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        小學(xué)語文A版五年級《可愛的地球》優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2021-04-27 16:47:39 五年級 我要投稿

        小學(xué)語文A版五年級《可愛的地球》優(yōu)秀教案

          《可愛的地球》(一)

          教學(xué)目標(biāo)

        小學(xué)語文A版五年級《可愛的地球》優(yōu)秀教案

          1.理解地球的可愛之處,培養(yǎng)對地球的熱愛之情

          2.學(xué)會善意地看待事物,客觀地評價(jià)事物

          3.體會全文簡練的結(jié)構(gòu)和精煉的語言

          教學(xué)過程

          一.通過交流課前預(yù)習(xí)情況,導(dǎo)入課文

          學(xué)生對地球、火星和金星介紹

          二.齊讀課文,理解文章內(nèi)容

          1.讀課文,思考:為什么說地球是可愛的?它的可愛體現(xiàn)在哪里?

          2.交流明確

          從氣溫、四季的變更,晝夜的更替,重力的適中,氣候的變化等方面闡明地球是適宜人類居住的樂土

          三.再讀課文,體會作者的感情

          1.找出課文中相關(guān)語句,感受作者對地球的熱愛之情

          2.理解“雖然這個(gè)樂土不是全無風(fēng)波,優(yōu)點(diǎn)卻不容抹煞”“風(fēng)波”指什么?

          3.齊讀第一節(jié)和最后一節(jié)

          四.學(xué)生質(zhì)疑,師生答疑

          五.課文總結(jié)

          1.結(jié)構(gòu)簡練,思路清晰

          2.語言精練,幽默

          六.布置作業(yè)

          體會地球是“微小、美麗而脆弱的星球”這句話,用一段話說說自己的理解。

          《可愛的.地球》(二)

          教學(xué)要求:

          1.知識與技能

         。1)學(xué)習(xí)并掌握本課生字新詞。

         。2)理解課文內(nèi)容,體會地球的可愛之處。

         。3)正確、流利、有感情地朗讀課文。

          2.過程與方法

          以學(xué)生為主體,給學(xué)生充分的時(shí)間閱讀文本,引導(dǎo)學(xué)生抓住段落的中心句,理解課文主要內(nèi)容,通過課文閱讀和資料的搜集,了解地球,認(rèn)識地球。

          3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀

          激發(fā)學(xué)生熱愛地球、保護(hù)地球的思想感情。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          :1.懂得地球的可愛

          2.自覺地愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境

          教學(xué)準(zhǔn)備:地球儀、課件

          教學(xué)時(shí)數(shù):

          一課時(shí)

          教學(xué)過程:

          一、談話導(dǎo)入

          1.在浩瀚無邊的宇宙中,有一個(gè)美麗的星球,它是我們?nèi)祟惖募覉@,是我們共同的母親,它是——地球。

          2.觀看地球儀,介紹:它是一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的球體,圍繞地軸自轉(zhuǎn)一周,需要24小時(shí),所以就有了晝夜。它有一定的傾斜度,又圍繞著太陽公轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)一周正好是一年,所以就有了四季交替的變化。

          3.我們作為地球的兒女,對于養(yǎng)育我們的星球又了解多少呢?今天,讓我們走進(jìn)“可愛的地球”。

          4.讀課題,質(zhì)疑。

          二、按閱讀要求,自讀課文并思考出示閱讀要求:文章從哪些方面說明地球是“可愛”的?仔細(xì)讀讀,勾畫出相關(guān)的句子,可和同學(xué)交流。

          1.讀。

          2.討論:

         、偎袀(gè)美妙的大氣層。

         、趲Ыo我們美麗的四季。

         、圩赞D(zhuǎn)速度合適。

         、苡形Α

         、萦袣夂虻淖兓。

          3.你還知道地球有哪些可愛之處呢?

         。ㄘS富的森林資源、大氣資源、礦產(chǎn)資源等)

          同學(xué)們,地球是可愛的、無私的,然而人們又是怎樣對待它的呢?

          4.播放人們破壞環(huán)境的圖片(亂排放污水,毀林開荒,不加節(jié)制地開采礦產(chǎn))

          看了這些圖片很讓人痛心,我們的母親在悲慘地哭泣。

          5.你想說什么呢?讓學(xué)生自由說。

          1968年12月,美國的宇航員安德斯這樣說……

          6.播放幻燈片。

          “我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球”。

          微。5.1億平方公里,而人類生活的陸地只占1/5)

          美麗(播放宇航員從太空拍攝的地球照片)

          有人說地球破碎了,我們可移居到別的星球,能嗎?我們看太陽系中的幾個(gè)星球。

          7.讀第一自然段。

          播放月球、火星、金星等星球的圖片,介紹每個(gè)星球的特點(diǎn)。

          ①提問:人類可以移到這些星球上去嗎?

          ②采用的什么寫法呢?(對比)

          小結(jié):我們別指望毀了地球,移居其他星球,所以我們只有好好珍惜它,保護(hù)它,這是全人類共同的義務(wù)。

          三、課堂延伸

          發(fā)放倡議書,讓大家行動(dòng)起來,保護(hù)地球,保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@,讓它越來越美。

          倡議書

          爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友們:為了保護(hù)我們共同的家園,為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,讓我們一起努力做到這些:

          1.到農(nóng)貿(mào)市場請?zhí)嶂嘶@子。

          2.拒絕使用一次性餐具。

          3.逛超市請自帶編織袋。

          4.請清理你身邊的白色垃圾。

          …………

          希望大家從我做起,從身邊的小事做起,讓我們的地球母親越來越美。