幼兒園幼兒大班科學(xué)教案-聲音的秘密

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.體驗(yàn)聽診器可以使聲音放大的現(xiàn)象，產(chǎn)生操作興趣。

　　2.產(chǎn)生探索科學(xué)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　聽診器1-3個(gè)。塑料漏斗，像皮管，酸奶杯，線，回形針。

　　活動(dòng)過程

　　一、聽聽說說樂幼教

　　1.引導(dǎo)幼兒把手放在胸膛上，感覺心臟的跳動(dòng)。

　　2.指導(dǎo)幼兒趴在同伴的胸前聽一聽心臟跳動(dòng)的聲音。

　　3.讓幼兒戴上聽診器聽一聽同伴，老師心臟的跳動(dòng)聲。

　　教師：用聽診器聽到心臟的跳動(dòng)聲和趴在前用耳朵聽到的心臟跳動(dòng)聲有什么不同？

　　二、小實(shí)驗(yàn)

　　1.觀察桌上的材料

　　塑料漏斗，像皮管，酸奶杯，線，回形針。

　　2.教師提問：

　　我們能運(yùn)用桌上的'材料來做一個(gè)傳遞聲音的實(shí)驗(yàn)嗎？”

　　3.教師示范制作方法：

　　在倆個(gè)酸奶杯低各挖一個(gè)小洞，用線穿過，再用回形針卡住。

　　4.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、游戲—打電話

　　1.用自制電話通話。

　　教師引導(dǎo)幼兒用手握住線。

　　2.教師：你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象？

　　3.教師小結(jié)：聲音是通過線來傳播的，如果把線握住，聲音就傳不過去了。

　　四、幼兒討論：動(dòng)聽的聲音和煩人的噪音

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