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        幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-02-14 10:25:00 幼兒園教案 我要投稿

        有關(guān)幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)7篇

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)7篇

        幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1

        摸摸大口袋

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 愿意親近老師,與老師一起游戲。

          2. 能從老師的大口袋里摸出一件物品,并試著說出它的名稱。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1. 訂制一件有許多大口袋的衣服。

          2. 幼兒喜愛的小物件若干。

          活動(dòng)過程:

          1.

          教師身穿大口袋衣服,夸張地在幼兒面前走來走去,引起幼兒的注意。

          2. 教師神秘地告訴幼兒:大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西!

          3. 請(qǐng)一名幼兒任選一只口袋,摸出其中的物品,并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問這是什么,并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。

          4. 同上形式請(qǐng)每位幼兒都來摸一摸,說一說。

        幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步認(rèn)識(shí)十元以內(nèi)人民幣,并能說出他們的單位名稱。

          2、學(xué)習(xí)看錢幣上的數(shù)字,知道錢幣可以用來購買相應(yīng)同等幣值的商品。

          3、學(xué)會(huì)遵守秩序,有禮貌地與人交往,體驗(yàn)自主購物的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、與在超市做營業(yè)員的幼兒做好事先的購物安排。

          2、10、5、2、1元的人民幣若干,10元以內(nèi)人民幣人手一份。

          3、音樂、錄音機(jī)、小籃子。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng)。

          (一)游戲:《開火車》復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。

         。ǘ┮宰兡g(shù)形式分別出示1元、2元、5元、10元的錢幣,讓幼兒認(rèn)識(shí),并說出錢幣的名稱。

          教師:魔術(shù)、魔術(shù)、魔術(shù)變變變,這些是什么?你們知道它們各自代表多少錢嗎?(10元、5元、2元、1元)這些錢是哪個(gè)國家?(中國)它們有一個(gè)共同的名字叫什么?(人民幣)人民幣有什么用途?

         。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒分別觀察錢幣正面和反面的圖案,并讀一讀上面的數(shù)字。

          教師:好,現(xiàn)在我們一起來和人民幣做朋友,看看他們有什么特征?

         。ㄋ模┯變簩W(xué)習(xí)用10元兌換5元、2元、1元。

          教師:小朋友,我考考你們,10元的人民幣可以兌換幾張1元?又可以兌換幾張5元?還可以兌換幾張2元?引導(dǎo)個(gè)別幼兒進(jìn)行操作,并請(qǐng)幼兒出自己是如何兌換的。

          二、組織幼兒觀看軟件圖片,引導(dǎo)幼兒了解人民幣的兌換過程。

          小朋友,真聰明,現(xiàn)在我們一起來看商店里的顧客是怎樣購物的。

          三、組織幼兒根據(jù)教師出示的物品圖片及價(jià)錢進(jìn)行嘗試購物。

          今天,我的商店要開張了,我的店里有很多物品買,我們來看看哪些東西,它們賣多少錢?教師當(dāng)售貨員,小朋友當(dāng)顧客,進(jìn)行游戲3—4次游戲。

          四、幼兒進(jìn)行角色游戲

          1、請(qǐng)幾名幼兒當(dāng)售貨員,部分幼兒是顧客。提出超市購物要求:明天,我們要出去冬游活動(dòng),為冬游活動(dòng)準(zhǔn)備一些小食品,每個(gè)小朋友就用自己藍(lán)子的錢,每個(gè)小朋友事先考慮好,要買什么東西,觀看商品的價(jià)值,然后用自己以有的錢范圍內(nèi)購物。

          教師:現(xiàn)在我們出去購物了

          3、來到超市,自主購物。教師指導(dǎo)幼兒觀看商品的價(jià)值,購滿需要的商品。

          4、到柜臺(tái)結(jié)帳。自己核對(duì)商品和價(jià)錢。

          5、組織幼兒講述自己買了什么東西?用了多少錢。

          五小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

          1、人民幣給我們生活帶來了方便,我們用過了錢之后就要洗手,因?yàn)殄X有很多細(xì)菌。

          2、組織幼兒聽音樂(小汽車)結(jié)束活動(dòng)。

          幼兒園認(rèn)識(shí)錢幣教案,我們的生活中最重要的流通貨幣就是人民幣,所有的東西都需要用人民幣來買,所以教會(huì)小朋友認(rèn)識(shí)人民幣很重要,這是幼兒們正式踏入社會(huì)生活的第一步。

        幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3

        抱抱寶寶

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 愿意親近老師,喜歡和老師一起做游戲。

          2. 能安靜地聽老師念兒歌,初步理解兒歌的意思。

          活動(dòng)過程:

          1. 和幼兒圍坐成圈,一起拍手。

          2. 站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動(dòng)作。

          讓我閉上眼睛(用雙手遮住眼睛),

          伸出雙手摸一摸,

          這邊摸摸(朝左邊摸),那邊摸摸(朝右邊摸),

          前面摸摸,后面摸摸。

          呦——摸到一個(gè)寶寶!

