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        花的語言幼兒園大班語言教案

        時間:2022-08-10 00:07:38 幼兒園教案 我要投稿
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        花的語言幼兒園大班語言教案

          設(shè)計思路:

        花的語言幼兒園大班語言教案

          本次活動是在孩子們的游戲《花店》中生存的,在一次游戲分享中,我們在討論花店沒生意的原因中,有的孩子說花店老板不會做生意、有的孩子說可以把花送到幼兒園,上次我在門口就看見有人送花來我們幼兒園、有孩子說花店里花的品種太少了,有的孩子說上次我喝酒看見新娘手里拿得花可漂亮了……孩子們的話使我忽然想到一個問題,就問幼兒:“這些花代表什么意思呢?每個地方送的花都一樣嗎?”孩子們聽了都搖搖頭,他們互相竊竊私語起來“你知道嗎?玫瑰表示什么?送給媽媽什么花等,他們非?释来鸢福吹胶⒆觽儗@話題非常感興趣,于是我就預(yù)設(shè)了今天這個活動《花的語言》。

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)孩子了解花語花意,懂得一些送花的學(xué)問。

          2、鼓勵幼兒能大膽的表達自己的想法。

          活動準(zhǔn)備:

          收集有關(guān)花的知識、鮮花、包裝紙等

          活動過程:

          一、討論交流:

          1、大家為什么那么多人喜歡花?

          2、你喜歡什么花?它表示什么意思?

          二、選花:

          1、請幼兒打開信封看看信上說什么?

          2、給他們選什么花?為什么?

          3、幼兒按照信上的任務(wù)去選花。

          三、送花:

          1、這樣可以送了嗎?

          2、幼兒包裝花兒。

          四、設(shè)問:

          你們再幫我想想還有什么時候也可以送花?送什么花?

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