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幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課《今年是什么年》教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班社會優(yōu)質(zhì)課《今年是什么年》教案，歡迎閱讀與收藏。
【活動目標(biāo)】
1、知道今年是什么年，初步了解十二生肖的排列順序。
2、知道自己的屬相，感受中國獨特的生肖文化。
【活動準(zhǔn)備】
《今年什么年》PPT
【活動過程】
一、引導(dǎo)幼兒了解今年是什么年。
1、師：孩子們，你們知道今年是什么年嗎？
請幼兒自由說說。
2、出示當(dāng)年生肖動物。
師：你喜歡這個生肖動物嗎？為什么它在今年特別多？？（因為今年是猴年，它們形象可愛，象征著新年吉祥如意）
3、教師出示并朗讀對聯(lián)：金猴攀援上春山，紫燕展翅騰柳浪。
請幼兒說說是否聽到對聯(lián)里有“猴”字，這幅對聯(lián)講的是什么意思。
4、教師出示并朗讀對聯(lián)：猴到人間萬戶春，雪消門外千山綠。
請幼兒說說這幅對聯(lián)講的是什么意思。
5、師：過年時，人們除了喜歡貼有生肖名的對聯(lián)外，還喜歡互相說一些帶有生肖名的祝福語。比如，在羊年，我們會說“愿你喜氣羊羊”；在虎年，我們會說“愿你虎虎生威”；在馬年，我們會說“祝你馬到成功”；在狗年，我們會說“好運旺旺”；在雞年，我們會說“金雞報春”；在豬年，我們會說“諸事大吉”。
6、師：那么今年是猴年，你們知道什么關(guān)于“猴”的吉祥話或是祝福語嗎？（老師引導(dǎo)幼兒說說關(guān)于猴年的一些吉祥話。）
二、講述“我們屬什么”，知道一個生肖就是一年。
師：你們知道自己的屬相是什么嗎？
師：那今年是猴年，出生的寶寶屬什么你們知道嗎？
師：明年出生的寶寶屬什么呢？明年還沒到，我們怎么才能知道明年是什么年呢？
三、了解十二生肖的故事，知道十二生肖是按一定順序排列的。
1、逐一出示十二生肖形象
師：生肖只有我們中國才有，外國是沒有的，我們一起來看看這些生肖吧！（引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)，知道一共有十二生肖。）
2、傾聽十二生肖的故事
師：關(guān)于十二生肖還有個故事呢，我們一起來聽聽。聽完你們就知道十二生肖是怎么回事了，也能知道明年是什么年？明年出生的寶寶屬什么了。
3、了解十二生肖的排列順序，感受中國獨特的生肖文化。
師：每年都有一個生肖。狗年出生的屬狗，龍年出生的屬龍，兔年出生的屬兔。
師：聽了故事你們知道十二生肖的排列順序是怎樣的？（引導(dǎo)幼兒說說）
師：現(xiàn)在知道明年是什么年？明年出生的寶寶屬什么？
師：十二生肖是按一定順序排列的，誰排在前誰排后是有順序的，不能亂排。
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