一年級(jí)上冊(cè)《影子》的語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)3個(gè)字。認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“豎折折鉤”。

　　2.正確、流利地朗讀課文、背誦課文。

　　3.學(xué)會(huì)識(shí)別“前、后、左、右”四個(gè)方位。

　　4.認(rèn)識(shí)有關(guān)“影子”的一些現(xiàn)象。

　　教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)朗讀、認(rèn)字和理解句子時(shí)本課教學(xué)的重點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：懂得在實(shí)際生活中分辨前、后、左、右等方位。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)朗讀，背誦課文

　　師：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《影子》這篇課文，請(qǐng)大家再認(rèn)真讀一讀課文，待會(huì)咱們看看哪位同學(xué)背誦的最熟練。

　　學(xué)生朗讀課文，指名背誦。

　　二、指導(dǎo)生字

　　1.師：文中的.生字朋友大家還記得他們的名字嗎?

　　出示生字。

　　學(xué)生個(gè)人讀、領(lǐng)讀、齊讀。

　　2.提出“前”、“后”、“左”、“右”4個(gè)表示方位的詞語(yǔ)，讓學(xué)生再認(rèn)讀并做小游戲。

　　(1)學(xué)生指出自己座位“前”、“后”、“左”、“右”4個(gè)方向坐著誰(shuí)，或有什么物品。

　　(2)把本課的生字卡片打亂貼在黑板上擺出前、后、左、右的陣形，讓學(xué)生自由讀出一個(gè)生字，并認(rèn)讀這個(gè)字的前、后、左、右分別是什么字。

　　3.教學(xué)生字

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　好朋友 陪

　　5.影子

　　小黑狗 跟