小班教案《幼兒園真美》

　　作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的小班教案《幼兒園真美》，歡迎大家分享。

小班教案《幼兒園真美》1

　　活動(dòng)目的：

　　1.讓幼兒感受花朵美麗，幼兒園有許多的鮮花能裝扮環(huán)境。

　　2.在活動(dòng)中有知道盤花和記錄頁和數(shù)目應(yīng)的關(guān)系。

　　3.培養(yǎng)實(shí)事求是的最初印象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒記錄頁 畫夾裝在椅子袋里

　　活動(dòng)過程：

　　出發(fā)前小朋友把記錄頁夾在畫夾上，并裝在椅子袋里。

　　小朋友來到花圃前，花圃有三層盤花分別是紅葉、黃菊花和一品紅;

　　交待記錄頁的方法和要求：數(shù)目和盤花一一對(duì)應(yīng)，不要把格子里的數(shù)字全部圈上。

　　建議小朋友不坐椅子，站在花圃前方便統(tǒng)計(jì)。

　　1.運(yùn)用圖表，讓幼兒做記錄形式很好，在花圃里活動(dòng)，環(huán)境美，孩子的心情愉快，熱情很高，活動(dòng)場(chǎng)面很美麗。

　　2.特有的學(xué)具：“椅子袋”，實(shí)用又方便。

　　3.盤花數(shù)量大，圖表里的數(shù)目大，兩個(gè)表格多了。初次統(tǒng)計(jì)，表中數(shù)目在10以內(nèi)即可，一個(gè)表格就可以。

　　4.希望下次還看一次，記錄別的花也行。

　　在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題與最初確定的問題不一致，要改變研究的問題，重新明確問題后，對(duì)這些問題又分別采取了哪些行動(dòng)?行動(dòng)的結(jié)果是什么?有關(guān)行動(dòng)過程與結(jié)果的資料是如何記錄與分析的?有沒有對(duì)這些行動(dòng)能夠再進(jìn)行反思?調(diào)整行動(dòng)?如此循環(huán)往復(fù)。

　　聽說到花圃去，小朋友很高興，按要求把記錄頁夾在畫夾上，并裝在椅子袋里，拿上自己的筆筒。小朋友圍著花圃擺好椅子。

　　花圃有三層盤花分別是紅葉、黃菊花和一品紅，襯上天真活潑的小朋友，畫面好看極了。

　　交待記錄頁的方法和要求：數(shù)目和盤花一一對(duì)應(yīng)，不要把格子里的數(shù)字全部圈上。昊昊顧不上聽老師的要求，蹲在地上畫花，陳新、盧藝文也跟著，單純的好玩而已。有的小朋友是按照花和數(shù)目做記錄，有的花和數(shù)目是不對(duì)應(yīng)、有的干脆把所有的'數(shù)字圈完。的小朋友的態(tài)度很認(rèn)真，說明他們對(duì)這形式很喜歡。

　　本課題組的馮老師也來合作討論，探討成功與失敗的原因。

　　成功：小朋友行動(dòng)積極、喜歡、形式很好、效果也好。

　　失�。撼醮谓y(tǒng)計(jì)，表中數(shù)目在10以內(nèi)即可，一個(gè)表格就可以;盤花數(shù)目10以內(nèi);一種花就夠了，以后逐步加多，按孩子能力因人加量。提法“統(tǒng)計(jì)”，改為“記錄”。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起回教室。

小班教案《幼兒園真美》2

　　目標(biāo)：

　　1、能說出自己是xx幼兒園的小朋友。

　　2、初步感受幼兒園的景物、房舍的美，產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感。

　　3、能用簡(jiǎn)單的語句描述幼兒園，如：很大、很美等。

　　4、增強(qiáng)思維的靈活性。

　　5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

　　準(zhǔn)備：

　　事先選擇好帶幼兒參觀幼兒園哪些有代表性的地點(diǎn)。

　　過程：

　　1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的興趣。

　　提問：我們是哪個(gè)幼兒園的小朋友?我們的幼兒園是什么樣子的?

　　2、尋找人員的園牌，認(rèn)園名和園徽。

　　(1) 參觀幼兒園的大門，看著園牌告訴幼兒幼兒園的名字，幼兒跟念幾遍“xx幼兒園”。

　　(2) 欣賞園徽。

　　引導(dǎo)幼兒觀察園徽是什么樣子的，教師用生動(dòng)的語言講述園徽所代表的意義。

　　3、參觀幼兒園全貌。

　　(1) 走進(jìn)大門，欣賞幼兒園的全貌，知道幼兒園很大很美。

　　(2) 找找幼兒園最漂亮的地方。

　　(3) 幼兒自由的在喜愛的地方做做玩玩。

　　(4) 玩大型器械。

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