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可愛的水果寶寶幼兒園小班粘貼畫教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的可愛的水果寶寶幼兒園小班粘貼畫教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的水果寶寶幼兒園小班粘貼畫教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)紙的正反面，學(xué)習(xí)在紙的反面均勻地抹膠水，在果樹上粘貼各種水果。
2、根據(jù)畫紙和同伴的粘貼位置，初步嘗試將水果圖片貼在合理的位置上。
3、體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的樂趣，感受作品的色彩美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
果樹，各種水果、膠水
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《蘋果》，感知秋天的水果。
師：小朋友，秋天到了，果樹林結(jié)滿了紅蘋果，讓我們一起來摘蘋果吧。
師：果樹林除了蘋果還有什么呢？它們是什么顏色的？讓我們?nèi)フ徽?/p>
二、觀察大樹，激發(fā)幼兒的興趣。
師：這是什么？樹上有什么？
秋天到了，大樹媽媽的身體會(huì)有什么變化呢？啟發(fā)引導(dǎo)幼兒讓大樹媽媽的.身上結(jié)出許多的水果寶寶。
三、學(xué)習(xí)粘貼的方法。
示范：在蘋果沒有顏色的一面均勻抹上膠水，輕輕貼在大樹綠色的樹冠上壓一壓，蘋果貼好了，要找空的地方貼，不要和別的水果擠在一起。
四、展示作品，分享豐收的喜悅。
師：小朋友，你們看果樹上的果實(shí)成熟了，果樹媽媽的心情是怎么樣的？
引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)粘貼活動(dòng)的快樂和幫助他人的幸福感。
聽音樂摘果子游戲。
可愛的水果寶寶幼兒園小班粘貼畫教案 2
【教學(xué)目標(biāo)】：
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。
讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解常見水果的基本特征。
通過創(chuàng)作過程，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
增強(qiáng)幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和搭配能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：
彩色卡紙或A4紙作為底板。
各種顏色的彩紙剪成的水果形狀（如蘋果、香蕉、草莓、橙子等）。
安全剪刀（根據(jù)幼兒能力，教師可預(yù)先裁剪好大部分材料）。
膠水或雙面膠。
水果實(shí)物或圖片，用于介紹水果特征。
每位幼兒一個(gè)小托盤，放置材料，便于操作。
【教學(xué)過程】：
引入環(huán)節(jié)（約5分鐘）
故事導(dǎo)入：講述一個(gè)簡單有趣的水果王國的故事，引入今天的手工活動(dòng)：“在遙遠(yuǎn)的水果王國里，住著一群快樂的水果寶寶，它們想要找到新朋友一起玩耍。小朋友們，你們愿意幫助它們嗎？”
認(rèn)知學(xué)習(xí)（約5分鐘）
展示水果實(shí)物或圖片，引導(dǎo)幼兒觀察水果的顏色、形狀，簡單介紹每種水果的'特點(diǎn)，如“蘋果是紅色或綠色的，圓圓的；香蕉是黃色的，彎彎的�！�
互動(dòng)問答：提問幼兒最喜歡哪種水果，為什么，以增加參與感。
創(chuàng)作指導(dǎo)（約20分鐘）
示范講解：老師先演示如何將彩紙水果粘貼到底板上，強(qiáng)調(diào)膠水的正確使用方法（適量、涂抹均勻）。
分發(fā)材料：給每位幼兒發(fā)放彩紙水果、底板、膠水等材料。
幼兒操作：鼓勵(lì)幼兒自由選擇喜歡的水果進(jìn)行粘貼，可以引導(dǎo)他們嘗試不同的排列組合，創(chuàng)造自己的水果世界。教師巡回指導(dǎo)，幫助需要幫助的幼兒。
展示與分享（約10分鐘）
作品展示：請完成作品的幼兒輪流上前展示自己的“水果寶寶”粘貼畫，并簡單介紹自己的作品。
相互欣賞：鼓勵(lì)幼兒之間互相欣賞作品，學(xué)習(xí)別人的創(chuàng)意。
