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小學一年級語文教案《jqx》一等獎
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的小學一年級語文教案《jqx》一等獎，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學一年級語文教案《jqx》一等獎1
教學隨筆
一、談話揭題。
二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容。
1、引導看情境圖，學生回答問題，老師總結(jié)圖意。
2、聽語境歌。學生學會語境歌。
三、教學聲母jqx、。
j
1、讀音：與“洗衣機”的“機”相似，教師范讀，告訴學生讀的方法。領(lǐng)讀，學生體會練讀，指名讀。
2、字形及書寫：看它的字形，編順口溜幫助記憶：豎彎加點jjj�？磈有幾筆組成，先寫什么，再寫什么。教師范寫，學生書空。然后在書上描紅。
qx的教學步驟與方法同上、
q的順口溜：像個9字qqq。
x的順口溜：一個大叉xxx，注意x的筆順，先右斜，再左斜。
q和dp相比較：q—d，都是左邊的半圓，但一個在上，一個在下。q—p，q像個9字，p像個反9。
四、鞏固練習。
1、抽讀字母卡片。
2、做找朋友游戲。
第二課時
一、復習檢查
1、抽讀字母卡片：jqxü。
2、在四線格內(nèi)正確書寫jqx。
二、教學jqx與ü相拼的書寫規(guī)則。
1、出示幻燈片。演示過程：出示小熊；出示jqx；小熊摘下墨鏡；小熊與jqx拉手。
2、教師邊抽拉幻燈片，邊講故事。
有一天，小熊愚遇見到了好朋友jqx，高興極了，趕忙伸出手，可是轉(zhuǎn)念一想，不行，我戴著眼鏡和別人拉手是不禮貌的`，于是小熊趕忙摘下眼鏡，先和j拉手，再和q拉手，最后和x拉拉手。（相機板書j—ü—ju、q—ü—qu、x—ü—xu）
3、指名說說juquxu后面是什么字母。
4、學生自由拼讀。
5、指名拼讀。
三、教學帶調(diào)音節(jié)詞。
1、出示：j—i—ji
�。�1）指名拼讀，指名連起來讀。
�。�2）看圖理解詞義。
2、出示：x—ü—xu
�。�1）指名說說xu中的第二個字母該讀什么音。
（2）引導學生看圖練讀音節(jié)詞húxū。
�。�3）看圖理解詞義。
四、鞏固練習
1、抽讀卡片。
2、讀書上的音節(jié)詞。
小學一年級語文教案《jqx》一等獎2
一、談話揭題。
二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容。
1、引導看情境圖，學生回答問題，老師總結(jié)圖意。
2、聽語境歌。學生學會語境歌。
三、教學聲母jqx、。
j
1、讀音：與“洗衣機”的“機”相似，教師范讀，告訴學生讀的方法。領(lǐng)讀，學生體會練讀，指名讀。
2、字形及書寫：看它的字形，編順口溜幫助記憶：豎彎加點jjj。看j有幾筆組成，先寫什么，再寫什么。教師范寫，學生書空。然后在書上描紅。
qx的'教學步驟與方法同上、
q的順口溜：像個9字qqq。
x的順口溜：一個大叉xxx，注意x的筆順，先右斜，再左斜。
q和dp相比較：q—d，都是左邊的半圓，但一個在上，一個在下。q—p，q像個9字，p像個反9。
四、鞏固練習。
1、抽讀字母卡片。
2、做找朋友游戲。
第二課時
一、復習檢查
1、抽讀字母卡片：jqxü。
2、在四線格內(nèi)正確書寫jqx。
二、教學jqx與ü相拼的書寫規(guī)則。
1、出示幻燈片。演示過程：出示小熊；出示jqx；小熊摘下墨鏡；小熊與jqx拉手。
2、教師邊抽拉幻燈片，邊講故事。
有一天，小熊愚遇見到了好朋友jqx，高興極了，趕忙伸出手，可是轉(zhuǎn)念一想，不行，我戴著眼鏡和別人拉手是不禮貌的，于是小熊趕忙摘下眼鏡，先和j拉手，再和q拉手，最后和x拉拉手。（相機板書j—ü—ju、q—ü—qu、x—ü—xu）
3、指名說說juquxu后面是什么字母。
4、學生自由拼讀。
5、指名拼讀。
三、教學帶調(diào)音節(jié)詞。
1、出示：j—i—ji
�。�1）指名拼讀，指名連起來讀。
（2）看圖理解詞義。
2、出示：x—ü—xu
�。�1）指名說說xu中的第二個字母該讀什么音。
（2）引導學生看圖練讀音節(jié)詞húxū。
（3）看圖理解詞義。
四、鞏固練習
1、抽讀卡片。
2、讀書上的音節(jié)詞。