幼兒園教案模板錦集4篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的幼兒園教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用一次性紙杯制作小香包。
2.嘗試用自己喜愛(ài)的圖案裝飾小香包。
3.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),知道端午節(jié)時(shí)人們除了包粽子,還有做香來(lái)驅(qū)蟲(chóng)辟邪的風(fēng)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.觀察大街小巷各種形狀、圖案的小香包。
2.一次性紙杯、紅繩子、艾葉、牙簽、油畫棒。
活動(dòng)過(guò)程:
一.介紹端午節(jié),激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)端午節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候,有什么新發(fā)現(xiàn),重點(diǎn)講一講看到的小香包是什么樣子的。
二.示范制作小香包
1.出示紙杯,小朋友想一想用紙杯怎么做香包?
2.出示艾葉,讓幼兒聞一聞,有香氣。
3.先將紙杯口壓扁,用牙簽在杯口邊緣穿幾個(gè)孔,把艾葉放入紙杯中,用紅繩子逐個(gè)孔穿過(guò)去,像縫衣服一樣,把杯口縫合起來(lái),在杯口頭打個(gè)結(jié)。
4.用油畫棒在紙杯上描繪出自己喜愛(ài)的圖案。
5.在杯口中間系一根長(zhǎng)繩,可以掛在脖子上。
三.鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)作,可以在紙杯邊緣加上穗子
四.結(jié)束活動(dòng),交流分享
1.幼兒互相欣賞同伴的作品。
2.在紙杯的底面,寫上自己的名字或祝福的話,可以作為節(jié)日禮物贈(zèng)送他人。
幼兒園教案 篇2
游戲目標(biāo):
1、通過(guò)開(kāi)“圓圓超市”的'游戲,發(fā)展幼兒擴(kuò)散思維的能力。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描述物體的特征,而不講出物體的名稱。
游戲準(zhǔn)備:
1、布置好商店柜臺(tái):錄音機(jī)及磁帶
2、圓圓超市的牌子,各種圓的東西事先放在一輛小車?yán)?/p>
游戲過(guò)程:
1、開(kāi)始部分,用語(yǔ)言集中注意,引起對(duì)游戲的興趣。
小朋友,昨天我們?cè)谀睦飬⒂^的?這些超市里是賣什么的?你喜歡超市里買東西嗎?好,現(xiàn)在我們就來(lái)玩開(kāi)超市的游戲。
2、基本部分
。1)掛店牌,慶祝開(kāi)業(yè)。
開(kāi)超市首先要有個(gè)店牌,(出示牌子),我們這個(gè)超市叫什么名字?(集體認(rèn)讀牌子)。
。2)設(shè)想商品。
圓圓超市里是專門賣圓的東西,請(qǐng)你們想一想,你想把什么東西放到超市里賣?(幼兒自由討論、闡述)
。3)進(jìn)貨:小朋友想到的圓東西真多,現(xiàn)在,老師當(dāng)經(jīng)理,經(jīng)理就去進(jìn)貨了。(從門外推進(jìn)小車,車搬出三大盒東西,請(qǐng)三位幼兒扮售貨員,分別按吃的、用的、玩的布置柜臺(tái))
。4)引導(dǎo)幼兒集體評(píng)判,說(shuō)出物品的名稱及分類是否正確。
。5)營(yíng)業(yè)。
交代到圓圓超市買東西的游戲規(guī)則:到圓圓商店來(lái)買東西有個(gè)規(guī)矩,買東西的人不能講出你要買東西的名稱,只能講出你要買的東西是吃的、用的還是玩的?這個(gè)東西是什么樣子的?吃起來(lái)是什么味道?可以做什么?或可以怎么玩?
教師做顧客示范買東西一次。
幼兒選擇角色,自由進(jìn)行游戲。
3、結(jié)束部分
放錄音:圓圓超市營(yíng)業(yè)時(shí)間到了,歡迎顧客下次光臨,各位售貨員整理好自己的柜臺(tái)。
幼兒園教案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 運(yùn)用木偶場(chǎng)景等活動(dòng)環(huán)境調(diào)動(dòng)幼兒感官
2. 用和諧的聲音有趣的動(dòng)作表示鴨子上橋的情景
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
鴨子圖片(8張)、泡沫塑料橋一座、音樂(lè)(鴨子上橋)、平衡木一根
三、活動(dòng)過(guò)程
一、 律動(dòng)(音樂(lè):鴨子上橋)
1.幼兒跟音樂(lè)做各種小鴨子的動(dòng)作。
師:小鴨子,你們?cè)诟墒裁窗?(點(diǎn)問(wèn))
剛才,我們?cè)谟螒虻臅r(shí)候,發(fā)生了一件有趣的事。是怎樣一件有趣的事呢?我們一起來(lái)看看。
2. 范唱(八只鴨子按節(jié)奏出示)問(wèn):你們看見(jiàn)了誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁?歌里是怎么說(shuō)的?你們看清它們是怎么上橋的呢?
3. 再范唱師:它們是怎樣上橋的(一個(gè)一個(gè))。一共上了幾只鴨子?
4. 按節(jié)奏讀歌詞師:我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),一共上了幾只鴨子?(8只)
5. 師:真的是八只鴨子?這么多把小橋都?jí)旱脫u搖晃晃了。你們喜歡它們嗎?我們拍拍手歡迎它們嗎?看見(jiàn)一只鴨子就拍一下手歡迎它。
6. 按數(shù)字拍手聽(tīng)音樂(lè)。
7. 師:后面的鴨子和前面的鴨子上的時(shí)候有什么不一樣?我們?cè)倥氖謿g迎它們。你們想不想學(xué)小鴨子?老師唱哪只鴨子這只鴨子就要做漂亮的動(dòng)作給大家看。下面的小朋友跟老師一起拍手歡迎他。
二、
1.師范唱,幼兒做鴨子動(dòng)作和拍手
2.交換
3.師:小鴨子們,你們玩得開(kāi)心嗎?你們想上橋試試嗎?
4.老師請(qǐng)小朋友邊唱邊上橋
5.交換
6.處理:七應(yīng)唱得突出強(qiáng)調(diào)些
7.分組上橋師:鴨子頭要帶好自己的隊(duì)伍,它會(huì)帶著小鴨子們一起去橋邊、草地邊玩,后面的小鴨子要很好地跟著鴨子頭。
幼兒園教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):1、樂(lè)意參加活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)動(dòng)作較協(xié)調(diào)的跑。
活動(dòng)準(zhǔn)備:珊瑚、水草若干,魚游音樂(lè)(中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來(lái)了)。課前聽(tīng)過(guò)表示鯊魚的音樂(lè)及看過(guò)鯊魚吃小魚的動(dòng)畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與托兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾。
活動(dòng)過(guò)程:
(一) 開(kāi)始部分
小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。
聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,在教師帶領(lǐng)下,學(xué)小魚游的各種動(dòng)作(準(zhǔn)備活動(dòng))。
。ǘ┯螒颉缎◆~追泡泡》
1、提出游戲的要求:追泡泡時(shí)不要把其他托兒撞到了,如果撞到了也沒(méi)關(guān)系,自己爬起來(lái),我們都是勇敢的小魚。
2、小魚聽(tīng)著音樂(lè)去追泡泡,鯊魚來(lái)了小魚去躲藏。
3、游戲中教師提醒托兒注意安全。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
1、教師小結(jié)、表?yè)P(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來(lái)的托兒
2、托兒聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束活動(dòng)。
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