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        一年級識字語文教案設計

        時間:2021-04-18 18:10:57 一年級 我要投稿

        人教版一年級識字語文教案設計

          學目標:

        人教版一年級識字語文教案設計

          1.看懂圖畫內容,能通過觀察畫面,加深對句子的理解。培養(yǎng)我們熱愛新生活的感情。

          2.學會生字新詞,了解有關形聲字的知識。

          3.能正確、流利地朗讀句子。

          一課時

          教學過程

          一、導入新課

          出示投影(新農村景象)

          l.請同學們仔細觀察,這是什么地方,圖上都有什么?(按一定順序)

          2.請學生描述圖景,談談自己的感受。(農村的變化真大呀)

          師:圖中的小朋友就生活在新農村里,你們想知道他們家里都有誰?他們是怎樣生活的嗎?讓我們一起來讀讀本課的句子。

          二、學習生字新詞,讀句子

          1.復習已學生字(投影出示生字卡片):馬、木、蟲、下、土、成、巴、戶、方、門請學生認讀生率。

          2.認讀新生字:女、寸、父、耳請學生分析這幾個生字,指導書寫。了解字義。

          重點指導:女共3筆,筆順是:()

          過渡語:今天我們來學習一種新的識字方法,那就是把我們以前學到的和剛才學到的這些筆畫比較少,書寫較簡單的熟字組合成一個新字。

          3.大家仔細觀察,老師把女和馬放在一起,稍作改動,就變成了媽(出示音節(jié)及生字卡片),齊讀,這是媽媽的媽。左邊的女變成女字旁(),一橫不出頭。誰來說說媽是由什么組成的?你怎么記住媽?媽還可以和誰組詞?你能用媽媽說一句話嗎?讀書上的句子,說說這句話的意思并分析生字母指導筆順:;指導書寫媽邊寫邊小結:媽由字旁加馬組成的媽,左窄右寬,是媽媽的媽。誰來說說媽為什么是字旁?(媽媽是女性,所以是女字旁),了解部首與字的聯(lián)系。

          4.用老師教給的方法自學村、北、蝦、城、市、爸、房、聞這幾個生字及蟲、土、父、戶、門這幾個部首。

         。1)讀準字音,認清字形,了解字的組成,認識新部首,學會識記生字的'方法。

         。2)讀熟生字所組成的新詞及句子。

         。3)了解偏旁與字的關系。

          5.小組討論自學成果。

          第二課時

          一、復習導入

          交流自學成果,教師予以指導

          1.指名領讀,逐個分析生字的組成,并認識新部首,說出識記生字的方法并讀詞、讀句,練習用生字擴句擴詞。

          2.齊讀句子并說說每句話的意思,著重理解寬闊、整潔。

          3.幫助學生了解木與村、蟲與蝦、土與城、父與爸、戶與房、耳與聞的關系。

          4.指導學生書寫。

          重點指導

          北的筆順是:()

          村是平舌音,城是翹舌音。

          村蝦城要寫得左窄右寬。

          二、齊讀全課字、詞、句

          三、小結:這兩節(jié)課你學到了什么?(今后我們就可以用偏旁組字的方法來識記生字)。

          四、布置作業(yè)

          完成課后2、3題。