有關(guān)幼兒園的運動實驗課程教案設(shè)計

　　活動設(shè)計意圖：

　　根據(jù)我園開展運動課程的主導思想，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，豐富幼兒生活，提高幼兒身體活動的靈活性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒愛好體育游戲活動的興趣以及不怕苦、不怕累、勇敢、正直的精神品質(zhì)。根據(jù)我班幼兒發(fā)展情況，設(shè)計了這堂涵蓋了幼兒走、跑、跳、平衡、鉆爬、投擲等運動項目的游戲活動。并且結(jié)合幼兒生活實際，對“喜羊羊和灰太狼”動畫的喜愛，對喜羊羊聰明、勇敢、正直、可愛的向往和對灰太狼討厭的思想感情，把活動名稱設(shè)計為“喜羊羊和灰太狼”，以期獲得幼兒情感共鳴，取得活動的更好效果。運動課基本都在自然環(huán)境中實施，讓幼兒在自然環(huán)境尋找游戲的快樂，讓幼兒在自然環(huán)境中體驗活動的樂趣無處不在。

　　活動目標：

　　1、通過幼兒走、跑、跳、平衡、鉆爬、投擲的活動，鍛煉幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢、正直、不怕苦、不怕累的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒喜歡戶外運動和參加集體游戲活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、喜羊羊圖片用毛線套在幼兒脖子上。

　　2、灰太狼頭飾一個、尾巴一條，小白兔頭飾一個，口哨一個。

　　3、錄音機、磁帶《幼兒廣播體操》、《小動物走》。

　　4、用廢紙團捏成的“手榴彈”，師生總數(shù)的2倍以上。

　　5、場地布置

　　寬闊平整的操場，用粉筆在地上畫兩條距離35—45厘米寬的平行線（小溝），搭建20—25厘米高、10米左右長的平衡木（小橋），鋪5米左右長的地毯，上面放大型鉆爬塑膠玩具（山洞），設(shè)置灰太狼的家。

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　1、隊列隊形練習

　　全體幼兒聽口令成兩路縱隊入場。進行齊步走、切斷分隊走，走成六路縱隊。成操節(jié)隊列隊形分布。

　　2、熱身運動

　　教師：小朋友們喜歡看《喜羊羊和灰太狼》的動畫片嗎？那你們最喜歡誰？最討厭誰？哦！灰太狼是一個令人討厭的壞家伙，專門做壞事的。來，讓我們一起活動活動，去打敗灰太狼。

　　2、師幼聽錄音做《喜羊羊廣播體操》

　　3、教師拌小白兔慌慌張張跑來說：灰太狼又要出門欺負小動物了。喜羊羊趕緊準備出發(fā)去打灰太狼。

　　三、游戲：喜羊羊打灰太狼

　　游戲過程：

　　1、交代游戲任務(wù)

　　師：在去打灰太狼的`路上，喜羊羊要跑過一片草地，跳過一條水溝，走過一段很窄、很長的山路，爬過一個很小、很長的山洞，才能找到灰太狼。找到灰太狼時，會發(fā)生什么樣的事？你們想怎樣對付灰太狼呢？

　　師：對，把手榴彈投擲在灰太狼身上，打敗他。

　　師：你們害怕么？想去嗎？

　　幼兒：不害怕！想去！

　　教師：走，我們出發(fā)！

　　2、幼兒在老師帶領(lǐng)下，成兩路縱隊前進：跑過“草地”、跳過“水溝”、平衡走過又窄又長的“山路”、爬過又小又長的山洞、找到“灰太狼”，把“手榴彈”投擲在灰太狼身上。

　　“灰太狼”：“喜羊羊，求求你們別打我了，我再也不欺負小動物，不做壞事了！”

　　師幼歡呼：我打到灰太狼了······灰太狼被我們打敗了！

　　3、教師：我們打敗了灰太狼，灰太狼再也不敢欺負小動物了。我們一起表揚表揚勇敢、能干的喜羊羊。

　　4、教師：灰太狼被我們打敗了，我們要把手榴彈收拾起來，如果有哪個大壞蛋敢欺負小動物，我們又去打敗他，好嗎？師幼收拾“手榴彈”。

　　四、放松活動

　　師：小動物們聽說灰太狼被打敗了，很高興，全都到草地上來慶祝，看一看是誰來了。幼兒聽音樂《小動物走》自由放松，在草地上模仿喜歡的小動物做動作。

【有關(guān)幼兒園的運動實驗課程教案設(shè)計】相關(guān)文章：

師說課程教案設(shè)計02-04

離騷的教案設(shè)計02-04

師說的教案設(shè)計09-20

失敗的實驗01-18

《可貴的沉默》教案設(shè)計12-19

《語言的演變》教案設(shè)計07-25

《蟋蟀的住宅》教案設(shè)計12-04

《盧溝橋的獅子》教案設(shè)計11-11

《奇妙的克隆》教案設(shè)計12-10

《宇宙的邊疆》教案設(shè)計12-08