幼兒園大班科學(xué)教案：哪些東西有生命
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能區(qū)分生命物和非生命物，初步理解生命的概念。
2、教育幼兒要珍惜生命、愛惜生命。
3、培養(yǎng)幼兒探索生命現(xiàn)象的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
多種小動(dòng)物、植物、錄像、課件、玩具
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)：
1、今天老師要和小朋友一起來(lái)研究一個(gè)很有趣的問(wèn)題，哪些東西有生命？你是怎樣想這個(gè)問(wèn)題的？
2、今天老師給小朋友們帶來(lái)了許多可愛的小動(dòng)物，它們是誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁�？它們都喜歡吃什么？
二、組織幼兒探索（觀察）哪些東西有生命，感知生物的特征。
�。ㄒ唬┨剿鲃�(dòng)物為什么有生命？
1、引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物，并嘗試去喂一喂。
2、組織幼兒討論剛才的發(fā)現(xiàn)。講一講你剛才看到了哪些小動(dòng)物？它們?cè)诟墒裁矗?/p>
小結(jié)：這些小動(dòng)物有的會(huì)飛、有的會(huì)跳、有的.會(huì)游、還有的會(huì)爬…，它們都會(huì)動(dòng)，餓了還會(huì)吃東西，吃了東西就會(huì)慢慢長(zhǎng)大，像這些動(dòng)物它們都是有生命的。
3、聯(lián)想活動(dòng)
�、傧胍幌肽銈冞�見過(guò)哪些動(dòng)物？它們有沒有生命？
②看錄像：看看這些動(dòng)物它們是不是也會(huì)動(dòng)，也有生命呢？
�、坌〗Y(jié)：剛才看到了什么動(dòng)物？這些動(dòng)物有生命嗎？（它們都會(huì)動(dòng)、會(huì)吃東西、還會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，而且生命是不斷延續(xù)的，它們都是有生命的）
4、讓幼兒感知?jiǎng)游锸怯猩模瑫?huì)從小慢慢長(zhǎng)大。
放錄像：小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程。
（二）探索植物為什么有生命？
1、想一想植物有沒有生命？（植物也是有生命的，它們吸取水分和養(yǎng)份）
2、出示植物，觀察
提問(wèn)：它是怎樣長(zhǎng)大，才開出這么漂亮的花來(lái)的？
3、放錄像：植物的生長(zhǎng)過(guò)程
小結(jié)：播下種子---發(fā)芽---長(zhǎng)葉---開花（有的植物還會(huì)結(jié)出果子）雖然植物不會(huì)動(dòng)，但植物也是有生命的，所以我們也要愛護(hù)花草樹木。
�。ㄈ┨剿魅藶槭裁从猩�
1、動(dòng)物有生命、植物有生命、那人有沒有生命呢？
2、人的成長(zhǎng)，出示課件，小結(jié)，動(dòng)、植物、人都是有生命的，我們都要去愛惜生命、珍惜生命。
�。ㄋ模┨剿鞣巧�
1、出示玩具，幼兒玩一玩，看看它們有沒有生命呢？
2、小結(jié)：玩具跟動(dòng)物、植物、人是不一樣的，它們自己不會(huì)動(dòng)，不會(huì)吃東西，不會(huì)從小慢慢長(zhǎng)大，是沒有生命的。
3、聯(lián)想活動(dòng)：想一想還有哪些東西是沒有生命的？
三、結(jié)束游戲
1、游戲“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”
2、作業(yè)，今天我們知道了哪些東西是有生命的，哪些東西是沒有生命的，課下再去找一找。
【幼兒園大班科學(xué)教案：哪些東西有生命】相關(guān)文章：
關(guān)于生命的好段有哪些？06-27
幼兒園的繞口令有哪些02-22
生命不止有學(xué)習(xí)02-16
有金的字有哪些？06-28
炊具造句有哪些04-05
譜造句有哪些04-05
趣味字謎有哪些08-28
安頓有哪些近義詞12-14
打擾近義詞有哪些01-05