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        小鳥(niǎo)的好朋友幼兒園的托班活動(dòng)教案

        時(shí)間:2021-01-02 13:13:20 幼兒園教案 我要投稿

        小鳥(niǎo)的好朋友幼兒園的托班活動(dòng)教案

          [活動(dòng)目標(biāo)]

        小鳥(niǎo)的好朋友幼兒園的托班活動(dòng)教案

          l 引導(dǎo)幼兒初步感知理解故事的.主要內(nèi)容,豐富詞匯:你好、好朋友。

          l 引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)小動(dòng)物,并體驗(yàn)?zāi)7赂鞣N小動(dòng)物不同的叫聲。

          l 教導(dǎo)

          幼兒懂得與人交際要有禮貌。

          [材料準(zhǔn)備]

          故事書(shū)《小鳥(niǎo)的好朋友》。

          [活動(dòng)過(guò)程]

          一、教師模仿青蛙、公雞、牛、羊的叫聲,讓幼兒猜測(cè)是這是哪種動(dòng)物的叫聲。

          二、教師拿出圖書(shū),講述故事,在故事中插問(wèn)各種動(dòng)物的名稱,并反復(fù)模仿動(dòng)物的叫聲。

          三、教師采用提問(wèn)的方式,幫助幼兒記憶和理解故事:

          1)誰(shuí)是小鳥(niǎo)的好朋友。啃▲B(niǎo)的好朋友都是怎么叫的?

          2)鳥(niǎo)媽媽同意小鳥(niǎo)去看好朋友了嗎?鳥(niǎo)媽媽是怎么說(shuō)的?

          3)小鳥(niǎo)見(jiàn)到了好朋友,小鳥(niǎo)說(shuō)什么?

          4)如果你見(jiàn)到了自己的好朋友,你會(huì)對(duì)好朋友說(shuō)什么呢?

          四、延伸活動(dòng):在幼兒熟悉故事之后,鼓勵(lì)幼兒嘗試復(fù)述故事,并進(jìn)行戴頭飾的角色扮演游戲。

          附故事:《小鳥(niǎo)的好朋友》(原創(chuàng))

          1、小鳥(niǎo)有好多好朋友,她決定要去看望這些好朋友。小鳥(niǎo)對(duì)鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我要去看望我的朋友們。”鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“好啊,記得在天黑前回家,要說(shuō)話有禮貌。”

          2、小鳥(niǎo)飛到了池塘邊,看見(jiàn)了小青蛙。小鳥(niǎo)說(shuō):“你好,小青蛙!毙∏嗤苷f(shuō):“咕呱,咕呱,你好,小鳥(niǎo)!

          3、小鳥(niǎo)飛到了花叢中,看見(jiàn)了小蝴蝶。小鳥(niǎo)說(shuō):“你好,小蝴蝶!焙憬闵葎(dòng)著翅膀說(shuō):“你好,小鳥(niǎo)。”

          4、小鳥(niǎo)飛到了草地上,看見(jiàn)了小公雞。小鳥(niǎo)說(shuō):“你好,小公雞!惫u說(shuō):“喔喔——喔——,喔喔——喔——,你好,小鳥(niǎo)!

          5、小鳥(niǎo)飛到了農(nóng)場(chǎng)里,看見(jiàn)了小奶牛。小鳥(niǎo)說(shuō):“你好,小奶牛。”奶牛說(shuō):“哞——哞——,你好啊,小鳥(niǎo)!

          6、小鳥(niǎo)飛到了山坡上,看見(jiàn)了小綿羊。小鳥(niǎo)說(shuō):“你好,小綿羊!毙【d羊說(shuō):“咩——咩——咩——,你好,小鳥(niǎo)。馬上就要天黑了,你趕快回家吧。”小鳥(niǎo)說(shuō):“好,我馬上就回家,再見(jiàn),小綿羊!

          7、小鳥(niǎo)在天黑之前就回到家,對(duì)鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“媽媽,媽媽,我回來(lái)啦,我今天和好朋友在一起很開(kāi)心!

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