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        幼兒園大班夾豆豆游戲教案

        時間:2023-11-06 18:25:33 美云 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園大班夾豆豆游戲教案

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        幼兒園大班夾豆豆游戲教案

          幼兒園大班夾豆豆游戲教案 1

          游戲目標(biāo):

          1、 通過夾豆豆的動作,鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。

          2、 請家長引發(fā)寶寶觀察、觸摸豆子和夾豆的興趣,樂意學(xué)說兒歌。

          3、 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

          4、 通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

          5、 能遵守規(guī)則玩游戲。

          游戲準(zhǔn)備:

          托盤`塑料夾子、兩個小碗、大豆10粒左右。

          游戲過程:

          1、教師出示小碗(碗里有豆子),搖一搖,讓寶寶聽一聽發(fā)出的聲音,看一看, 你們認(rèn)識這些豆嗎?

          對家長的指導(dǎo)語:請家長引導(dǎo)寶寶觀察豆子的顏色形狀,家長可以和寶寶一起說 "大豆豆,白豆豆,豆豆真漂亮。"

          2、豆豆是圓圓的,光光的。讓幼兒嘗試捏一捏、搓一搓,用小手來感受一下。

          對家長的.指導(dǎo)語:在感知的過程中,家長可引導(dǎo)寶寶試著用大拇指和食指夾起豆豆。

          3、請寶寶把盛有活動材料的托盤端到自己的座位上。教師示范:單手拿住夾子,邊把豆子從一個小碗夾到另一個小碗中,邊說兒歌"金豆豆、銀豆豆,大豆豆、白豆豆,一顆一粒不能丟,揀到我的碗里頭"。

          對家長的指導(dǎo)語:寶寶練習(xí)夾豆,開始學(xué)習(xí)時,大人可夾給寶寶看,動作幅度大些。家長和寶寶共同游戲,家長夾一個豆子放入碗里,寶寶再夾一個豆子放入碗里,家長的動作會對寶寶起到示范作用。

          4、鼓勵引導(dǎo)寶寶左右手學(xué)夾豆子,嘗試獨立完成。游戲結(jié)束時,請寶寶把豆子放在碗里把托盤放回原處。

          對家長的指導(dǎo)語:培養(yǎng)寶寶物歸原處的良好習(xí)慣,會使寶寶終生受益。因此家長在家中要從點滴做起,堅持一段時間,寶寶的這個好習(xí)慣就會養(yǎng)成。

          幼兒園大班夾豆豆游戲教案 2

          游戲目標(biāo):

          1.通過夾豆豆的動作,鍛煉手部力量和手眼的協(xié)調(diào)能力。

          2.通過夾豆豆比賽,引發(fā)幼兒使用筷子夾豆的興趣,提高幼兒的生活自理能力。

          3.活動中能遵守游戲規(guī)則,愉快地游戲。

          游戲準(zhǔn)備:

          1.大盤子8只,筷子、小碗人手一套。

          2.大豆若干,記錄表4張(土豆組、蘿卜組、青菜組、茄子組各一張)。

          3.《手指歌》等音樂磁帶。

          游戲過程:

          一、組織游戲,引起幼兒活動興趣。

          師幼一起表演手指游戲《講衛(wèi)生》、《手指歌》,讓幼兒靈活手指,激發(fā)興趣。

          (一)教師講解并示范使用筷子。

          1.引導(dǎo)觀察豆子顏色、形狀。(豆豆真漂亮,圓圓的,光光的,亮亮的……)

          2.出示筷子,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用筷子的方法。

          3.教師示范夾豆子,邊夾邊念兒歌:"金豆豆、銀豆豆,黃豆豆、黑豆豆,一顆一粒不能丟,揀到我的碗里頭。"

          (二)介紹游戲規(guī)則:

          游戲分成四組(土豆組、蘿卜組、青菜組、茄子組)。每位小朋友一雙筷子和一只小碗,在規(guī)定的`時間內(nèi)完成夾豆豆的過程。夾完以后,小朋友再和家長一起數(shù)一數(shù),并找出相應(yīng)的數(shù)卡,貼在記錄紙上?凑l夾的豆豆最多,為勝。最后四個小組各選出一名獲勝者進(jìn)行決賽,最終評選出本次活動的前四名。

         。ㄈ┙處熝不刂笇(dǎo),要求幼兒安靜有序地進(jìn)行活動。

          重點觀察幼兒正確使用筷子的情況。注意:用右手使用筷子。

          二、游戲評價,結(jié)束活動。

          1.表揚優(yōu)勝者以及游戲中表現(xiàn)較好的幼兒,指出游戲活動中幼兒出現(xiàn)的不良習(xí)慣。

          2.教育幼兒物歸原處,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

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