旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車幼兒園教案設(shè)計

　　活動目標：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解風(fēng)車轉(zhuǎn)動的原因，理解空氣流動產(chǎn)生風(fēng)進而推動風(fēng)車轉(zhuǎn)動的道理，能用完整、連貫的語言描述風(fēng)車轉(zhuǎn)動的原理。

　　2、學(xué)習(xí)探索事物的簡單方法，提高動手、動腦能力，發(fā)展觀察思考能力，培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣。

　　3、體驗做風(fēng)車的樂趣，發(fā)展幼兒的.奔跑能力。

　　活動準備：

　　1、 知識經(jīng)驗準備：

　�、� 幼兒玩過風(fēng)車

　　② 學(xué)會折紙中對角折的方法。

　�、� 對“空氣”有一定的了解。

　　2、材料的準備：

　　① 各種各樣的成品風(fēng)車。

　�、� 一次性木筷。

　　③ 彩釘、蠟筆若干。

　�、� 廢舊掛歷紙。

　　活動過程：

　　1、展示風(fēng)車，引起幼兒玩風(fēng)車的興趣。

　　2、幼兒自由玩風(fēng)車，嘗試用多種方法使風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。

　　3、生生互動，互談感受和玩法：

　�、� 你是怎樣讓風(fēng)車動起來的？

　�、� 風(fēng)車怎樣才能轉(zhuǎn)的快？

　　③ 風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)呢？

　　4、做小實驗，觀察風(fēng)的形成及風(fēng)車轉(zhuǎn)動的過程：

　�、� 實驗一：風(fēng)車轉(zhuǎn)動：

　　老師點燃蠟燭，幼兒將風(fēng)車放在蠟燭上面，觀察熱空氣上升帶動風(fēng)車轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象，并展開討論。

　�、� 實驗二：空氣流動

　　老師點燃香煙，幼兒在玻璃罩放入適量煙霧，然后點燃蠟燭，讓幼兒形象地感知空氣的流動。

　　5、幼兒做風(fēng)車。

　　教師啟發(fā)幼兒動手設(shè)計，大膽制作，做一只漂亮的風(fēng)車。同時給予幼兒必要的幫助。

　　6、幼兒玩自己做的紙風(fēng)車，進一步感受空氣的流動。

　　活動結(jié)束：

　　體驗成功的樂趣。

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