幼兒園小班《漂亮的果園》教案

　　【活動目標(biāo)】

　　1.能用點、圓圈等表現(xiàn)出水果的形狀、大小。

　　2.樂意參與活動，體驗活動的樂趣。

　　【活動重點】能用點、圓圈等表現(xiàn)出水果的形狀、大小。

　　【活動難點】能正確使用顏料并采用不同顏色表現(xiàn)水果的形狀、大小。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1.與活動相關(guān)的圖片。

　　2.事先畫好的果園背景圖。

　　3.顏料、調(diào)色盤、畫筆、抹布。

　　【活動過程】

　　一、談話導(dǎo)入。

　　師：小朋友，你們喜歡吃水果嗎？今天老師帶你們?nèi)ス麍@里看看吧！

　　二、了解不同水果的特征。

　　1.出示圖片—蘋果樹。

　　提問：這是什么？長在哪里？它是什么樣子的`？

　　你還見過什么顏色的蘋果？

　　2.出示圖片—桔子樹。

　　提問：這是什么？長在哪里？它是什么樣子的？

　　你還見過什么顏色的桔子？

　　3.出示圖片—櫻桃樹。

　　提問：這是什么？長在哪里？它是什么樣子的？

　　小結(jié)：今天我們參觀了蘋果園、桔子園、櫻桃園，它們都是圓圓的，它們有的大，有的小，有的是紅色，有的是黃色，還有的是綠色。

　　三、教師講解畫法，幼兒操作。

　　1.出示果園背景圖。

　　師：這兒有一片果園，可是這些果樹上都沒有果子怎么辦呢？我們可以來畫一畫，那圓圓的果子怎么畫呢？

　　教師講解畫法：請幼兒豎起二拇弟繞毛線，越繞越大。

　　請一名幼兒用畫筆沾顏料嘗試。

　　師：這是大大的果子，那小小的果子怎么畫？

　　教師講解畫法：用點子來表示，點一點、點一點。

　　師：如果我想換顏色了怎么辦？就要把畫筆放到杯子里，重新?lián)Q一支沾有其他顏色的筆。

　　教師提醒幼兒注意衛(wèi)生，畫好后用抹布擦手。

　　2.播放音樂，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　師：下面請小畫家們慢慢走過來畫果子吧�。ㄌ嵝延變翰灰獢D在一張背景圖上畫，分散開來，注意換顏色）

　　四、總結(jié)。

　　師：小朋友們把果園裝點的真漂亮，讓我們也展示給其他小朋友看看吧！

　　【活動反思】

　　本活動對小班幼兒來說新穎有趣，幼兒初次接觸顏料和毛筆，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣�；顒又杏變憾挤e極參加，認真配合。通過認識水果了解其主要特征，用點、圓圈表現(xiàn)出來，幼兒完成的都很棒。操作過程中，個別幼兒總是不記得換顏色，需要提醒。另外，在幼兒人數(shù)較少的情況下，我應(yīng)該為幼兒人手準(zhǔn)備一個調(diào)色盤，以免出現(xiàn)活動中一擁而上沾顏料的情況。

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