幼兒園我和大樹抱一抱教案
設(shè)計(jì)意圖：春天來了，花草樹木都變綠了，為了引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)春天景物的變化，激發(fā)幼兒對植物的愛護(hù)，認(rèn)識(shí)各種樹木。豐富中班語言用語，培養(yǎng)幼兒的`合作意識(shí)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化。
2、鞏固對各種樹木的認(rèn)識(shí)，豐富幼兒的語言用語。
活動(dòng)準(zhǔn)備：歡樂的音樂磁帶，各種樹木頭飾（柳樹、楊樹、松樹等），小鳥頭飾若干。
活動(dòng)過程；
1、熱身運(yùn)動(dòng)：播放音樂老師帶領(lǐng)幼兒在活動(dòng)場地做小鳥飛。
2、情景導(dǎo)入：今天天氣真好，春天來了，花草樹木都變綠了，我們做個(gè)和大樹抱一抱的游戲好不好。（幼兒一起說好），想不想做大樹、做小鳥。（幼兒一起說想）
3、游戲：《抱一抱》
把幼兒分成兩隊(duì)，一對當(dāng)大樹、一隊(duì)當(dāng)小鳥，老師幫幼兒分別戴上頭飾。當(dāng)大樹的幼兒分散站在活動(dòng)場地。
規(guī)則：播放音樂、扮小鳥的幼兒在樹林里隨音樂飛來飛去，當(dāng)音
樂停止時(shí)，扮小鳥的幼兒要找到一個(gè)扮大樹的幼兒，并對他說（如；你是柳樹，你的葉子像小船。你是松樹，你的葉子像根針等）說對了，兩幼兒互相抱一抱，互換角色。音樂響起，游戲繼續(xù)。如說錯(cuò)了，不能交換角色，下一次游戲繼續(xù)找。
活動(dòng)延伸：今天老師給小朋友布置個(gè)任務(wù)好不好，（幼兒一起說好），回家后和爸爸、媽媽一起做《抱一抱》的游戲。
活動(dòng)反思：春天讓幼兒經(jīng)常到戶外活動(dòng)，既鍛煉了幼兒的身體，又讓幼兒在游戲中得到快樂。本次活動(dòng)，幼兒的語言交往能力得到了鍛煉，對各種樹木的認(rèn)識(shí)也。
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