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幼兒園中班穿越樹林教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班穿越樹林教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班穿越樹林教案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過游戲“穿越森林”，能快速繞過障礙物向前跑，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作靈敏性及協(xié)調(diào)能力。
2.能積極主動(dòng)參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。
3.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
戶外迷宮樹林場(chǎng)地、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)簽、糧食
活動(dòng)過程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)——聽音樂做動(dòng)作
教師喊口令，幼兒進(jìn)行快、慢走、跑；前進(jìn)后退走、跑；手臂、腿部舒展活動(dòng)。
二、基本部分
1.游戲：小小解放軍
帶領(lǐng)幼兒到樹林處，直接導(dǎo)入：今天我們來做小小解放軍，我們的任務(wù)是去打鬼子，可是途中我們要經(jīng)過樹林，為了能在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地，我們要快速繞過樹林。
全班幼兒，站在起跑線后，當(dāng)發(fā)出起跑信號(hào)后，兩隊(duì)的第一個(gè)幼兒就按圖示向前跑，跑到終點(diǎn)后，再從旁邊跑回拍一下下一個(gè)幼兒的.手，依次進(jìn)行（游戲進(jìn)行一次）。
2.規(guī)則：a.跑時(shí)不得碰倒邊上，如碰倒，就失敗。
3.游戲：樹林送糧食。
a.分兩隊(duì)，拿好糧食袋子從起點(diǎn)出發(fā)經(jīng)過迷宮陷阱路，鉆過拱形門，將糧食送到陣地（對(duì)面框里），比賽誰運(yùn)的又快又多。
b.規(guī)則：要側(cè)身鉆過拱門
c.游戲進(jìn)行2~3次。
三、結(jié)束部分
放輕松音樂，慶祝勝利，共同跳發(fā)送舞蹈。
幼兒園中班穿越樹林教案 2
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過“穿越樹林”的戶外游戲，鍛煉中班幼兒的身體協(xié)調(diào)性和敏捷性。
培養(yǎng)幼兒對(duì)自然環(huán)境的觀察力和探索欲，增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛。
促進(jìn)幼兒之間的團(tuán)隊(duì)合作與交流，增強(qiáng)集體意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
選定一個(gè)安全的、樹木密集的戶外樹林作為活動(dòng)場(chǎng)地。
準(zhǔn)備安全標(biāo)識(shí)牌、小紅旗等道具，用于設(shè)置障礙和標(biāo)記路線。
準(zhǔn)備音樂設(shè)備，播放輕快的音樂，營造活動(dòng)氛圍。
提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中的安全注意事項(xiàng)。
三、活動(dòng)流程
導(dǎo)入環(huán)節(jié) 教師帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，讓幼兒感受樹林的自然環(huán)境，引導(dǎo)幼兒觀察樹木的形態(tài)、顏色等特征，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
熱身運(yùn)動(dòng) 播放輕快的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)腰、踢腿等，讓幼兒的身體逐漸進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。
游戲規(guī)則介紹 教師向幼兒介紹“穿越樹林”游戲的規(guī)則：幼兒需按照設(shè)定的路線，快速、安全地穿越樹林，途中需繞過障礙物，并在指定地點(diǎn)插上小紅旗作為標(biāo)記。教師強(qiáng)調(diào)游戲過程中的安全注意事項(xiàng)，如不要推擠、不要攀爬樹木等。
游戲進(jìn)行 教師將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒。每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)組員完成任務(wù)。游戲開始后，各小組按照設(shè)定的路線開始穿越樹林。教師在游戲過程中巡回指導(dǎo)，確保幼兒的安全，并鼓勵(lì)幼兒互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。
總結(jié)分享 游戲結(jié)束后，教師組織幼兒回到集合地點(diǎn)，讓幼兒分享游戲過程中的感受和體驗(yàn)。教師肯定幼兒在游戲中的.表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并鼓勵(lì)幼兒將游戲中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常生活中。
放松環(huán)節(jié) 播放舒緩的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松運(yùn)動(dòng)，如深呼吸、放松肌肉等，讓幼兒的身體逐漸恢復(fù)到平靜狀態(tài)。
四、活動(dòng)反思
本次活動(dòng)通過戶外游戲的形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中鍛煉了身體、觀察了自然、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，活動(dòng)過程中教師注重安全教育和引導(dǎo)，確保了幼兒的安全。在未來的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)探索更多適合中班幼兒的戶外游戲和活動(dòng)形式，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
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