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        北京版語文一上:《升國旗》教學設(shè)計

        時間:2021-02-24 13:58:21 一年級 我要投稿

        北京版語文一上:《升國旗》教學設(shè)計

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        北京版語文一上:《升國旗》教學設(shè)計

          一、教學要求:

          1、能正確;流利、有感情地朗讀、背誦課文。

          2、學會本課的生字,認識4個字及一種新筆畫

          3、讓學生感受升國旗是一種莊嚴的儀式,激發(fā)學生尊敬國旗,熱愛祖國的`思想感情。

          二、教學過程:

         。ㄒ唬┱勗捊翌}

          出示五星紅旗,介紹講解,引出升旗儀式。

          同時認識“五星紅旗”“升”幾個字

         。ǘ┏踝x指導

          1、投影插圖,請小朋友們邊看圖邊聽錄音

          2、再聽錄音,要求看著課文,聽清楚每個字的讀音

          3、學生自由讀課文,不認識的字看看拼音多讀幾遍。

          4、檢查自學情況。

         。1)出示生字詞。指名讀、齊讀、去掉拼音讀

         。2)指名分句讀課文

         。3)齊讀全文,說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

         。ㄈ┲笇鴮懀荷、國、我、們、中

          1、記憶字形

          2、指導在田字格里書寫,重點提醒“升”的兩撇的不同和“我”的豎鉤和斜鉤的區(qū)別。

          3、學生描紅,臨寫,教師巡回指導寫字姿勢。

         。ㄋ模┚x訓練

          1、指導看圖,引讀第一句

         。1)什么是我們的國旗?

         。2)出示句子,指名讀

         。3)講述,指導學生用驕傲、自豪的語氣讀第一句。

          2、指導看圖,引讀第二句

          (1)看鮮艷的五星紅旗升起來了,你知道它是怎么升起來的嗎?

         。2)出示句子。

         。3)課件演示升國旗

         。4)指導讀出自豪、崇敬之情。

          3、指導看圖,引讀第三句

         。1)升國旗時,我們少先隊員應該怎樣做?

         。2)出示句子,在生活中你喜歡用“您”稱呼哪些人?

         。3)指導朗讀第三句,讀出對國旗的崇敬熱愛之情。

         。4)學生表演讀第三句,評價。

         。5)齊讀

          4、有感情地朗讀全文

          (五)指導背誦

          1、看圖引背。

          2、學生看圖自由背誦

          3、句子接龍背

          4、邊背誦邊表演

         。┛磮D,啟發(fā)想象

          聽到雄壯嘹亮的歌聲,看到小朋友們整齊有力的敬禮,小鳥們也向著國旗飛來了,你知道它們在想什么,會說些什么嗎?

         。ㄆ撸┲笇懽郑浩、立、正、向

          1、記憶字形

         。1)說說你有什么方法記住這些字,有哪個字需要別人幫忙。

          (2)書寫這些字時,你想提醒小朋友們什么?

          2、指導在田字格里寫字

         。1)觀察生字在田字格中的位置

         。2)教師范寫

         。ò耍┳鳂I(yè)

          回家向長輩介紹升國旗時的情景,要求邊說邊表演。

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