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        《識字1》一年級語文教案設(shè)計

        時間:2021-03-31 12:53:28 一年級 我要投稿

        《識字1》一年級語文教案設(shè)計

          一、教學(xué)反思:教學(xué)要求:

        《識字1》一年級語文教案設(shè)計

          1、觀察圖畫,看懂圖意,對照圖畫理解句群意思。

          2、學(xué)會13個生字,會寫5個字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字型,理解字義,正確書寫田字格中的字。

          3、能主動積累有關(guān)春天的詞語。

          4、留心觀察周圍的事物,豐富自己的見聞和感受。

          二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          鞏固學(xué)過的生字,學(xué)習(xí)生字的音、形、義。

          三、教具

          課件、小黑板等

          四、教學(xué)時間 二課時

          第一課時

          一、復(fù)習(xí)。

          出示拼音卡片,讀準(zhǔn)下面的音節(jié)shuō shuā shū

          二、指導(dǎo)看圖。

          出示課件,提問:圖上畫的是什么時候的景物?有什么特點(diǎn)?你覺得景色怎樣?

          三、學(xué)習(xí)純拼音句群。

          1、學(xué)生試讀并找出難讀音節(jié)。讀后檢查音節(jié)卡片上的讀音。

          2、讀純拼音句群,要求:連詞讀→一句一句的`讀→兩句話連起來讀。注意該課的要掌握的生字的讀音,讀后檢查。

          3、指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音。教師范讀,學(xué)生仿讀。

          四、圖文結(jié)合,理解全文意思。

          1、春天來了,“萬物復(fù)蘇”是什么意思?“鶯歌燕舞”呢?

          2、讀其他句子,是什么景色?看圖說一說,讀準(zhǔn):”融”的讀音。

          五、自由朗讀課文。

          六、課堂小結(jié)。

          教學(xué)反思:

          第二課時

          一、復(fù)習(xí)檢查。

          1、指名朗讀課文,

          2、檢查生字,指名認(rèn)讀。

          二、認(rèn)識種筆畫和本課的5個生字。

          1、學(xué)習(xí)新筆畫橫折提。

         。1)進(jìn)一步理解萬的意思,口頭組詞。

          (2)教師示范,學(xué)生仿寫。注意本字在田字格中的位置。

          2、認(rèn)識齊

         。1)用齊口頭組詞。

          (2)書空齊教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)筆順規(guī)則。從上到下。

          3、學(xué)習(xí)百、丁、冬、齊,筆畫和筆順,教學(xué)步驟同上。

          三、學(xué)生反復(fù)練習(xí),并用開火車檢查本課的生字的筆畫、筆順。

          1、出示有田字格的小黑板,告訴學(xué)生用田字格寫字,要注意字在田字格中的位置,哪一筆在橫中線和豎中線上。

          2、練習(xí)讀全文,要讀得正確、流利、有感情。

          四、背誦課文。

          1、指導(dǎo)背誦。

          2、獨(dú)立背誦。同桌互背。

          3、指名背誦。

          五、小結(jié)。

          讀了課文我們知道了應(yīng)該用心觀察周圍的事物,感受春天的氣息。

         

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