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        小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教學(xué)建議——《船長(zhǎng)》綜合資料之一

        時(shí)間:2024-06-18 07:36:19 四年級(jí) 我要投稿
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          教學(xué)要點(diǎn)

        小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教學(xué)建議——《船長(zhǎng)》綜合資料之一

          1.學(xué)會(huì)本課生字,理解有關(guān)詞語(yǔ)。

          2.通過(guò)朗讀課文,感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的精神。

          3.學(xué)習(xí)課文通過(guò)人物語(yǔ)言和行動(dòng)的描寫來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。

          4.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定段落。

          教材間析

          [內(nèi)容提要]

          課文選自法國(guó)著名作家雨果的同名短篇小說(shuō)。主要講哈爾威船長(zhǎng)在“諾曼底”號(hào)客輪遭到“瑪麗”號(hào)大輪船猛烈撞擊之后即將沉沒的時(shí)候,鎮(zhèn)定自如,指揮60名乘客有秩序地乘救生艇脫險(xiǎn),自己卻屹立在船長(zhǎng)崗位上,隨船一起沉人深淵的故事,歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的精神。

          [學(xué)會(huì)分段]

          本課共30個(gè)自然段,可分為三段。

          第一段(1——2自然段):寫客輪被撞,情勢(shì)危急。

          第二段(3——28自然段):寫船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自如,指揮自救。

          第三段(29——30自然段):寫船長(zhǎng)堅(jiān)守崗位,以身殉職。

          [寫作特色]

          通過(guò)人物對(duì)話表現(xiàn)環(huán)境特點(diǎn)和人物形象。

          1.船長(zhǎng)

          遇險(xiǎn)千鈞一發(fā)忠于職守

          自救威然屹立

          犧牲以身殉職舍己救人

          教學(xué)重點(diǎn)

          通過(guò)朗讀、背誦課文的訓(xùn)練,理解哈爾威船長(zhǎng)在生死關(guān)頭,把生的希望讓給別人、把死亡留給自己的舍己救人的精神和尊重婦女、愛護(hù)兒童的人性美。

          教學(xué)方法

          1.通過(guò)朗讀課文和背誦片段的訓(xùn)練,感受哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己救人的精神。

          2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解句子含義,了解課文內(nèi)容,能分段并概括段意。

          課時(shí)安排 3課時(shí)

          本文是根據(jù)19世紀(jì)法國(guó)著名作家雨果的小說(shuō)譯文改編的;

          雨果(1802—188勻,法國(guó)作家。生于軍官家庭。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等。

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