          讓我好好抱一抱(抱著孩子轉(zhuǎn)一圈)。

          3. 反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。

        幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4

        追泡泡

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 通過抓、拍泡泡,學(xué)習(xí)朝著目標(biāo)走和跑。

          2. 積極參與戶外游戲,在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          吹泡泡工具。

          活動(dòng)過程:

          1. 帶領(lǐng)幼兒來到戶外安全、平坦的場(chǎng)地上。

          2. 出示吹泡泡工具,引起幼兒興趣。

          3. 簡(jiǎn)要說明游戲的玩法,提出追泡泡過程中應(yīng)注意的幾點(diǎn)要求。

          4. 教師吹泡泡,幼兒追泡泡。

          5. 鼓勵(lì)幼兒用手抓泡泡,拍泡泡

        幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 愿意觀看木偶表演。

          2. 不哭不鬧,能安靜地觀看演出。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1. 形象生動(dòng)的手袋木偶。

          2. 教師準(zhǔn)備內(nèi)容簡(jiǎn)單的木偶表演,或請(qǐng)大班幼兒準(zhǔn)備簡(jiǎn)短的木偶戲。

          活動(dòng)過程:

          1. 請(qǐng)不哭不鬧的幼兒圍坐在一起看表演。

          2.

          教師套上手袋木偶,用簡(jiǎn)短的語言引起幼兒的興趣。

          3. 演出時(shí)可根據(jù)幼兒的情緒靈活調(diào)整內(nèi)容,以吸引他們安靜地觀看。

          4. 讓木偶與孩子們握握手,抱一抱,親一親。

        幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇6

        拼拼搭搭

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 自由拼搭積木,并習(xí)簡(jiǎn)單的拼搭技能。

          2. 養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1. 地毯或桌子。

          2. 積林若干。

          活動(dòng)過程:

          1. 請(qǐng)幼兒圍坐在地毯的四周,一起拍手,做手指游戲。

          2. 端出大筐積木放在地毯中間,吸引幼兒的注意。

          3. 拼搭幾種簡(jiǎn)單物體,請(qǐng)幼兒說說這是什么。

          4. 通過簡(jiǎn)短談話進(jìn)一步激發(fā)幼兒的動(dòng)手欲望。

          5. 把積木分撒在幼兒面前,讓他們隨手可取。

          6. 巡回觀察,隨時(shí)與幼兒交流,鼓勵(lì)他們拼搭,并讓幼兒說說搭了什么。

          7. 活動(dòng)結(jié)束時(shí),引導(dǎo)幼兒一起收拾積木。

        幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇7

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、萌發(fā)熱愛海洋的情感

          2、了解海洋污染對(duì)人類的影響

          3、嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解海洋及水質(zhì)污染的`影響

          難點(diǎn):嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)海洋及水污染有初略的了解

          物質(zhì)準(zhǔn)備:課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具

          活動(dòng)過程

          一、開始部分神秘的海底世界

          1、幼兒自由議論,互相交流海洋里有些什么。

          2、觀看有關(guān)海洋的課件,知道奇妙的海底世界里,有著不同的海洋生物。

          3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音,并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。

          二、基本部分海洋污染的原因

          1、通過新聞剪報(bào),讓幼兒了解海洋污染對(duì)生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?/p>

          2、幼兒自由討論、互相交流,嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。

          3、到附近海門河邊實(shí)地觀察水源的生態(tài)環(huán)境,嗅嗅河水所發(fā)出的氣味,觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。

          三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士

          1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵(lì)幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動(dòng)。

          2、設(shè)計(jì)保護(hù)海洋的宣傳單、宣傳口號(hào)。

          延伸活動(dòng)

          上街向行人派發(fā)宣傳單,呼吁大家一起保護(hù)海洋。

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