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        《大猩猩》一年級語文下冊教案

        時間:2021-05-19 09:56:18 一年級 我要投稿

        《大猩猩》一年級語文下冊教案

          教學目標:

        《大猩猩》一年級語文下冊教案

          1、通過老師的念讀,掌握故事大致內(nèi)容。

          2、培養(yǎng)學生認真聽故事的習慣和觀察畫面的能力。

          3、讓學生初步體會親情、理解父母。

          教學過程:

          一、激趣導入

          小朋友們,你們還記得上個星期老師和你們一起看的故事書叫什么嗎?

         。ㄎ矣杏亚橐鲎猓

          那是誰的友情要出租呢?(大猩猩)

          大猩猩為什么要出租友情呢?(大猩猩沒有朋友感到很孤獨,所以它想要出租友情。)

          小朋友們記得真牢呀,今天老師給小朋友們帶來的繪本故事又和大猩猩有關(guān)。

          二、揭示課題

          今天的故事名叫——(點出封面:大猩猩)誰來念一念題目(指一名孩子讀一讀)

          猜猜大猩猩和小女孩之間會發(fā)生什么有趣的故事呢?(學生想象交流)

          三、講故事,隨機設疑

          1、點擊PPT進入故事:

          安娜喜歡大猩猩。她看有大猩猩的書,看有大猩猩的電視,還畫了許多大猩猩。但是,她從來沒有見過一只真正的`大猩猩。她爸爸沒有時間帶她去動物園看大猩猩。請他做什么,他都沒有時間。

          每天,安娜上學以前,爸爸就出門去工作。晚上,他還把事情帶回家來做。

          要是安娜有話問他,他就說:“現(xiàn)在不行,我很忙,明天吧!

          到了第二天,他還是那么忙。他會說:“現(xiàn)在不行,周末再說吧!

          到了周末,他又常常喊累。

          爸爸從來不陪她做什么。

          師:講到這里,你覺得安娜什么樣?

          學生自由說感受。

          是呀,安娜感到好孤單,好寂寞呀。

          2、繼續(xù)故事:生日的前一天晚上,安娜上床的時候很高興,因為他跟爸爸要了一只大猩猩!半夜,安娜醒過來,看見腳邊放了一個小小的包裹——里面有一只大猩猩,不過只是個玩具。

          安娜把猩猩扔到墻角的玩具堆里,又回去睡了。

          深夜里,發(fā)生了一件很奇怪的事情。

          發(fā)生了一件怎么奇怪的事情呢?

          學生猜想。

          那只大猩猩走到安娜床前會說些什么?

          學生想象。

          師:此時大猩猩會做什么?

          學生想象

          3、繼續(xù)故事:安娜很害怕。那只大猩猩說:“安娜,不要怕,我不會傷害你。我只是問你想不想去動物園!

          大猩猩笑得很好看,安娜不害怕了。她說:“我很想去。”

          他們走到樓下。安娜穿上大衣。大猩猩穿的是爸爸的大衣,戴的是爸爸的帽子。

          他說:“大小正合適!

          他們打開前門,走到屋外。

          大猩猩說:“安娜。我們走啦!彼p輕地把安娜抱起來。他們出發(fā)了,從這棵樹蕩到那棵樹,直奔動物園。

          到了動物園,園門早關(guān)了,四周又都是高墻。大猩猩說:“不要緊,翻墻進去!

          他們一直走到“靈長類”那一區(qū)。

          安娜簡直看呆了。

          好多好多的大猩猩!安娜覺得這些猿猴、猩猩都很漂亮,可是好像都不快樂。

          師:這些猿猴和猩猩為什么都好像不快樂?

          學生自由說一說。

          4、繼續(xù)故事:大猩猩說:“現(xiàn)在你想做什么?”

          安娜說:“我想去看電影!

          他們就去看了。

          看完了,他們就一起去逛街。

          安娜說:“電影很好看,可是我肚子餓了!

          大猩猩說:“沒問題。我們?nèi)コ詵|西!

          大猩猩說:“該回家了吧?”

          安娜點點頭,她有點兒困了。

          他們在草地上跳起舞來。安娜從來沒有這么高興過。

          師:大猩猩帶安娜做了哪些事?

          生:動物園看猩猩——看電影——逛街——吃飯——跳舞

          5、繼續(xù)故事:大猩猩說:“安娜,你該進屋去了,明天見!”

          “真的嗎?”安娜說。

          大猩猩點點頭,笑了笑。

          第二天早上,安娜醒了,看到了那只玩具大猩猩。

          安娜笑了。

          師:安娜為什么笑了?

          學生說一說理由。

          6、繼續(xù)故事:安娜沖到樓下,想把所有的事情告訴爸爸。爸爸說:“乖女兒,生日快樂!想不想去動物園玩玩?”安娜看著爸爸,好像想起了什么。

          師:安娜想起了什么?

          學生說一說。

          師:安娜馬上要和爸爸去動物園了,她想起什么?并且會怎么做?

          學生猜想。

          7、點擊PPT:畫面上,安娜一手拉著爸爸,一手拿著玩具猩猩。安娜好快樂!

          師:安娜為什么那么快樂?

          學生說。

          其實爸爸是非常愛安娜的,只是工作確實很忙。你看他知道安娜喜歡猩猩,就送給他這個禮物。我們來看這個畫面(把畫面回到上一頁)看到了什么?(爸爸口袋里有一直香蕉。)

          師:爸爸為什么要在口袋里放香蕉?

          學生說理由。

          四、整體感知

          整體回顧故事內(nèi)容。

          五、總結(jié):是啊,其實爸爸也是非常細心的,你看連香蕉都準備好了。世界上的每個父母都是那么愛自己的孩子,就像你們的爸爸媽媽一樣,所以我們應該懂得理解父母,回報父母。

          六、作業(yè):

          一、爸爸帶安娜來到動物園他們會玩些什么?怎樣玩的?心情怎樣?

          二:第二天晚上大猩猩又帶安娜出去玩了,他們玩了些什么?怎樣玩的?

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