幼兒園4-5歲音樂教案第五課《詠柳》

　　教學(xué)提示：這首歌的歌詞是首古詩，小朋友在演唱的時候不理解其中的含義，老師可以通過圖片來進行教學(xué)。課堂游戲：詠柳�；顒幽康模焊惺芨枨鷥�(yōu)美、流暢的情緒，知道春天季節(jié)的`變化，感受大自然的美，并用歌聲表達內(nèi)心的感受。

　　活動準(zhǔn)備：音樂《詠柳》

　　活動過程：

　　1.在音樂的伴隨下，小朋友們以跑跳步依次進入教室。

　　2.老師彈奏一首樂曲，分別在高、中、低三個音區(qū)彈奏，讓小朋友隨音樂的節(jié)拍拍拍手。當(dāng)聽到高音旋律時，雙手在頭上拍;聽到中音旋律時，雙手在胸前拍;聽到低音時，雙手在腿部拍。

　　3.《詠柳》

　　a.老師：“美麗的春天來到了，柳樹發(fā)芽了” 。老師示范唱，引起小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

　　b.老師用清唱的方法再次為小朋友示范，幫助小朋友熟悉記憶歌詞。

　　c.請小朋友隨老師的琴聲一起練習(xí)節(jié)奏。

　　d.學(xué)唱歌曲，吐字要清楚，音要準(zhǔn)。

　　(第五課：詠柳)

【幼兒園4-5歲音樂教案第五課《詠柳》】相關(guān)文章：

幼兒園大班音樂教案：《動物猜謎》01-05

一年級語文《詠柳》教案03-13

二年級語文《詠柳》教案11-30

音樂猜謎歌音樂教案03-18

古詩《詠柳》賞析03-02

《詠柳》古詩鑒賞01-21

幼兒園小班音樂教案《動物猜謎歌》12-17

動物猜謎歌幼兒園大班音樂教案04-13

《動物猜謎歌》幼兒園大班音樂教案03-28

幼兒園大班音樂教案《動物猜謎歌》12-25