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        小雞長大了幼兒園小班健康教案

        時間:2021-02-10 09:19:54 幼兒園教案 我要投稿

        小雞長大了幼兒園小班健康教案

          【設(shè)計(jì)意圖】

        小雞長大了幼兒園小班健康教案

          對于小班幼兒來說,小雞是孩子們非常喜愛的小動物之一,而且在游戲中還能發(fā)展幼兒的想象力,鍛煉幼兒走、跑的能力,培養(yǎng)孩子們的合作意識,所以設(shè)計(jì)了這一好玩的戶外游戲。

          【活動目標(biāo)】

          1.鍛煉幼兒行走、跑的能力。

          2.培養(yǎng)幼兒初步的合作能力。

          【活動準(zhǔn)備】

          紙箱自制老母雞、小蟲卡片、小雞頭飾若干

          【活動重、難點(diǎn)】

          幼兒走跑的能力。

          【活動過程】

          一、談話激趣,示范引入

          教師藏在老母雞的肚子里,一邊念兒歌一邊做動作:“小雞小雞長大了,伸伸腦袋出來了;小雞小雞長大了,拍拍翅膀出來了;小雞小雞長大了,兩條小腿出來了;小雞小雞長大了,高高興興蹦出來了!

          請幼兒仔細(xì)看小雞是怎樣從蛋殼里出來的。

          二、師幼共同玩游戲

          1.幼兒說兒歌,教幼玩小雞出殼的游戲。

          2.捉小蟲

          談話:小朋友你們看草地上有許多小蟲子,現(xiàn)在小雞長大了、我們該自己到草地上捉小蟲子了。

          其中兩個幼兒合作鉆進(jìn)老母雞的肚子里走一走、跑一跑到草地捉小蟲;看哪一組桌的.蟲兒最多。

          師幼開始游戲。

          注意事項(xiàng):走跑時要小心絆倒、以免碰撞。

          三、游戲:老鷹抓小雞

          小朋友,小雞已經(jīng)長大了,老鷹要來捉小雞,我們應(yīng)該怎么辦。

          老師扮演老鷹,幼兒扮演小雞。

          【活動延伸】

          請幾名幼兒手拿紙箱一個跟著一個走,連在一起玩開火車的游戲。

          【活動反思】

          孩子們對這一游戲很感興趣,鍛煉了幼兒的走跑的能力。許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時提醒幼兒不要碰撞,對于小班的幼兒躲閃的能力還有一定的難度,可多加練習(xí)。

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