神秘寶盒幼兒園語言教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)擰、拔、摳、蓋等動(dòng)作，發(fā)展寶寶手指的靈活性和雙手協(xié)調(diào)配合的能力。
2、說出常見玩具的名稱，以豐富名詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、裝有玩具的瓶子、牙膏盒、小禮物盒、膠卷盒、大的食品包裝盒(如：餅干盒、月餅盒等)。
2、常見玩具(如：小汽車、乒乓球、彈球、小飛機(jī)等)。
活動(dòng)過程：
一、出示已準(zhǔn)備的裝有小盒的大盒，搖一搖，引起幼兒興趣。
1、教師到小朋友中間搖一搖裝有小盒子的.大盒，使之發(fā)出聲音，“小朋友，聽一聽，什么聲音呀?”……引起幼兒的好奇心。
2、教師：“這個(gè)寶盒搖起來怎么會(huì)發(fā)出聲音呢?你們想知道這個(gè)寶褐里是什么東西在響嗎?”
二、看一看，想一想。
1、教師：“那我們怎么才能知道這個(gè)寶盒里究竟是什么東西在響呢?”(幼兒思考，回答)
2、教師：“怎么才能打開呢?”教師示范打開大的寶盒，先取出里面的小鈴鐺，“哦，原來有一只小鈴鐺在里面響�！毙♀忚K可以用來敲出很好聽的聲音�！敖處熐么蛐♀忚K。
3、教師出示大盒內(nèi)的小盒，“這里還有一個(gè)小寶盒呢!”搖一搖，“也有聲音，我們再想辦法打開這個(gè)小寶盒，看看這里面又有什么東西呢?”教師打開小寶盒，取出小寶盒的玩具：“這是什么?”(小狗)“小狗是怎么叫的?”(汪汪汪)“小狗最愛吃什么?”(幼兒自由回答)
三、做一做，說一說。
1、教師：“小朋友，你們想不想自己動(dòng)手打開這些神秘的寶盒呢?”
2、教師：“現(xiàn)在你們來動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦把這些寶盒里的東西拿出來。”鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手打開寶盒。
3、教師：“從寶盒里取出東西后，請你說一說，你取出的是什么，可以用來干什么�！币龑�(dǎo)幼兒說一說：“我拿的是XX，可以用來XX�！�
活動(dòng)延伸
幼兒玩一玩自己從寶盒里找到的玩具。
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