《小烏龜的大背殼》幼兒園中班教案

　　【活動目標】

　　1、欣賞故事《小烏龜的大背殼》，想象半球形物體的多種用途。

　　2、了解人類可以從動物的一些特征中獲得啟發(fā)。

　　【活動準備】

　　1、材料準備：

　�。�1）課件《小烏龜的大背殼》

　�。�2）ppt

　　2、經驗準備：對烏龜的外形特征和習性已有初步的了解。

　　【活動過程】

　　一、欣賞故事，引出主題。

　　師：有一只小烏龜，它身上有一個大大的背殼，它身上的大背殼給它帶來一段有趣的故事，讓我們一起聽一聽。

　　播放課件

　　重點提問：

　　1、故事中的松鼠媽媽用小烏龜的大背殼做成了什么？

　　2、小烏龜又把大背殼借給小山羊做什么呢？

　　小結：小烏龜的大背殼既可以做搖籃，又可以當藥罐，它的大背殼用處可真多呀！

　　二、分享交流,發(fā)揮想象。

　　重點提問：

　　1、小烏龜的大背殼是什么形狀的？（半球形）像什么？

　　2、如果你有一個大背殼，你會用它做什么呢？（講出它的用途）

　　小結：小朋友真聰明，想出這么多不同的內容。

　　三、結合生活，了解仿生。

　　1、剛才我們小朋友講出了許多生活中半球形的東西，其實半球形的的'東西有的可以美化我們的生活，有的可以給我們帶來許多方便�，F在讓我們一起去看看吧�。úシ舙pt）

　　2、重點介紹雷達、衛(wèi)星接受器。（出示詞匯：仿生）

　　小結：其實在我們的身邊有許多東西都是模仿動物的外形和特征而制造的，這樣做能更好的服務于我們人類，以后我們再去找一找，然后把你的發(fā)現告訴大家。

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