)是樹(shù)立幼兒的環(huán)保意識(shí),知道保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。
教學(xué)時(shí)間:
2教時(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙塵暴紀(jì)錄圖片;樹(shù)木作用圖片一組;樹(shù)寶寶頭飾一個(gè)。
第一教時(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入部分 觀看紀(jì)錄圖片,引出課題。
師:"今天,老師帶來(lái)一張圖片,大家看里面介紹了一件什么事情?",提問(wèn):
你剛剛看到了什么?
沙塵暴是什么樣子的?
它給人們的生活帶來(lái)什么不便?
沙塵暴是怎么形成的?為什么會(huì)有沙暴塵?
(二)展開(kāi)部分 介紹樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系出示樹(shù)寶寶,以樹(shù)寶寶的口吻詢(xún)問(wèn)幼兒小朋友你們知道我們樹(shù)木對(duì)人類(lèi)有哪些幫助嗎?
結(jié)合幼兒回答情況,出示圖片。
如果地球上沒(méi)有了我們會(huì)是什么樣子的?
我們很愿意與你們做朋友,大家又應(yīng)該怎樣對(duì)待我們呢?
教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境。
(三)結(jié)束部分 教育幼兒樹(shù)立環(huán)保意識(shí)人們不保護(hù)環(huán)境,會(huì)受到大自然的什么懲罰。
請(qǐng)幼兒講一件自己親眼所見(jiàn)或聽(tīng)說(shuō)到的受到大自然懲罰的例子。
你打算怎樣做一名保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
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