表揚(yáng)鼓勵(lì)：對(duì)每位幼兒的作品給予正面評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)參與和創(chuàng)作過程的重要性。
結(jié)束語（約2分鐘）
“小朋友們今天都成了水果王國的小小設(shè)計(jì)師，幫助水果寶寶們找到了新朋友。我們的世界因?yàn)橛辛诉@么多色彩斑斕的水果而更加美好。希望你們以后也能像水果寶寶一樣，健康快樂地成長！”
【課后延伸】：
家庭作業(yè)：請家長和孩子一起制作一份水果拼盤，實(shí)際操作中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水果。
下次活動(dòng)可以嘗試用不同材料（如布料、自然材料等）制作水果，增加多樣性體驗(yàn)。
可愛的水果寶寶幼兒園小班粘貼畫教案 3
【教學(xué)目標(biāo)】：
培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。
讓幼兒認(rèn)識(shí)并區(qū)分幾種常見水果的基本特征。
通過創(chuàng)意粘貼，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
增強(qiáng)幼兒對(duì)色彩的感知和搭配能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】：
彩色紙張（包括紅色、黃色、綠色等水果顏色）
安全剪刀（圓頭設(shè)計(jì)，適合幼兒使用）
白色卡紙作為底板
膠水或雙面膠
水果圖片或?qū)嵨锬Ｐ?/p>
鉛筆或彩色筆
活動(dòng)展示板
【教學(xué)過程】：
1. 引入話題（5分鐘）
故事導(dǎo)入：老師可以講述一個(gè)簡短的關(guān)于水果王國的故事，介紹各種水果寶寶們?nèi)绾慰鞓返厣钤谏掷铮ぐl(fā)孩子們的興趣。
實(shí)物/圖片展示：展示真實(shí)的水果或水果圖片，讓幼兒觀察并說出它們的名字、顏色和形狀。例如：“這是蘋果，它是紅色的，圓圓的�！�
2. 認(rèn)知與討論（10分鐘）
引導(dǎo)觀察：請幼兒說說自己最喜歡的水果是什么，它是什么顏色，形狀像什么。
創(chuàng)意啟發(fā)：提問幼兒如果用水果做朋友，他們會(huì)一起做什么游戲，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象。
3. 制作步驟（20分鐘）
示范制作：教師先示范如何制作一個(gè)簡單的水果粘貼畫，如用紅色紙剪出蘋果的形狀，粘貼在白色卡紙上，再用綠色紙剪出葉子粘上。
分發(fā)材料：給每位幼兒發(fā)放彩色紙張、白色卡紙、安全剪刀、膠水等工具。
動(dòng)手操作：指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好選擇顏色，先用鉛筆在彩紙上輕輕畫出水果輪廓，然后在老師的幫助下剪出形狀，最后粘貼到白色卡紙上。鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，可以添加太陽、云朵或是草地等背景元素。
4. 分享與展示（10分鐘）
作品展示：請完成作品的幼兒輪流上前展示自己的`“水果寶寶”，并簡單介紹自己做的水果是什么，為什么喜歡它。
互相欣賞：鼓勵(lì)孩子們相互欣賞作品，學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)意和努力。
5. 總結(jié)與延伸（5分鐘）
總結(jié)回顧：教師總結(jié)今天學(xué)到的水果知識(shí)，表揚(yáng)幼兒的積極參與和創(chuàng)意表現(xiàn)。
家庭作業(yè)：建議幼兒回家后，可以和家長一起找一找家里有哪些水果，嘗試用不同的材料（如布料、廢舊物品）再次創(chuàng)作水果粘貼畫，增強(qiáng)親子互動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】：
確保所有材料安全無毒，特別是剪刀需為幼兒專用的安全剪刀。
在活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒使用工具的安全，避免發(fā)生意外。
鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)作，重視過程而非結(jié)果，讓每個(gè)孩子都能感受到成功的喜悅。
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