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        幼兒園小班教案《睡覺比一比》

        時間:2021-02-02 12:23:43 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班教案《睡覺比一比》

          作為一名無私奉獻的老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班教案《睡覺比一比》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園小班教案《睡覺比一比》

        幼兒園小班教案《睡覺比一比》1

          一、活動目標:

          1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

          2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          二、活動準備:

          1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

          2、教學掛圖和幼兒用書。

          三、活動過程:

         。ㄒ唬┮郧榫氨硌莸姆绞,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。(如情景表演有困難,可引導幼兒觀看教學掛圖)

          1、激發(fā)幼兒的學習興趣:教師引導幼兒觀看安全標志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路?

          2、提出問題,請幼兒思考:

         。1)為什么不能蒙頭睡覺?

         。2)睡覺的時候為什么不能玩玩具?

         。3)為什么不能趴著睡?

         。ǘ┮龑в變洪喿x幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢。

          1、教師:怎樣睡會發(fā)生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

          2、教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎么睡?

         。ㄈ┯螒颉皩殞毸X了”。

          1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

          2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。

        幼兒園小班教案《睡覺比一比》2

          活動目標:

          1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

          2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。

          3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、加強幼兒的安全意識。

          活動準備:

          1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

          2、掛圖

          活動過程:

          1、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

          (1)問題一:為什么不能蒙頭睡覺。

          小結(jié):睡覺時蒙著被子,會感覺很悶,喘不過氣來。我們睡覺的時候也要呼吸新鮮空氣,不能蒙頭大睡。

          (2)問題二:樹膠的時候為什么不能玩玩具?

          小結(jié):不能帶玩具上床睡覺,玩具上的尖角很危險,會傷害小朋友。

          (3)問題三:為什么不能趴著睡?

          小結(jié):趴著睡覺,身體會壓到自己的心臟,就會感覺很不舒服。

          2、引導幼兒觀看圖片,了解睡覺的正確姿勢。

          3、游戲“寶寶睡覺了”。

          想一想,寶寶怎么睡才更舒服?

          教學反思:

          整個活動過程,思路比較清晰,教態(tài)自然,能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的`樂趣。

        幼兒園小班教案《睡覺比一比》3

          活動目標:

          1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

          2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

          4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準備:

          1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

          2、教學掛圖和幼兒用書。

          活動過程:

          一、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發(fā)幼兒對不健康的午睡行為的思考。

         。ㄈ缜榫氨硌萦欣щy,可引導幼兒觀看教學掛圖)

          1、激發(fā)幼兒的學習興趣:教師引導幼兒觀看安全標志掛圖,就其中的交通安全小故事鼓勵幼兒探索根據(jù)什么標志過馬路?

          2、提出問題,請幼兒思考:

          ⑴為什么不能蒙頭睡覺?

         、扑X的時候為什么不能玩玩具?

         、菫槭裁床荒芘恐?

          二、引導幼兒閱讀幼兒用水,了解睡覺的正確姿勢。

         。1)教師:怎樣睡會發(fā)生危險,怎樣睡才能讓自己睡得更舒服呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。

         。2)教師在幼兒閱讀后提問:你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準備怎么睡?

          三、游戲“寶寶睡覺了”。

          1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了,請小朋友選一個寶寶,帶他去你的床上睡覺。想一想,寶寶怎么睡才更舒服。

          2、寶寶睡覺了,我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。